Vaikų globos namai yra ypatinga aplinka, kurioje auga ir bręsta vaikai, netekę galimybės gyventi su savo biologinėmis šeimomis. Šiose įstaigose svarbu ne tik užtikrinti vaikų fizinį saugumą ir gerovę, bet ir rūpintis jų psichologine sveikata, emocine raida bei socialine integracija. Straipsnyje aptariama psichologo vaidmuo vaikų globos namuose "Smiltelė", jo veiklos kryptys, uždaviniai bei bendradarbiavimo su kitomis organizacijomis svarba. Taip pat nagrinėjami įvairūs aspektai, susiję su vaikų adaptacija, ugdymu ir socialinių įgūdžių formavimu.
Prezidentės Dalios Grybauskaitės išsakytas noras, kad šalyje nebeliktų vaikų namų, pamažu tampa realybe. Tiesa, vaikų namai išliks, tik keisis jų struktūra. Patalpų restruktūrizacija - toli gražu ne viskas, ką ketinama uostamiestyje padaryti vardan vaikų gerovės. Manau, kad geresnis modelis, kai vaikai gyvena grupelėmis atskiruose nameliuose, ar butuose. Norisi, kad jų gyvenamoji aplinka labiau primintų tikrus namus.

Klaipėdoje jau ieškoma buto, kur būtų galima apgyvendinti pirmąją iš vaikų namų auklėtinių suformuotą šeimyną. Valdininkai rankų nenuleidžia ir viliasi, kad pirmieji 8 vaikai iš globos namų "Rytas" gyventi į butą ar kotedžą bus perkelti dar šiemet. Šis pilotinis projektas vykdomas su vaikų globos namų "Rytas" auklėtiniais, intensyviai ieškant buto arba namo iki 120 kvadratų. Kol kas nesėkmingai, mat potencialaus būsto siūlytojai užsiprašė rinkos neatitinkančios sumos. Kol kas gavome tik labai brangius pasiūlymus. Dabar organizuojame naują pirkimą, truputį pakeistos sąlygos, tad tikimės, kad visgi atsiras tinkamas būstas. Kitais metais planuojame įrengti dar du tokius bendruomenės namelius. Juose kartu su auklėtojomis gyventų iki 8 vaikų.
Dalis Klaipėdos globos namų "Rytas" vaikų jau gyvena vadinamosiose šeimynose, kiti dar tik ruošiasi persikelti. Vaikų globos namų vaikai, patekę į šeimynas, tampa laimingesni: jiems nebe gėda savo praeities, jie mokosi sutarti su aplinkiniais, megzti šeimos nariams įprastus ryšius. Vaikai, gyvendami šeimynose, įgyja gyvenimo pamokas: atlieka ruošos darbus, mokosi gaminti valgyti, bendrauti tarpusavyje.
Daugelis vaikų globos namų darbuotojų sutinka, jog dabartinė situacija, kai po vienu stogu glaudžiasi didžiulis būrys vaikų, nėra gera. Tačiau auklėtinių skaičius šiose valstybinėse įstaigose kasmet vis mažėja. Visgi ne vienas globos namų darbuotojas užsiminė, kad nors jų ir mažiau, bet jie "sunkesni". Dabar tikrai mažiau vaikų patenka į vaikų globos namus. Jei prieš kelis metus turėjome 80 vaikų, dabar - 40. Dažnai į globos namus patenka motyvacijos neturintys paaugliai, jie būna paimti iš gatvės, kur gyveno visiškoje laisvėje. Tad jie gali daryti įtaką ir kitiems vaikų namų gyventojams.

