Popululiarėjantys privatūs vaikų darželiai: išsamus gidas tėvams

Vaikų darželis - tai ikimokyklinio ugdymo įstaiga, paprastai skirta vaikams nuo dviejų iki penkerių ar šešerių metų. Vaikai mokomi pagrindinių įgūdžių, naudojant žaidimus ir kitas mažamečiams pritaikytas ugdymo priemones. Vaikų darželiai yra pirmoji švietimo sistemos pakopa, kurios tikslas - padėti vaikui tenkinti prigimtinius, kultūros, taip pat ir kitus poreikius. Vaikų lopšeliai-darželiai yra valstybiniai ir privatūs, pastarieji dažniausiai išlaikomi privačių asmenų, religinių ir visuomeninių organizacijų. Šiandien veikiantys privatūs ir valstybiniai darželiai turbūt nė patys nenumano, kokie jie panašūs į savo pirmtakus - XX a. pradžios visuomenė į vaikų lavinimą žiūrėjo taip pat atsakingai, kaip ir šių dienų tėvai.

Istorinė vaikų darželių raida

Šimtmečius ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo reikalai Lietuvoje ir kitose pasaulio šalyse buvo palikti šeimai, o konkrečiau - motinoms (išskirtiniais atvejais - guvernantėms). Anksčiau vaikai mokėsi iš tėvų, nes motinos būdavo namuose, todėl jie galėdavo padėti buityje ir, stebėdami ir atkartodami suaugusiųjų veiksmus, lavindavo elementarius įgūdžius. Prasidėjus modernizacijai, dirbantiems tėvams iškilo naujų socialinių iššūkių, nes jie nebeturėjo galimybių visapusiškai ugdyti vaikų, aktyvesnis gyvenimo ritmas pasiglemždavo didesnę dienos dalį. Kai abu tėvai išėjo į darbą, atžalos liko vienos, todėl teko leistis į vaikų priežiūros ir saugumo garantijos paieškas.

Pirmieji darželiai Europoje

Pirmieji darželiai Europoje pradėjo kurtis XVIII a. pabaigoje. Viena iš pirmųjų valstybės pripažintų vaikų auklėjimo įstaigų buvo įkurta 1780 m. Štraubinge (dab. Vokietija). Jau 1760 m. pastorius Oberlinas Belmonto kaime (Elzasas) įkūrė taip vadinamąją „mezgimo mokyklą“. XVIII a. pabaigoje buvo įkurti pirmieji mažamečių vaikų priežiūros namai, kuriuos įkūrė Johanas Frydrichas Oberlinas, Luise Šepler ir Paulina zur Lipe miestuose, kuriuose gyveno.

1840 m. birželio 28 d. Frydrichas Vilhelmas Augustas Friobelis Blankenburge (Tiuringija) įkūrė pirmąjį „vaikų darželį“, kuriame vaikai ne tik buvo prižiūrimi, bet taip pat mokomi ir auklėjami. Terminą „vaikų darželis“ jis sugalvojo 1840 m. pavasarį keliaudamas iš Blankenburgo į Kailhau. Jo nuomone, vaikas vaikų darželyje turėjo būti kaip augalas - prižiūrimas ir puoselėjamas. Pradinė vaikų darželio funkcija turėjo būti skirta ne tik vaikams nuo 2 iki 7 metų, bet ir jų motinoms. Ten jos turėjo pasisemti pedagoginių žinių ir jas perteikti auklėjime. Vaikų darželis turėjo duoti teigiamą impulsą šeimai.

Iki 1846 m. jau buvo sukurti „tikrieji“ vaikų darželiai, kurie rėmėsi Friobelio pedagogikos metodais. Vis dėlto, 1851 m. Prūsijos ir Bavarijos karalystėse vaikų darželiai buvo uždrausti dėl „ateistinių tendencijų“ ir sutapatinti su laisvamanių bendruomenėmis bei jų socialistinėmis idėjomis. Šis draudimas buvo panaikintas tik 1860 m. Bertos von Marenholtz-Biulov ir politiko Adolfo Lete dėka, atveriant galimybę tolesniam vaikų darželių kūrimui, ypač Friobelio pasekėjoms moterims.

