Vaikystė - tai ypatingas metas, kuomet formuojasi vaiko asmenybė, ugdomi jo fiziniai, emociniai, socialiniai ir kognityviniai įgūdžiai. Darželis, kaip pirmoji svarbi socialinė aplinka po šeimos, atlieka nepaprastai didelį vaidmenį šioje raidoje. Vienas iš svarbiausių veiksnių, skatinančių visapusišką vaiko vystymąsi, yra fizinis aktyvumas ir žaidimai.
Sportas, ypač vaikystėje, turi didelę reikšmę ne tik fizinei sveikatai, bet ir emocinei, socialinei bei kognityvinei raidai. Vaikams nuo 5 iki 12 metų rekomenduojama skirti bent 60 minučių per dieną vidutinio ar intensyvumo fizinei veiklai. Taip pat rekomenduojama mažinti sėdimą veiklą, pavyzdžiui, televizoriaus žiūrėjimą ar kompiuterinius žaidimus. Tėvai gali nustatyti vaikams laiko limitus sėdimai veiklai. Sporto programa ir mankšta su kineziterapeutu taip pat gali būti labai naudinga vaikams.
Fizinis aktyvumas ir sportas teikia daug naudos organizmui. Tai apima:

Sportas ne tik lavina fizinius įgūdžius, bet ir padeda vaikams ugdyti gyvenimo įgūdžius. Tai apima:
Tėvai gali skatinti savo vaikus sportuoti įvairiais būdais, įskaitant vaidmenų modeliavimą.
Aktyvūs žaidimai vaikams yra kur kas daugiau nei tik pramoga. Jie atlieka svarbų vaidmenį vaiko fizinėje, emocinėje, socialinėje ir kognityvinėje raidoje.
Aktyvūs žaidimai padeda stiprinti vaiko raumenis ir kaulus, gerina koordinaciją ir pusiausvyrą. Jie taip pat skatina širdies ir kraujagyslių sistemos veiklą, padeda palaikyti sveiką kūno svorį ir mažina nutukimo riziką. Pavyzdžiui, bėgiojimas, šokinėjimas, laipiojimas ir kitos fizinės veiklos lavina stambiąją motoriką, o žaidimai su kamuoliu gerina rankų ir akių koordinaciją.
Žaisdami vaikai išreiškia savo emocijas, mokosi valdyti stresą ir susidoroti su frustracija. Aktyvūs žaidimai skatina teigiamas emocijas, tokias kaip džiaugsmas, entuziazmas ir pasitenkinimas. Be to, jie padeda vaikams ugdyti pasitikėjimą savimi ir savivertę, ypač kai jie pasiekia sėkmę žaidime.
Aktyvūs žaidimai, ypač tie, kurie žaidžiami grupėse, moko vaikus bendradarbiauti, dalintis, laikytis taisyklių ir spręsti konfliktus. Jie taip pat padeda vaikams ugdyti empatiją ir supratimą apie kitų jausmus. Žaisdami kartu, vaikai mokosi bendrauti, derėtis ir rasti kompromisus, o tai yra svarbūs įgūdžiai, reikalingi sėkmingam gyvenimui.
Aktyvūs žaidimai skatina vaiko smegenų veiklą, gerina atmintį, dėmesį ir problemų sprendimo įgūdžius. Jie taip pat lavina vaizduotę ir kūrybiškumą.

Yra daugybė aktyvių žaidimų, kuriuos galima žaisti tiek lauke, tiek patalpose. Svarbu atsižvelgti į vaiko amžių ir raidos lygį renkantis aktyvius žaidimus.
Darželiai gali organizuoti įvairias sportines ir aktyvias veiklas. Pavyzdžiui, Plungės sporto ir rekreacijos centro trenerės dėka, vaikai susipažino su orientavimosi sportu, mokėsi orientuotis „labirinte“ ir dalyvavo žygiuose aplink darželį. Darželio gimtadienio proga, vaikai kartu įveikė orientavimosi „labirintą“ ir ieškojo „Rūteliukų“ lobio. Kūno kultūros mokytojas organizavo estafetes lauke, o rytas prasidėjo mankšta. Darželyje taip pat organizuojami teminiai renginiai, tokie kaip „Pažink vandenį“, kur vaikai susipažino su vandens reikšme žmogaus organizmui, „Saldus miegelis“ su miego terapija ir „Kojų masažas lauke“, kur vaikai išbandė sveikatingumo taką. Terapiniai užsiėmimai „Harmonija“ suteikia vaikams galimybę piešti su balionais, smėliu ir išbandyti paveikslėlių gramdymo techniką. Užsiėmimų „Kai rankytės švarios džiaugiasi širdelė“ metu vaikai prisiminė rankų higienos svarbą ir gamino muilą bei lankstinukus.