Tokią politiką pastaruoju metu visuomenė ėmė smarkiai kritikuoti. Svarstoma, kad už vaikų gerovę atsakingų institucijų darbuotojai, uoliai stengdamiesi vykdyti planą - mažinti vaikų skaičių globos namuose, kartais kiek persistengia. Sunku pasakyti, ar nebus perlenkta lazda, šitaip uoliai vykdant planus. Socialiniai darbuotojai turi įžvelgti, kada vaikui tikrai pavojinga likti šeimoje.
Psichologas vaikų globos namuose "Smiltelė" atlieka itin svarbų vaidmenį, užtikrinant vaikų psichologinę gerovę ir padedant jiems adaptuotis prie naujos aplinkos. Jo veikla apima platų spektrą uždavinių, pradedant individualiu konsultavimu ir baigiant dalyvavimu komandos susirinkimuose bei bendradarbiavimu su kitomis organizacijomis. Psichologas L. Slušnys dėstė, kad vaikai ugdo savimonę ir savitvardą, kadangi daug lengviau kurti efektyvius tarpusavio santykius ir juos palaikyti.
Vienas pagrindinių psichologo uždavinių yra individualus vaikų konsultavimas ir psichoterapija. Šių užsiėmimų metu vaikai gali išreikšti savo jausmus, baimes, nerimą bei patirtas traumas. Psichologas padeda vaikams suprasti savo emocijas, įveikti sunkumus ir rasti konstruktyvius būdus, kaip spręsti problemas.

Be individualaus konsultavimo, psichologas organizuoja grupinius užsiėmimus ir terapiją. Šių užsiėmimų metu vaikai gali bendrauti su kitais, patiriančiais panašius sunkumus, dalintis savo patirtimi ir mokytis vieni iš kitų. Grupinė terapija padeda vaikams ugdyti socialinius įgūdžius, stiprinti savivertę ir jaustis mažiau vienišiems.
Psichologas aktyviai dalyvauja komandos susirinkimuose, kuriuose aptariami vaikų poreikiai, problemos ir pasiekimai. Jis teikia savo įžvalgas ir rekomendacijas, kaip geriausiai padėti vaikams.
Psichologas bendradarbiauja su kitais specialistais, dirbančiais vaikų globos namuose, tokiais kaip socialiniai darbuotojai, pedagogai, auklėtojai ir medicinos personalas. Šis bendradarbiavimas užtikrina kompleksinę pagalbą vaikams ir leidžia spręsti problemas iš įvairių perspektyvų.
Jei įmanoma, psichologas dirba su vaikų biologinėmis šeimomis, siekdamas atkurti ar sustiprinti ryšius. Jis teikia konsultacijas tėvams ar globėjams, padeda jiems suprasti vaikų poreikius ir rasti būdus, kaip juos patenkinti. Darbas su šeimomis yra svarbus, siekiant užtikrinti vaikų gerovę ir ateitį.
Patekimas į vaikų globos namus yra didelis iššūkis vaikui. Jam tenka atsisveikinti su įprasta aplinka, artimaisiais ir susidurti su naujais žmonėmis, taisyklėmis bei aplinka. Adaptacija prie naujų sąlygų gali būti ilgas ir sudėtingas procesas, kuriam reikalingas psichologo ir kitų specialistų palaikymas.

Vaikai, patekę į globos namus, gali patirti įvairias emocines reakcijas, tokias kaip liūdesys, pyktis, baimė, nerimas, kaltė ir gėda. Svarbu, kad psichologas atpažintų šias emocijas ir padėtų vaikams jas išreikšti bei įveikti. Kai kurie vaikai patiria didesnių adaptacijos sunkumų nei kiti. Jiems gali būti sunku prisitaikyti prie naujos tvarkos, užmegzti ryšius su kitais vaikais ir personalu, mokytis naujų dalykų. Psichologinė pagalba adaptacijos laikotarpiu yra būtina visiems vaikams, patekę į globos namus. Psichologas stebi vaikų emocinę būklę, teikia individualias konsultacijas, organizuoja grupinius užsiėmimus ir bendradarbiauja su kitais specialistais, siekdamas užtikrinti sklandžią adaptaciją.
Vaikų globos namuose svarbu ne tik užtikrinti vaikų fizinę ir psichologinę gerovę, bet ir rūpintis jų ugdymu bei socialinių įgūdžių formavimu. Šių įgūdžių ugdymas padeda vaikams sėkmingai integruotis į visuomenę ir kurti pilnavertį gyvenimą. Kai kurie vaikai, augantys globos namuose, patiria mokymosi sunkumų. Juos gali lemti įvairios priežastys, tokios kaip patirtos traumos, emocinės problemos, dėmesio koncentracijos sunkumai ar mokymosi sutrikimai. Psichologas bendradarbiauja su pedagogais, siekdamas nustatyti mokymosi sunkumų priežastis ir parinkti tinkamas pagalbos priemones.