Ikimokyklinio ugdymo ištakos Lietuvoje

XX a. pradžioje Lietuvoje buvo steigiami lopšeliai, jie vadinti kūdikių ėdelėmis. Vaikų lopšelius-darželius steigė įvairios labdaros draugijos. 1921 m. pirmasis vaikų lopšelis-darželis buvo atidarytas Kaune. XX a. 3-4 dešimtmetyje daugiausia vaikų lopšelių-darželių įvairiose vietose išlaikė Lietuvos vaiko ikimokyklinio ugdymo draugija ir Šv. Vincento Pauliečio draugija. Tuo metu darželiuose buvo dirbama pagal F. W. A. Fröbelio ir M. Montessori pedagogines sistemas.

Tarpukario Lietuvoje populiarūs ir visuotinai pripažinti buvo trys vaikų pedagogikos grandai: Friedrichas Fröbelis, Ovide‘as Decroly ir Maria Montessori. Būtent jų idėjomis vadovavosi Lietuvoje besikuriantys vaikų darželiai. Buvo organizuojami specialūs kursai vaikų lopšelių-darželių ir vaikų prieglaudų vedėjoms bei auklėtojoms rengti, pavyzdžiui, Caritas prie Kauno mokytojų sąjungos ir Lietuvos vaiko draugijos organizuoti kursai.

SSRS okupavus Lietuvą, vaikų lopšeliai-darželiai buvo suvalstybinti. Švietimo liaudies komisariate veikė ikimokyklinio auklėjimo įstaigų ir vaikų namų skyrius. Po Antrojo pasaulinio karo imta steigti daugiau vaikų lopšelių-darželių. 1959 m. vaikų darželius pradėta jungti su vaikų lopšeliais, dar vėliau vaikų lopšeliai-darželiai tapo pagrindine ikimokykline įstaiga. Atkūrus Lietuvos nepriklausomybę, 1991 m. pradėti steigti vaikų darželiai-mokyklos, o 1998 m. priimti Ikimokyklinio ugdymo įstaigos nuostatai.

Šiuolaikinio vaikų darželio samprata ir veikla

Šiuolaikinė ikimokyklinė ir priešmokyklinė ugdymo įstaiga pulsuoja žaismingumu ir meile vaikams, siekdama užkrėsti vaikus patrauklia ir malonumą teikiančia veikla, kuri užtikrintų jų individualių galių augimą. Daugelis darželių laikosi nuostatos, kad vaikai yra aktyvūs mokymosi proceso dalyviai ir geba patys kurti savo savarankišką mokymąsi. Bendradarbiaudami, dalindamiesi patirtimi ir išsamiai nagrinėdami jiems aktualias temas, vaikai tampa savo žinių ekspertais.

Mums darželis - tai antri namai, kuriuose kiekvienas vaikas turi jaustis saugus, mylimas ir išgirstas. Žaidimas yra pagrindinė vaikų gyvenimo ir ugdymosi forma. Vaikų vaizduotės, kalbos, kūno raiškos žaismė lydi kiekvieną vaikų veiklą, tyrinėjimus bei atradimus. Ypatingas dėmesys skiriamas vaikų poreikių tenkinimui ir turtinimui, tokių kaip žaidimo, saugumo, draugystės, komunikavimo, pažinimo džiaugsmo, kūrybinės saviraiškos. Svarbu puoselėti glaudžius ryšius tarp pedagogų, vaikų ir jų tėvų - tai yra esminė partnerystė.

Į ikimokyklinio ugdymo grupę priimami kūdikiai nuo gimimo iki 5 (6) m., o į vienų metų priešmokyklinę ugdymo grupę - nuo 5 iki 6 (7) m. amžiaus. Lietuvos statistikos departamento duomenimis, 2018 m. pabaigoje veikė 731 ikimokyklinio ugdymo įstaiga ir 517-oje bendrojo ugdymo mokyklų įsteigtos ikimokyklinio ugdymo grupės. Buvo ugdoma apie 120 900 vaikų.

Darželių tipai ir pedagoginės sistemos

Egzistuoja įvairaus pedagoginio pobūdžio darželiai, pvz., miško vaikų darželiai, ūkio vaikų darželiai, Montessori pedagogikos vaikų darželiai, Valdorfo darželiai (miško kaimas). Kai kuriuose darželiuose orientuojamasi į užsienio kalbą ir kitos šalies pedagoginius pagrindus. Lietuvoje, pavyzdžiui, populiarūs lenkiškus ir rusiškus, o Vokietijoje - prancūziškus, itališkus arba ispaniškus pedagoginius principus taikantys darželiai.

