Hiperaktyvūs vaikai - tai asmenybės, kurios neretai apibūdinamos kaip „sunkios“: jie nuolat juda, triukšmauja, kalba, kai to daryti negalima, ir jiems sunku ilgai išsėdėti vietoje. Nors aplinkiniams dažnai atrodo, kad tai neišauklėti vaikai, daugeliu atvejų taip nėra - tiesiog hiperaktyvumas yra būklė, kuriai būdingas padidėjęs aktyvumas, impulsyvumas ir dėmesio sutelkimo sunkumai.

Svarbu nepamiršti, kad hiperaktyvūs vaikai, kaip ir kiti, turi nemažai teigiamų savybių, kurias verta ugdyti:
Darželyje ir mokykloje hiperaktyviems vaikams dažnai kyla bendravimo problemų. Jie gali nepritapti prie bendraamžių, nes būna nekantrūs, nesilaiko žaidimo taisyklių, trukdo kitiems. Dėl to tokie vaikai neretai yra atstumiami, jaučiasi nelaimingi, jiems mažėja savivertė. Suaugusiųjų užduotis - padėti susidraugauti, užkirsti kelią patyčioms ir mokyti vaikus priimti kitokį elgesį.
Verta naudoti literatūrą, pavyzdžiui, Susan Yarney knygą „Pasikalbėkime apie dėmesio stokos ir hiperaktyvumo sutrikimą“. Joje berniukas Benas moko draugus, kaip su juo elgtis: ramiai perspėti, kai jis pradeda triukšmauti, nesišaipyti ir kviesti į gimtadienius, nes su juo gali būti labai smagu.
Tėvams ir pedagogams svarbu išmokti atskirti natūralų neklusnumą nuo elgesio, kurį tiesiogiai lemia hiperaktyvumo sindromas. Jei vaikas netinkamai pasielgė dėl sindromo, jam reikia pagalbos, o ne bausmės. Jei vaikas tiesiog priešinasi - svarbu taikyti aiškius susitarimus ir pasekmes.
| Situacija | Netinkamas elgesys | Siūloma pagalba |
|---|---|---|
| Žaislų tvarkymas | Vaikas greitai pavargsta, nusivilia | Padėti kartu, paversti žaidimu |
| Dėmesio reikalavimas | Triukšmavimas, bėgiojimas | Pasiūlyti fizinę veiklą ar įdomią užduotį |
| Emocijų protrūkis | Agresija, rėkimas | Ramus pokalbis, dėmesio nukreipimas |
Svarbu kurti saugią, struktūruotą aplinką. Tai reiškia, kad namuose neturėtų būti slidžių grindų, aštrių baldų kampų, o pavojingi daiktai turi būti saugiai laikomi. Taip pat rekomenduojama:

Tėvams svarbu priimti savo vaiką tokį, koks jis yra. Nereikėtų stengtis jo perauklėti, geriau - įteikti pasitikėjimo savimi dovaną ir parodyti, kad būsite šalia spręsdami kylančius iššūkius kartu. Svarbiausia - kantrybė, nuoseklumas ir gebėjimas įžvelgti kiekvieno „sunkaus“ vaiko unikalumą.
tags: #darbo #specifika #su #hiperaktyviais #vaikais