Socialiniai įgūdžiai yra būtini sėkmingai integracijai į visuomenę. Vaikų globos namuose svarbu ugdyti vaikų socialinius įgūdžius, tokius kaip bendravimas, bendradarbiavimas, konfliktų sprendimas, empatija ir savikontrolė. Psichologas organizuoja grupinius užsiėmimus, kurių metu vaikai mokosi šių įgūdžių ir praktikuoja juos realiose situacijose. Vienas svarbiausių vaikų globos namų uždavinių yra parengti vaikus savarankiškam gyvenimui. Psichologas padeda vaikams ugdyti savarankiškumą, atsakomybę, planavimo įgūdžius ir finansinį raštingumą.
Viena iš versijų, kad šeimose priglausti svetimus vaikus neskatina menka finansinė parama. Kiek didesnės paramos iš valstybės sulaukia globėjo statusą turintys lietuvaičiai. Kas mėnesį jiems mokama 152 eurai, o nuo šių metų sausio - 38 Eur dydžio priedas. Beje, priedą nuo kitų metų žadama didinti iki 152 eurų, tad globėjas kas mėnesį už vieną šeimoje priglaustą vaiką gaus 304 eurų išmoką. Tačiau tai nėra atlyginimas. Tie pinigai skirti vaikui. Siekiama, kad globėjai turėtų savo uždarbį. Visgi nuo kitų metų globėjai galės gauti ir atlyginimą. Tiesiog pinigais žmonės bus skatinami teikti tokią paslaugą, kai iš šeimos paimtas vaikas gali kurį laiką, kol bus nuspręstas jo tolimesnis likimas, pas juos glaustis. Vienas toks globėjas galės priimti ne daugiau 4 vaikų. Tokiems globėjams bus mokamas atlyginimas ir priedai už kiekvieną vaiką, tol, kol jie pas juos glausis. Laukiame profesionalaus globėjo statuso patvirtinimo Lietuvoje.

Sunku pasakyti, viskas priklausys nuo globėjų požiūrio. Jei jie įsivaizduos, kad vaikas į šeimą ateis kaip puošmena, atrakcija - greitai gali nusivilti. Praktika rodo, kad būna įvairių problemų. Juk vyksta adaptacija, vaikas turi priprasti prie naujos aplinkos, šeimos tradicijų. Deja, bet būna ir tokių istorijų, kai vaiką globėjai grąžina atgal į globos įstaigą. Toks vaikas jaučiasi antrą kartą išduotas, tampa piktas ant viso pasaulio. O ir patys paaugliai nelabai nori, kad juos paimtų globoti.
Būna ir taip, kad ir trijų metų sulaukęs vaikas dar nekalba ir negeba išreikšti savo nuomonės. Todėl mes globėjų visada prašome įdėti pastangų, kad užsimegztų glaudesnis ryšys su vaiku ir jie neskubėtų jo pasiimti. Dažnai būna, kad globėjai nori tarsi parduotuvėje atvažiuoti, išsirinkti ir išsivežti. Bet tada bus patenkinti tik globėjo interesai. O vaikas, kol adaptuosis, gali patirti didžiulį stresą net ir pačioje geriausioje šeimoje. Manau, kad kiekvienas vaikas nori turėti mamą ir tėtį, vyresni vaikai globos namuose dažnai kalba apie tai, ypač tie, kurie puikiai prisimena savo tėvus.
Vieša paslaptis, kad daugelis renkasi, nori gražaus ir sveiko vaiko. Jei mažylis turi raidos sutrikimų ar yra neįgalus, šeimą jam surasti sudėtinga. Tiesa, užsieniečių požiūris visai kitoks. Beje, užsienio piliečiams mes ir leidžiame išsivežti tik specialių poreikių turinčius vaikus, bet jie jų tarsi nepastebi, neakcentuoja, nes žiūri į vaiką, kaip į visumą. Jų tikslas - padėti tam vaikui.
Jau yra nupirkta socialinė paslauga, tad greitu laiku tiekėjai paskelbs informaciją, kur galės kreiptis sunkius vaikus auginančios šeimos. Jiems bus suteiktos konsultacijos, psichologo pagalba. Tikimasi, kad tai padės sustiprinti šeimas ir jos neskubės atsisakyti savo vaikų. Klaipėdos miesto šeimos ir vaiko gerovės centre dirbama su vadinamosiomis signalinėmis šeimomis, kurios dar nėra patekusios į rizikos šeimų apskaitą, bet aplinkiniai pastebi, kad jos turi vienokių ar kitokių problemų. Socialiniai darbuotojai tokias šeimas konsultuoja, jei reikia - suteikiama ir psichologo pagalba.

