Priešmokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo grupės: išsamus aprašymas

Vaikų ugdymas ankstyvajame amžiuje yra nepaprastai svarbus jų ateities raidai. Šiame straipsnyje apžvelgsime tiek bendruosius vaikų grupių ypatumus, tiek detaliau panagrinėsime privalomąjį priešmokyklinį ugdymą, jo programą, pasiekimų vertinimą ir priėmimo tvarką.

Vaikų grupės veikla ir aplinka

Kiekvieną rytą grupės vaikučius ir jų tėvelius pasitinka mokytoja Vitalija Kravčikienė, mokytoja Rita Žiogienė ir mokytojos padėjėja Žana Liutkienė. Grupė dirba nuo 7:30 val. Grupėje ugdomi 3-4 metų vaikai.

Didelį dėmesį skiriame kasdienio gyvenimo įgūdžių ir gebėjimų ugdymui, smulkiosios motorikos lavinimui, savarankiškumui, pasitikėjimo savimi ugdymui. Taip pat siekiama tenkinti pagrindinius vaiko poreikius: saugumo, aktyvumo, žaidimo, pažinimo, saviraiškos, bendravimo ir bendradarbiavimo.

Grupėje sukurta saugi, estetiška ir jauki aplinka, skatinanti vaikus tyrinėti, būti veikliems ir kūrybingiems. Grupėje dirbančios mokytojos atsižvelgia į kiekvieno vaiko individualumą, vystymosi tempą, pomėgius, gerbia jo asmenybę.

Ugdomąją veiklą paįvairina specializuoti centrai:

  • Valgio gaminimo centras „Smagūriukai“ lavina vaiko socialinius įgūdžius.
  • Smėlio ir vandens centras „Teškučiai“ skatina vaiko augimą ir vystymąsi, gerina vaiko emocinę, fizinę raidą, moko matematinių, inžinerinių pradmenų.

Glaudžiai bendraujame su ugdytinių šeimomis, atliepiame tėvų lūkesčius ir poreikius, stengiamės geriau pažinti ugdytinių šeimas, organizuojame susirinkimus, individualius pokalbius, renginius, tradicines šventes.

Vaikų grupės kasdienybė ir ugdymosi centrai

Priešmokyklinio ugdymo svarba ir įgyvendinimas

Tėvams dažnai kyla klausimų dėl priešmokyklinio ugdymo tvarkos, kainos, ugdymo įstaigos pasirinkimo, skirtumo nuo ikimokyklinio ugdymo. Nuo 2016 metų priešmokyklinis ugdymas Lietuvoje yra privalomas. Ikimokyklinio ugdymo metu vaikai mokosi pagrindinių kasdienių gyvenimo, socialinių, emocinių ir kalbos įgūdžių.

Priešmokyklinis ugdymas gali būti pradedamas teikti vaikui, kai jam tais kalendoriniais metais 5 metai sueina nuo gegužės 1 d. iki rugsėjo 1 dienos. Švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka įvertinus vaiko ugdymo ir ugdymosi poreikius, pažangą, priešmokyklinis ugdymas gali būti pradedamas teikti atlikus vaiko ugdymo ir ugdymosi poreikių, pažangos vertinimą PPT (pedagoginė psichologinė tarnyba). Dėl vaiko įvertinimo pradėti ugdymą pagal priešmokyklinio ugdymo programą tėvai (globėjai) kreipiasi į PPT ne vėliau kaip iki 2023 m. rugpjūčio 14 d. Atkreipiame dėmesį, kad vertinimas atliekamas konsultavimo tikslais. Gavę PPT išvadą-rekomendaciją, dėl tolesnio vaiko ugdymo sprendimą priima tėvai (globėjai). Priešmokyklinis ugdymas yra privalomas visiems vaikams, taip pat ir turintiems specialiųjų poreikių.

Kas daro didžiausią įtaką vaiko raidai | Tom Weisner | TEDxUCLA

Priešmokyklinio ugdymo programa ir kompetencijos

Priešmokyklinio ugdymo programa atliepia kiekvieno vaiko individualius poreikius ir atsižvelgia į vaiko interesus. Programa siekiama atliepti 5-6 metų vaikų interesus, puoselėti jų gerovę ir tenkinti kiekvieno vaiko individualius, savitus poreikius bei galimybes. Labai svarbu skatinti vaikus žaisti, patirti, atrasti bei ugdyti jų smalsumą.

Programoje išskirtos 6 ugdymosi sritys:

  1. Gamtamokslinis ugdymas
  2. Kalbinis ugdymas
  3. Matematinis ugdymas
  4. Meninis ugdymas
  5. Visuomeninis ugdymas
  6. Sveikatos ir fizinis ugdymas
Priešmokyklinio ugdymo programos sritys

Bendrųjų programų mokymo(si) turiniu ugdomos šios kompetencijos:

  • Komunikavimo;
  • Kultūrinė;
  • Kūrybiškumo;
  • Pažinimo;
  • Pilietiškumo;
  • Skaitmeninė: mokosi atsakingai naudotis įrenginiais, ieško informacijos, žaidžia ugdomuosius žaidimus, tyrinėja;
  • Socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos: geba išreikšti ir suprasti savo jausmus, valdyti emocijas, atpažįsta ir tinkamai reaguoja į patyčias.