Taip pat egzistuoja gydomosios bei specifinės pedagogikos vaikų darželiai. Šio tipo darželiuose auklėjami neįgalūs, reikalaujantys specialios priežiūros ar turintys sveikatos negalavimų vaikai. Pilnos dienos vaikų auklėjimas Vokietijoje dažnai vadinamas dieniniu vaikų darželiu (vok. Kindertagesstätte) arba dieniniais namais vaikams (vok. Tagesheim). Siūlomi ir lankymo modeliai nuo ankstyvo ryto iki vėlyvo vakaro bei užimtumas savaitgaliais.

Sudarant darželio grupes vaikai skirstomi pagal amžių. Grupės sudaromos pradedant nuo lopšelinukų iki paruošiamosios grupės. Lietuvoje prašymai į darželius priimami ir Sistemoje registruojami nuolat. Eilės Sistemoje generuojamos automatiškai pagal prašymų registravimo datas, pageidaujamas pradėti lankyti įstaigas datas, pirmumo ir prioriteto teisę suteikiančias priežastis. Darželiai nėra priskirti pagal gyvenamąją vietą.

Privatūs ir valstybiniai darželiai: palyginimas

Ikimokyklinio amžiaus vaikus auginantys tėvai dažnai svarsto, ką pasirinkti - valstybinį ar privatų darželį. Nedidelėje „Tėvų darželio“ apklausoje 62 proc. tėvų rinkosi valstybinius darželius, 25 proc. - privačius. Lietuvoje sparčiai daugėja privačių darželių, dalinai ir dėl valstybės taikomos 100 eurų kompensacijos, kuri padidino privačius darželius lankančių vaikų skaičių. Pagal naujausius Švietimo ir mokslo ministerijos duomenis, Lietuvoje yra 742 ikimokyklinio ugdymo įstaigos, iš kurių 136 yra privatūs darželiai (2015 m. jų buvo 101).

Štai pagrindiniai skirtumai ir privalumai:

Privatūs paslaugų tiekėjai Lietuvoje užima labai svarbų vaidmenį ikimokyklinio ugdymo sistemoje. Šios ugdymo įstaigos tampa puikia alternatyva valstybinėms ikimokyklinio ugdymo įstaigoms. Jų pagrindiniu privalumu turėtų tapti aukštesnė teikiamų paslaugų kokybė.

Populiarūs privatūs darželiai Lietuvoje

Lietuvoje veikia daug įvairių privačių darželių, siūlančių skirtingas ugdymo programas ir filosofijas. Apžvelgsime keletą iš jų, akcentuodami jų ypatybes.

Gedimino miesto darželis

Gedimino miesto darželis - tai privatus darželis Vilniuje, suteikiantis vaikams saugią ir motyvuojančią aplinką augti bei tobulėti. Čia mažyliai yra skatinami tyrinėti, klausti bei sužinoti naujų dalykų apie pasaulį, vykdant įvairias patyrimines veiklas. Darželyje dirba kompetentingi, savo darbą mylintys mokytojai, nuolat dalyvaujantys asmeninio ugdymo ir efektyvumo didinimo programose. Šis darželis taip pat bendradarbiauja su Gedimino miesto mokykla, vykdo bendras veiklas ir renginius, kuriuose dalyvauja tiek mažiausieji, tiek ir vyresni mokiniai. Pristatomas naujas ankstyvojo ugdymo projektas tėveliams ir jų mažyliams (nuo 0,8 iki 3 metų), atsižvelgiant į augantį saugių erdvių socializacijai poreikį.

„The British School of Vilnius“

Sostinėje atsidariusi tarptautinė mokykla „The British School of Vilnius“ siūlo ugdymo programas vaikams jau nuo 2 metų. Kiekvienoje grupėje daugiausiai yra 12 vaikų, juos ugdo viena kvalifikuota Didžiosios Britanijos pedagogė ir viena mokytojos padėjėja. Darželyje visi vaikai mokosi lietuvių, ispanų kalbų, muzikos, taip pat siūlomas didelis popamokinės veiklos pasirinkimas. Mokykla vadovaujasi požiūriu, kad kiekvienas vaikas yra unikalus ir smalsus iš prigimties, todėl gali pasiekti aukštų rezultatų. Lankymo kaina svyruoja nuo 7800 eurų per metus (pusei dienos 2 m. vaikams) iki 16200 eurų per metus (visai dienai 5 m. vaikams), plius stojimo mokesčiai.