Kitais metais beveik dvigubai daugiau socialinių darbuotojų dirbs su rizikos šeimoms. Tad intensyvesnis darbas su šeimomis galbūt padės išvengti tokių istorijų, kurios dabar negražiai skamba Lietuvoje. Dabar labai išplėtota pagalba šeimai, tad vis daugiau vaikų pavyksta sugrąžinti į biologines šeimas. Šiemet pavyko sugrąžinti 15 vaikų.
Kūdikių namuose vaikai taip pat auga šeimynose. Vienoje šeimynoje gyvena skirtingo amžiaus vaikai, broliai ir seserys neišskiriami. Tik kūdikiai iki metų auga grupėje. Šiandien čia yra 6 tokių mažyliai. Paskutiniais metais esame užpildyti. Išskirtiniai buvo praėję metai, nes gyventi atvyko net 54 vaikai. Tiesa, daug ir išvyko - 46.
Dar labai svarbu, kad įsitrauktų ir visuomenė. Kaimynai, bendradarbiai, pastebėję artimoje šeimoje bėdas, turėtų informuoti reikiamas institucijas. Vaikų globos namai "Smiltelė" aktyviai bendradarbiauja su įvairiomis organizacijomis, siekdami užtikrinti kompleksinę pagalbą vaikams ir gerinti jų gyvenimo kokybę.

Vaikų globos namai bendradarbiauja su švietimo įstaigomis, tokiomis kaip mokyklos, profesinės mokyklos ir universitetai. Šis bendradarbiavimas užtikrina, kad vaikai gautų kokybišką išsilavinimą ir turėtų galimybių siekti aukštojo mokslo. Vaikų globos namai bendradarbiauja su sveikatos priežiūros įstaigomis, tokiomis kaip poliklinikos, ligoninės ir psichikos sveikatos centrai. Šis bendradarbiavimas užtikrina, kad vaikai gautų reikiamą medicininę ir psichologinę pagalbą.
Vaikų globos namai bendradarbiauja su socialinėmis organizacijomis, tokiomis kaip nevyriausybinės organizacijos, labdaros fondai ir savanorių organizacijos. Šis bendradarbiavimas padeda vaikams gauti papildomą paramą, dalyvauti įvairiose veiklose ir integruotis į visuomenę. Vaikų globos namai "Smiltelė" bendradarbiauja su kitais vaikų globos namais, dalindamiesi patirtimi, gerąja praktika ir organizuodami bendrus renginius. Pavyzdžiui, organizuojamos kelionės į kitus globos namus, tokios kaip kelionė į Pagėgių, Viešvilės, Pajūrio, Klaipėdos, Alytaus, Radviliškio vaikų globos namus su šūkiu „Draugaukime. Bendraukime.“ ar „Draugystės tiltas - bendradarbiavimas su Skaudvilės spec. mokykla-internatu“. Šis bendradarbiavimas padeda gerinti vaikų globos kokybę ir užtikrinti, kad vaikai gautų geriausią įmanomą priežiūrą.