Visos kompetencijos tarpusavyje susijusios, jos ugdomos integraliai.

Vaikų pasiekimų vertinimas

Siekiant padėti vaikui sėkmingai augti, tobulėti, bręsti, mokytis yra vertinama priešmokyklinio amžiaus vaikų daroma pažanga ir pasiekimai. Taip, priešmokyklinio amžiaus vaikų pasiekimai yra vertinami, tačiau vertinimas nėra itin formalus ar aiškiai apibrėžtas. Vertinami konkretaus vaiko pasiekimai ir jo daroma pažanga, lyginant ankstesnius vaiko pasiekimus su dabartiniais. Vaikų pasiekimai viešai tarpusavyje nelyginami.

Vaikų pasiekimai ir pažanga su tėvais (globėjais) aptariami individualiai, esant poreikiui, bet ne rečiau kaip 2 kartus per metus. Baigus programą, priešmokyklinio ugdymo mokytojas pateikia mokyklai, vykdančiai pradinio ugdymo programą, ar kitam švietimo teikėjui, kuris vykdys pradinio ugdymo programą, priešmokyklinio ugdymo mokytojo (švietimo pagalbos specialisto (-ų), jeigu buvo teikta pagalba), rekomendaciją apie vaiko pasiekimus. Rekomendacija parengiama pagal Priešmokyklinio ugdymo tvarkos aprašo priede pateiktą formą.

Vaiko individualios pažangos stebėjimas

Grupių formavimas ir higienos normos

Vadovaujantis Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2016 m. sausio 26 d. įsakymo Nr. V-93 Lietuvos higienos norma HN 75:2016 „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programų vykdymo bendrieji sveikatos saugos reikalavimai“ 5 punktu, vaikų ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio ugdymo grupės formuojamos iš to paties arba skirtingo amžiaus vaikų, užtikrinant vaiko dienos ir ugdymo režimo fiziologinius ir amžiaus ypatumus bei šioje higienos normoje nustatytas vaiko ugdymo sąlygas. Priešmokyklinio ugdymo grupės (klasės) gali būti atskiros, bet priešmokyklinio ugdymo grupės gali būti ir jungtinės.

Priėmimas ir finansavimas

Į valstybines ugdymo įstaigas vaikai yra priimami pagal nustatytą ministerijos ar savivaldybės tvarką ir prioritetus. Dažniausiai prašymą priimti į valstybinės įstaigos priešmokyklinio ugdymo programą galima pateikti elektroniniu būdu per sukurtas savivaldybių sistemas. Prašymą galima pateikti visus metus iki kovo-balandžio mėnesio. Privačios ugdymo įstaigos į priešmokyklinio ugdymo programą priima pagal pačių nustatytą tvarką. Tarp tėvų (globėjų) ir ugdymo įstaigos turi būti pasirašoma mokymo sutartis.

Valstybės lėšomis yra finansuojama 640 valandų ugdymo per metus. Mokesčius ir mokėjimo tvarką nustato ugdymo įstaigos savininkas. Nuo 2020 m. privačiose ugdymo įstaigose kainos svyruoja nuo 120 iki 500 eurų per mėnesį. Vilniuje, Kaune, Šiauliuose, Klaipėdoje savivaldybės skiria apie 100 eurų kompensaciją lankant privačias ugdymo įstaigas.

Priešmokyklinukams (taip pat ir moksleiviams) gali būti teikiama nemokamo pavežėjimo iki ugdymo įstaigos paslauga. Įprastai ji teikiama kaimuose, miesteliuose gyvenantiems vaikams. Sprendimą priimantys tėvai turėtų atsižvelgti į individualius vaiko poreikius. Pavyzdžiui, darželio priešmokyklinukai turi galimybę miegoti pogulio: tai aktualu aktyviems, greičiau pavargstantiems vaikams, kuriems pietų miegas tebėra reikalingas.

Priešmokyklinio ugdymo priėmimo ir finansavimo tvarka

tags: #vaiku #grupes #aprasymas



Visagino vaikų lopšelis-darželis „Kūlverstukas“
Įstaigos kodas  192213258
A.s. LT357300010021629811
Swedbank, AB

Biudžetinė įstaiga
Duomenys apie juridinį asmenį saugomi ir kaupiami Juridinių asmenų registre
Danutė Remakien – LEP direktorė

Kosmoso g. 15, LT-33104 Visaginas
Tel./faks. +370 386 31 595
Tel. +370 386 64 131
El. paštas [email protected]

2025 © Visagino l-d „Kūlverstukas“
„Tavo Darželis
Versija neįgaliesiems