Pedagogai skatina tėvelius įsitraukti į vaikų ugdymą, tapti ugdymo partneriais. Sportavimas kartu su tėveliais suteikia vaikams daug teigiamų emocijų. Visi kartu atlikta mankšta ir dalyvavimas estafetėse stiprina šeimos ryšius ir skatina vaiko teigiamą požiūrį į fizinį aktyvumą. Dalyvaudami veiklose ugdytiniai įgijo žinių apie sportinių pratimų įvairovę ir sporto teikiamą naudą žmogaus sveikatai.
Svarbu užtikrinti saugią aplinką vaikų fizinei veiklai:
Kauno klinikų gydytoja anesteziologė - reanimatologė dr. Asta Krikščionaitienė teigia, kad staiga pakilus nuo sofos ir nusprendus keisti gyvenimo būdą išties galima sau ir pakenkti. Iš karto nereikėtų pradėti nuo maratono ar dirbti salėje su dideliais svoriais be specialisto priežiūros. BTA Asmens draudimo rizikų vertintojas Andrius Žilėnas išskiria kelias susižeidimų grupes - tai smulkios ir dažnos bei sunkesnės, tačiau retesnės traumos. Traumos pobūdis dažnai priklauso nuo nukentėjusio veiklos. Ten kur yra didesnis greitis, dažnos čiurnos traumos, nes žmogus nespėja laiku pakeisti pozicijos ir nepatogiai pastato koją.
Be tradicinių žaidimų, yra ir kitų būdų skatinti vaikų fizinį aktyvumą:
Svarbu leisti vaikams pasirinkti jiems patinkančią veiklą, kad jie norėtų aktyviai judėti ir sportuoti.

Vaiko raida pagal amžių, tai procesas, kurį sudaro fizinis, psichologinis, emocinis ir socialinis vaiko vystymasis nuo gimimo iki brandos. Vaiko raida apima skirtingus vaiko gyvenimo etapus, įprastai skirstomus taip: naujagimių laikotarpis (nuo gimimo iki 1 metų), vaikystė nuo 1 iki 3 metų ir nuo 3 iki 6 metų, mokyklinis amžius (nuo 6 iki 12 metų) ir paauglystė (nuo 12 iki 18 metų). Vaiko raida, tai procesas, kurį sudaro fizinis, psichologinis, emocinis ir socialinis vaiko vystymasis nuo pat gimimo iki brandos. Vaiko raidos procesas kiekvienam yra individualus ir priklauso nuo daugelio veiksnių, įskaitant genetiką, aplinką, kurioje vaikas auga, socialinę padėtį, šeimos struktūrą ir tėvų vaiko priežiūros ypatumus. Suprantama, kad vaikučio augimas kelia daug klausimų tėvams - ar mano vaiko raida yra normali? Ką turėtų mokėti vaikas tam tikro amžiaus tarpsnyje? Vaiko raida įprastai skirstoma į kelis etapus, pradedant nuo kūdikystės, tęsiant vaikystės ir vėliau paauglystės etapais. Kiekviename iš šių etapų vaikai įgauna skirtingus įgūdžius kiekvieną sykį priskiriamus keturioms grupėms: kalbos ir komunikacijos įgūdžiams, fiziniams įgūdžiams, socialiniams ir emociniams įgūdžiams bei kognityvinei raidai. Kūdikystės raidos etapas dažnai skirstomas į 0-3 mėn. 0-3 mėn. 3-12 mėn. kūdikiai ima kalbėti sava kalba, supranta, kai su jais kalbama, reaguoja į garsus ir savo vardą, geba atsisėsti, apsiversti, tyrinėja pasaulį, vėliau gali ir atsistoti. Taip pat kūdikiai nuo 3 mėn. Vaikai nuo vienerių metų ima tarti savo pirmuosius žodžius, atsako į klausimus, įvardija objektus, mėgsta klausytis istorijų, nupasakoja savo veiksmus, pradeda paišyti, lengvai atsisėda, gali sudėti detales vieną ant kitos, gerti iš puodelio, mesti, spirti kamuolį, atpažinti save veidrodyje. Tokio amžiaus vaikai ima žaisti su kitais, domisi aplinka, pavyzdžiui, nauja žaidimų aikštele ar draugo namais, atpažįsta