Vaikas rašo veidrodiniu rašymu: kodėl taip nutinka ir kaip padėti?
Įsivaizduokite: vaikas sėdi prie stalo, rankelė dreba, raidės ant lapo šokinėja kaip pavasario varlės prie ežero - „b“ virsta „d“, „p“ susimaišo su „r“, o žodžiai jungiasi į keistus darinius. Tai nėra pokštas, o disgrafija - specifinis rašymo sutrikimas, kuris kamuoja ne vieną mokyklinuką. Dažnai tėvai tokį elgesį klaidingai palaiko tinginyste, tačiau su tinginyste tai neturi nieko bendra. Vaikas tiesiog nesugeba suvokti, ko iš jo norima, ir nemato savo klaidų.
Kas yra disgrafija ir kodėl ji atsiranda?
Disgrafija yra dalinis gebėjimo rašyti sutrikimas, kai smegenys tarsi painioja laidus tarp ausies, akių, rankos ir kalbos. Lietuvių enciklopedijoje rašoma, kad disgrafija kyla dėl smegenų pakaušio, smilkinio sričių pažeidimo ar nepakankamo išsivystymo bei foneminės klausos trūkumų. Šis sutrikimas pasireiškia įvairiais simptomais:
- Vaikas sukeičia raides žodžiuose, praleidžia jas arba rašo veidrodiniu būdu.
- Labai stipriai spaudžia rašiklį, keistai sėdi (pastebima neįprasta riešo, lapo ir kūno padėtis).
- Painioja rašytines ir spausdintines raides, nesiorientuoja popieriaus lape (paraštės tarsi neegzistuoja).
- Sunkiai suvokia minkštumo žymėjimą žodyje ir iškraipo žodžio struktūrą.
Kaip atpažinti riziką ikimokykliniame amžiuje?
Kai kuriuos sutrikimo požymius galima pastebėti gana anksti. Jei vaikučio smulkieji raumenukai nėra išlavėję, jis nemėgsta varstyti, lipdyti, rinkti detalių. Tėvai turėtų atkreipti dėmesį į tai, kaip 5-6 metų vaikutis laiko rašiklį, ar jam gerai sekasi, ar susikaupęs bando jį nulaikyti. Taip pat verta stebėti, ar vaikas bando užsisagstyti sagas, ar orientuojasi popieriaus lape.
Pagrindiniai stebėjimo kriterijai:
| Sritis | Požymiai |
|---|---|
| Smulkioji motorika | Sunku laikyti rašiklį, nemėgsta smulkių darbų. |
| Erdvinis suvokimas | Nėra paraščių suvokimo, pradeda rašyti nuo vidurio lapo. |
| Garsinė analizė | Painioja ilguosius ir trumpuosius garsus, „i“, „y“, „u“, „ū“, „e“, „ie“, „ė“. |
Pagalba vaikui: nuo žaidimų iki specialisto konsultacijos
Nieko nedarant bėda didės, nes pamokos tampa vis sunkesnės. Jeigu vaikas negauna jokios pagalbos, disgrafija dažniausiai išlieka visam gyvenimui. Tačiau dirbti turi ne tik mažylis, bet ir tėvai bei pedagogai. Labai svarbu, kad tėvai būtų pirmiausia vaiko draugai, paguostų, padrąsintų ir paaiškintų, jog šią bėdą įmanoma įveikti.
Su ikimokyklinuku galima pažaisti įvairius lavinamuosius žaidimus, naudoti raidžių loto. Kad raides lengviau įsimintų, jas galima rašyti smėlyje, sniege ir visada ištarti. Mokyklinuką jau reikia parodyti specialistui, kad nustatytų disgrafijos rūšį, priežastį ir numatytų pagalbą. Svarbu pabrėžti, kad vaikai, turintys mokymosi sunkumų, dažnai yra kūrybingi mąstytojai, o jų sunkumai - tik kitoks būdas išreikšti save.
tags: #vaikas #raso #veidrodiniu #budu
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
