Kvalifikuotų ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo specialistų trūkumo problema

Nauji mokslo metai jau prasidėjo, tačiau ne viena Lietuvos mokykla vis dar neturi pakankamai mokytojų. Pedagogai važinėja mokyti net per kelias mokyklas, kad tik mokiniai neliktų be pamokų iš viso. Pastebima ir tai, kad su bėda bandoma kovoti priimant dirbti nekvalifikuotus mokytojus. Mokytojų trūkumo problema su metais tik gilės, nes išeinančiųjų į pensiją daugėja, o jaunimo - mažėja.

Situacija švietimo įstaigose

Naujausiais Lietuvos darbo biržos duomenimis, šalyje užregistruotos laisvos darbo vietos mokytojams. Labiausiai trūksta anglų ir pradinio ugdymo mokytojų. Sunkumų savivaldybės turi ir dėl darželio auklėtojų skaičiaus. Šalyje daugėja savivaldybių, patiriančių mokytojų trūkumą. Labiausiai trūksta ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų.

Švietimo ir mokslo ministerijos paruoštame leidinyje „Lietuva. Švietimo būklės apžvalga“ taip pat nurodoma, kad daugėja nekvalifikuotų mokytojų. Nors daugėja aukštos kvalifikacijos pedagogų, tačiau daugėja ir neįgijusiųjų reikiamos kvalifikacijos. 2017 m. reikiamos kvalifikacijos nebuvo įgiję (neturėjo kvalifikacinės kategorijos) net ketvirtadalis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų.

Kaip sprendžiama specialistų stygiaus problema?

Kaunas šiemet ėmėsi unikalios iniciatyvos siūlyti aukštųjų mokyklų dėstytojams persikvalifikuoti į mokytojus įgyjant tam reikiamas kompetencijas nemokamuose kursuose. Lygiai taip jiems siūloma pretenduoti į mokyklų vadovų pareigas. Miestas deda pastangas gerinant darbo sąlygas - remontuojamos mokyklos, tvarkoma infrastruktūra ir panašiai. Mokytojams sudaromos sąlygos tobulintis ir kelti savo kvalifikaciją.

Pedagogų rengimo sistema

Pedagogus Lietuvoje ruošia aukštosios mokyklos - universitetai ir kolegijos. Pedagogų rengimas - vientisa sistema, apimanti studijas pedagogo kvalifikacijai įgyti ir pedagogo profesinį augimą, kuris prasideda pedagogine stažuote ir tęsiasi visą aktyvios pedagoginės veiklos laikotarpį. Bakalauro pedagoginės studijos trunka 4 metus. Pedagogo kvalifikaciją taip pat galima įgyti baigus profesines pedagogines studijas (nuosekliuoju būdu) ar alternatyviais būdais.

Pedagogų rengimo reglamentas nurodo, kad pedagogo kvalifikacijai įgyti būtinos profesinės elgsenos srities, kognityvinės srities, veikimo kartu srities, emocinės-motyvacinės srities kompetencijos. Mažiausiai 30 proc. dėstytojų, kurie dirba pedagogo kvalifikaciją teikiančių studijų dalyje, privalo turėti pedagoginio arba vadybinio darbo patirties. Patirtis turi būti sukaupta švietimo arba švietimo pagalbą teikiančioje įstaigoje.

tags: #truksta #priesmokyklinio #ir #ikimokyklinio #ugdymo #kvalifikuotu

• Apie „Gluosnio“ pedagogų darbą
• Apie autografų sienos suniokojimą Gargžduose
• Daugiau apie obuolius
• Apie išeivijos poetą Kazį Bradūną
• sužinokite daugiau apie baltųjų gandrų gyvenimo būdą