„Vaikystės sodas“

Privatus darželis „Vaikystės sodas“ išsiskiria tuo, kad vaikai yra ugdomi mišraus amžiaus grupėse. Tai suteikia daugiau galimybių stebėti aplinkinius ir ugdyti platų spektrą kompetencijų, nes vaikai vystosi skirtingu tempu. „Vaikystės sodo“ ugdymo programa pagrįsta autorine dr. Austėjos Landsbergienės kontekstinio ugdymo programa, Tarptautinio Bakalaureato programa, Reggio Emilia programa, Švedijos nacionaline ikimokyklinio ugdymo programa, H. Gardnerio ir L. Vygotskio edukologinėmis idėjomis bei naujausiais moksliniais tyrimais. Programos remiasi keturiomis kolonomis: raštingumas, gamtos mokslai, emocinis intelektas ir matematika bei IT. Mėnesinė kaina - 527 eurai, plius apie 130 eurų už maitinimą ir vienkartinis 420 eurų stojamasis mokestis.

Tarptautinis Montesori darželis

Vilniuje veikiantis Tarptautinis Montesori darželis ugdo įvairių tautybių vaikus nuo pusantrų iki 7 metų. Darželyje yra dvi darželio grupės 3-7 metų vaikams ir viena 1,5-3 metų lopšelio grupė. Čia vadovaujamasi dr. Marijos Montessori sukurta ugdymo filosofija ir stengiamasi įgyvendinti jos metodus, kurių esmė - išugdyti mokymosi džiaugsmą. Ugdymas padalintas į penkias pažinimo sritis: Praktinio gyvenimo pratimai, Pojūčių lavinimo pratimai, Matematika, Kalbos ugdymas, Pasaulio pažinimas (biologija, geografija, istorija, menai). Kaina mėnesiui svyruoja nuo 550 iki 600 eurų (su maitinimu), plius vienkartinis 300 eurų stojimo mokestis ir kasmetinis 200 eurų mokestis už ugdymo priemones.

Darželių tinklas „Mažųjų valdos“

Darželių tinklas „Mažųjų valdos“ Vilniuje ugdo vaikus pagal autorinę Renatos Lazdin harmoninės raidos ugdymo metodiką, kurios esmė - skirti vienodą dėmesį protui (intelektiniam ugdymui), „širdžiai“ (emociniam) ir kūnui (fiziniam). Pirmosios pakopos grupėje (2-3,5 m. vaikai) yra 11 vaikų, antrosios - iki 15, vyriausiųjų - iki 20. Su vaikais nuolat dirba ne tik auklėtojos, bet ir muzikos, matematikos mokytojai, gimnastikos treneriai bei psichologė. Maistas yra ekologiškas, gaminamas pagal naujausias sveikatingumo rekomendacijas, naudojant vietos ūkininkų produkciją. Kaina - 550 eurų per mėnesį už ugdymą, plius maistas ir 400 eurų stojimo mokestis šeimai.

Darželis „Aukštyn kojom“

Darželis „Aukštyn kojom“ siūlo ugdymo programą, pagrįstą pozityvaus ugdymo ir demokratiškumo principais. Ypač didelis dėmesys skiriamas vaikų literatūrai - vaikai per metus perskaito apie 200 knygų, taikant interaktyvaus skaitymo metodiką. Darželyje vyrauja suaugusiųjų ir vaikų lygybė, skatinama pagarba kitam, pasirinkimo laisvė ir atsakomybė už priimtus sprendimus. Grupes sudaro nuo 10 iki 15 vaikų, su kiekviena dirba du pedagogai. Siūlomi būreliai: šachmatai, sportas, anglų kalba, muzika, teatras, programavimas. Maistas subalansuotas, yra galimybė turėti individualų meniu alergiškiems vaikams. Mėnesinė kaina - 420 eurų, plius vienkartinis 300 eurų stojamasis mokestis.

Privatūs darželiai Klaipėdoje

Nors privatūs darželiai uostamiestyje nėra tokie populiarūs kaip Vilniuje, pastebima tendencija, kad jų populiarumas vis auga. „Mazasislicejus.lt“ - privatus darželis Klaipėdoje, įsikūręs Melnragėje, netoli kopų ir vos keli žingsniai nuo jūros. Tai suteikia papildomą naudą vaikams, stiprinant jų imuninę sistemą grynu, drėgnu ir jūros druskų prisotintu oru. Darželyje siūlomos ugdymo paslaugos kelioms amžiaus grupėms (nuo 3 iki 4 metų ir nuo 5 iki 6). Pamokos prasideda nuo 9 valandos, o darželis dirba nuo 7:30 iki 18 valandos. Mažos vaikų grupės leidžia pedagogams skirti daugiau individualaus dėmesio. Žinios plečiamos, atnaujinamos ir įtvirtinamos pažaidimų metu. Darželis taip pat siūlo šeštadieninę mokyklėlę, kurios metu vaikai plečia įvairių šakų žinias, o pamokos geras oru vedamos prie jūros.

