Vienas vaikas – devyni intelektai: išsamus vadovas tėvams

Kiekvienas vaikas yra unikalus, turintis savitą pasaulio pažinimo būdą ir gebėjimus. Šiuolaikinės edukologijos ir psichologijos srityje vis dažniau kalbama apie Howard Gardnerio daugybinio intelekto teoriją, kuri teigia, kad intelektas nėra vienalytis, bet apima įvairias, viena nuo kitos nepriklausomas sritis. Lietuvoje šią teoriją populiarina edukologė Renata Lazdin, knygos „Vienas vaikas - 7 intelektai“ autorė, kuri tėvams suteikia praktinių rekomendacijų, kaip padėti vaikams atskleisti savo „supergalias“.

Hovardas Gardneris iš pradžių įvardijo septynias intelekto rūšis, o vėliau pridūrė dar dvi. Vyraujančią intelekto rūšį galima išskirti stebint vaiką arba atliekant specialius testus, užpildant klausimynus. Svarbu pabrėžti, kad Gardneris griežtai nepritarė klaidingam „mokymosi stilių“ apibrėžimui, mat mokymosi stilius yra ugdymo ir mokymosi teorijų visuma, kuri dažnai siejama su intelektų įvairovės teorija.

Intelekto rūšys ir jų apraiškos vaikystėje

1. Kalbinis (lingvistinis, verbalinis) intelektas

Kalbinis (lingvistinis, verbalinis) intelektas pasižymi gebėjimu efektyviai naudoti kalbą tiek raštu, tiek žodžiu. Vaikams patinka ir jie noriai mokosi pažinti žodžio prasmę ir garsus. Jie mėgsta klausytis pasakų, nagrinėti paveikslėlius, dėlioti kryžiažodžių dėliones. Kalbinį intelektą turintis vaikas greitai supranta ir įsimena perskaitytą informaciją.

2. Loginis (matematinis) intelektas

Loginis (matematinis) intelektas apibūdina gebėjimą mąstyti logiškai, atlikti skaičiavimus ir spręsti problemas. Vaikai noriai eksperimentuoja, žaidžia loginius bei strateginius žaidimus, mėgsta spręsti įvairius galvosūkius.

3. Erdvinis (vizualinis) intelektas

Erdvinis (vizualinis) intelektas - tai gebėjimas mąstyti vaizdiniais, suvokti erdvę ir jos elementus. Šiam intelektui pasižymintis vaikas gerai orientuojasi aplinkoje, tačiau jam gali būti sudėtingiau įsiminti perskaitytą informaciją, palyginti su verbaliniu intelektu pasižyminčiais bendraamžiais.

4. Muzikinis intelektas

Muzikinis intelektas - tai gebėjimas jautriai reaguoti į besikeičiančius garsus, išskirti instrumento skambesį melodijoje. Vaikams, turintiems išvystytą muzikinį intelektą, muzika ir ritmas yra neatsiejama gyvenimo dalis, padedanti jiems mokytis ir išreikšti save.

5. Kūno (kinestetinis, judėjimo) intelektas

Kūno (kinestetinis, judėjimo) intelektas pasireiškia gebėjimu meistriškai valdyti savo kūną ir atlikti fizinius veiksmus. Vaikai mėgsta įvairią fizinę veiklą, sportą, šokius. Mankštinti mažylį yra gyvybiškai svarbu jo raidai.

6. Tarpasmeninis (socialinis, interpersonalinis) intelektas

Tarpasmeninis (socialinis, interpersonalinis) intelektas - tai gebėjimas suprasti kitų žmonių jausmus, motyvus ir elgesį. Jis pasireiškia vaikų pomėgiu vienas su kitu žaisti vaidmenimis ar rolėmis, bendrauti ir bendradarbiauti.