rizikingą ir nesaugią aplinką ir elgesį, mėgsta sūpuotis sūpuoklėse, žaisti su naujais žaislais, geba rasti objektus, į kuriuos rodote. Nuo 7 iki 12 metų vaikai pastebimai auga fizinėje, pažinimo, socialinėje ir emocinėje srityse. Fiziškai jie toliau auga ūgiu ir lavina motorinius įgūdžius, o kognityviniu požiūriu gerina savo problemų sprendimo ir kalbos įgūdžius. Užmezga sudėtingesnius santykius ir įgyja esminių socialinių įgūdžių bei geriau supranta savo jausmus. Paauglystėje, nuo 13 iki 18 metų, vaikai išgyvena gilų fizinį, pažintinį, socialinį ir emocinį vystymąsi. Fiziškai jie sparčiai auga ir bręsta, keičiasi jų ūgis, svoris ir kūno sudėtis. Kognityvinis vystymasis šiuo laikotarpiu apima tolesnį kritinio mąstymo įgūdžių, samprotavimo ir sprendimų priėmimo gebėjimų tobulinimą. Lavinamas gilesnis supratimas apie sudėtingas sąvokas. Paaugliai mezga vis įvairesnius santykius su bendraamžiais, gilesnes draugystes, romantinius ryšius. Pradeda atrasti save, vertybes, siekia savarankiškumo nuo šeimos. Vaiko kalbos raidos metu vaikas išmoksta kalbėti ir komunikuoti, tobulina gebėjimą bendrauti su kitais. Šis procesas vyksta nuo pat gimimo ir yra labai individualus, priklausantis nuo vaiko genetinių savybių, aplinkos, kurioje jis auga, tėvų įtakos. Atsako „kas?, ką?, kur? Supranta lyginamuosius žodžius (t. y. Vaiko kalbos raidą galima skatinti įvairiais būdais, atsižvelgiant į jo amžių ir individualius poreikius. Skaitykite jam. Dainuokite kartu. Klauskite vaiko klausimų ir įsiklausykite į jo atsakymus. Pripažinkite ir paskatinkite vaiko pastangas kalbant, net jei jo kalbos įgūdžiai dar nėra tobuli.Įvairaus amžiaus vaikų įgūdžius puikiai padės lavinti ugdomieji žaislai ir žaidimai. Siekiant lavinti vaikų fizinius gebėjimus verta rinktis stambiosios motorikos / koordinacijos ir smulkiosios motorikos prekes. Taip pat fizinius gebėjimus lavins būtent fizinį aktyvumą skatinančios priemonės, tokios kaip kamuoliai ar triratukai, paspirtukai, dviratukai. Kalbinius įgūdžius geriausiai lavins ankstyvajam ugdymui skirtos raidžių pažinimo priemonės ir garsų pažinimo priemonės. Kalbos ir atminties lavinimo žaidimai - kita tinkama kategorija skatinti vaikų kalbinius įgūdžius. Svarbu atminti, kad kiekvienas vaikas vystosi ir auga skirtingu tempu, tad nereikėtų nerimauti, jei jis tik nežymiai neatitinka tam tikrų raidos etapų pasiekimų. Tėvams patiems suprasti, kas yra normalu jų vaiko raidoje yra išties sudėtinga, tam reikalingas gydytojas, kuris įvertina, kaip vaikas pagal savo amžių atlieka užduotis. Jeigu atliekamos vertinamo amžiaus tarpsnio užduotys, tėvams pateikiamos kito laikotarpio vaiko įgūdžių lavinimo rekomendacijos, o jeigu vaikas neatlieka bent vienos iš vertinamo amžiaus tarpsnio užduočių, numatomas išsamesnis raidos vertinimas. Supratimas apie vaiko augimo ir vystymosi etapus padeda tėvams geriau žinoti savo vaiko poreikius, suteikti tinkamą palaikymą ir skatinti jo tobulėjimą. Žinant, kokie yra vaiko gebėjimai ir poreikiai kiekviename amžiaus etape, tėvai gali efektyviau bendrauti su savo vaiku, kurti artimus ir stiprius santykius bei sumažinti stresą ir nerimą dėl galimų vystymosi problemų.