7. Vidinis (asmeninis, personalinis, intrapersonalinis) intelektas

Vidinis (asmeninis, personalinis, intrapersonalinis) intelektas - tai gebėjimas paaiškinti savo ir kitų žmonių mintis, jausmus, emocijas. Tai savęs pažinimo, savirefleksijos ir savęs supratimo intelektas.

8. Natūralistinis (gamtos) intelektas

Natūralistinis (gamtos) intelektas pasižymi dideliu potraukiu aplinkos ir pasaulio pažinimui, gebėjimu atpažinti ir klasifikuoti gamtos elementus. Dar labai ankstyvame amžiuje vaikai rodo prieraišumą gyvūnams, domisi augalais, ekologija.

9. Egzistencinis intelektas

Egzistencinis intelektas - tai žmogaus polinkis gilintis į gyvenimo prasmės, mirties ir kitų filosofinių klausimų apmąstymus. Kiti psichologai, filosofai, raidos specialistai įvardino dar vieną, dvasinį intelektą, tačiau pats H. Gardneris tam nepritarė, teigdamas, kad jo nustatymui trūksta mokslinių duomenų. Vis dėlto, jis pasiūlė egzistencinio intelekto rūšį.

Ankstyvojo ugdymo svarba ir Renatos Lazdin įžvalgos

Edukologė Renata Lazdin, „Mažųjų valdos” įkūrėja ir edukologė, savo knygoje „Vienas vaikas - 7 intelektai“ dalijasi žiniomis ir praktinėmis rekomendacijomis, kaip lavinti vaiko intelektus nuo pat gimimo. Pagrindinė knygos tema - vaiko intelekto lavinimas, pirmųjų šešerių vaiko gyvenimo metų svarba, motyvacija, idėjos ir įkvėpimas šeimoms praleisti daugiau kokybiško laiko su vaikais. Renata Lazdin įsitikinusi, kad mūsų mažyliai jau dabar yra tikri genijai ir mokslininkai.

Autorė kviečia mėgautis „prabangiąja tėvyste“, visapusiškai išnaudoti ir išgyventi vaikystę per pirmąsias 2000 dienų (maždaug 6 metus), nes vėliau vaiko smegenys jau nebe tokios neuroplastiškos ir imlios mokymuisi. Ji pabrėžia, kad mažas vaikas jau yra Didelis žmogus, gebėjimu pažinti lenkiantis bet kurį suaugusįjį.

Knygoje aiškinama, kodėl vaikas elgiasi būtent taip, kaip elgiasi, ką daryti, kad namuose sumažėtų triukšmo, nerimo ir barnių, o padaugėtų džiaugsmo, juoko ir geros nuotaikos. Autorė teigia, kad nesudėtingi kasdieniai sprendimai gali pakeisti vaiko ateities galimybes ir kaip pasinaudoti žaidimais, kad namuose taptų smagiau ir jaukiau.

Praktinės rekomendacijos tėvams

H. Gardneris pabrėžia, kad individualizuotas mokymo procesas yra labai svarbus. Tą pačią informaciją tėvai turėtų pateikti skirtingais būdais, pavyzdžiui, per pasakojimą, meną, diagramas, vaidinimą. Renatos Lazdin knyga siūlo gausybę praktinių patarimų, kaip lavinti vaiką ir praleisti daugiau kokybiško laiko drauge, kaip tinkamai pateikti informaciją vaikui.

Štai keletas esminių patarimų, kaip padėti vaikui atsiskleisti ir ugdyti jo intelektinius gebėjimus:

• Daug judėkite: fizinė veikla yra būtina vaiko raidai.
• Leiskite vaikui ramiai pažaisti: laisvasis žaidimas yra gyvybiškai svarbus vaizduotei ir problemų sprendimo įgūdžiams lavinti.
• Daug kalbėkite su vaiku: gausi ir turtinga kalba mankština intelektą ir plečia žodyną.
• Mokykite bent dviejų kalbų: dvikalbystė lavina smegenų neuroplastiškumą.
• Sekite paskui vaiko susidomėjimus: skatinkite ir palaikykite jo natūralų smalsumą.
• Skirkite pozityvaus dėmesio: meilė maitina intelektą ir kuria saugią aplinką.
• Nebijokite pasakyti „ne“: nustatykite aiškias ribas.
• Domėkitės vaiko ir suaugusiojo skirtumais: supratimas padeda geriau reaguoti į vaiko poreikius.
• Sukurkite ramią aplinką: ramūs, išsimiegoję, lėtai judantys ir neskubomis kalbantys tėvai gali nuraminti prigimtinį ir natūralų vaiko nerimastingumą be jokių papildomų metodinių priemonių.
• Kalbėkite apie blogą elgesį: apie blogą elgesį su vaiku reikia kalbėti, aiškinti, motyvuoti ir padėti nukreipti konstruktyvia linkme.

Meilės dėsnis

Renatos Lazdin aprašomas „Meilės dėsnis” pasirodė gana artimas prieraišiosios tėvystės filosofijai. Meilė, pozityvus dėmesys ir supratimas yra esminiai elementai, kurie maitina vaiko intelektą ir padeda jam augti laimingu bei pasitikinčiu savimi.

Skaitymo nauda ir patarimai

Skaitymas vaikams turi didžiulę naudą - plečia žodyną, skatina kūrybiškumą nuo mažų dienų. Štai keletas patarimų, kaip skaityti knygas vaikams, kad tai būtų kuo naudingiau ir įdomiau:

• Skaitykite kasdien: sukurkite skaitymo rutiną.
• Aptarkite iliustracijas: knygos vaikams lygiai taip pat knygos kūdikiams iliustruojamos gražiausiais piešiniais - išnaudokite tai. Su vaiku galima pasikalbėti apie tai, ką mato puslapyje, kokios spalvos, kokie personažai vyrauja. Jei yra daugiau nei vienas panašus objektas, galime juos suskaičiuoti ir lyginti. Tai skatins ilgiau tyrinėti knygelę ir atrasti kažką naujo.
• Knygos personažus įgarsinkite skirtingais balsais: keičiant balso tembrą, vaikas bus ilgesnį laiką įsitraukęs, o skaitomas tekstas nepabos.
• Fantazuokite apie tai, kas įvyks toliau: toks kalbėjimasis skatina geresnį teksto suvokimą ir įsijautimą į siužetą bei veikėjų nuotykius.
• Skaitydami veskite pirštu tekstą: net nemokantis skaityti vaikas, mokosi skaitymo pradmenų, sužino, jog tekstas skaitomas iš kairės į dešinę, gali pastebėti atskirus žodžius ir sakinių skyrybą.

Ekranų įtaka vaiko intelektui

Knygoje labai ryški Renatos Lazdin nuostata prieš ekranus. Viršijant leistinas normas, ekranai stabdo vaiko intelektinį vystymąsi. Nuolatinis padauginimas veda prie vaiko atsilikimo, nors jis dažnai plika akimi ir nepastebimas. Maža to, toks atsilikimas laikomas šiuolaikinių vaikų būdu, o taip toli gražu nėra. Anot autorės, blogumų yra lyg multivitaminų sultyse, ilgiausi sąrašai, apie tai galima kalbėti valandų valandas. Tėvams svarbu suprasti, kuo (ne)naudingas ekranas ir kaip išvengti neigiamų jo padarinių.

Intelekto rūšys ir aprašymai

Apibendrinant H. Gardnerio daugybinio intelekto teoriją, galime išskirti šias pagrindines intelekto rūšis:

tags: #vienas #vaikas #7 #intelektai

• Daugiau apie knygų poveikį vaizduotei
• Tinkamos stangos gimdymui
• Nauda ir rekomendacijos nėščiosioms
• Sužinokite apie tėvystės įgūdžių ugdymą
• AKB48 kilmės šalis