„Parko jonvabaliai“

Darželis „Parko jonvabaliai“ duris atvėrė 2016 metais Pilaitėje. Jie norėjo įsikurti vietoje, kur su vaikais būtų galima eiti į žygius, miškelius, patirti laiką lauke ne tik per miesto šurmulį, bet ir gamtą. Šiuo metu darželiai veikia dviejose vietose - Pilaitėje ir Karoliniškėse. Priimami vaikai nuo 1,5 iki 5 metų ir turi 3 grupes.

„Lauko mokykla“

Lauko mokykla - privati mokykla Vilniuje, kuri vadovaujasi lauko pedagogikos principais. Čia mažiesiems suteikiama daug laisvės - leidžiama karstytis medžiuose, žaisti balose, saugiai naudotis peiliais ar net žiebti ugnį. Keliaujama į žygius - pėsčiomis, dviračiais ar paspirtukais, o į tolimas ekskursijas - autobusais. Tai vienas iš nedaugelio darželių Lietuvoje, kuriame vaikais rūpinasi skirtingų lyčių ugdytojai - vyrai ir moterys. Dalis užsiėmimų vyksta patogiose, jaukiose klasėse, kur pro langus galima matyti nuolat besikeičiančią gamtą.

„Bebenčiukai“

Privataus vaikų darželio „Bebenčiukai“ direktorė Aleksandra Leontjeva pristato, kad darželis dirba pagal „Ankstyvojo ikimokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumo ugdymo programą“, ypatingą dėmesį skirdami ugdymo procesui ir vėliau akcentuodami rezultatų svarbą. Profesionalūs specialistai kruopščiai parenka papildomas veiklas: keramika, muzika, šokiai, kineziterapija, „Kimochiai“ emocinis lavinimas, proceso drama bei mažųjų atradėjų eksperimentai. Priimami vaikai nuo lopšelinukų iki priešmokyklinukų, yra galimybių susitarti dėl papildomo laiko.

„Maži basi“

„Maži basi“ studija siūlo originalią, skoningą ir saugią aplinką, kurioje vaikučiai jaučiasi savimi, drąsiai kuria, mokosi ir pildo savo svajones bei fantazijas. Jie išskiria pusės dienos darželio privalumus: tai puiki adaptacija vaikui, laukiančiam vietos valstybiniame darželyje, lavina bendravimo įgūdžius ir pripratina būti kolektyvo dalimi. Pusės dienos darželis puikiai tinka vaikams, kurių tėvai dirba namuose ir negali skirti savo laiko vaiko priežiūrai bei ugdymui. Yra siūlomos dvi grupės: rytinė (nuo 9 iki 15 val.) ir popietinė (nuo 14 iki 18 val.). „Maži basi“ darželyje dirba kvalifikuoti pedagogai ir įvairių sričių specialistai: vaikų jogos/mankštos, muzikos, ikimokyklinio ugdymo, logopedai, anglų kalbos, meno terapijos.

Pono Karlsono lopšelis-darželis

Pono Karlsono lopšelis-darželis, įsikūręs K. Čiurlionio gatvės pakraštyje, prie pat Vingio parko, atviras kiekvienam vaikučiui. Tikslas - įvairiapusis vaikų ugdymas, žadinant geras vaiko emocijas per pojūčius, tyrinėjimus. Priimami vaikučiai nuo 1 metų amžiaus. Meninis ugdymas laikomas kalba, kuria atrakinamos mažųjų širdelės, padedama pažinti save ir aplinkinius, skatinamas laisvas ir savarankiškas mąstymas bei suteikiamos neribotos saviraiškos galimybės.

„Kaip miške“

„Kaip miške“ - vaikų darželis Turniškių miško apsuptyje. Jie tenkina jaunų, dirbančių šeimų ir jų mažylių poreikius, subūrę patikimų profesionalų kolektyvą ir formuodami šiuolaikišką, skatinančią smalsumą ir kūrybiškumą aplinką.

„Mažieji šnekoriai“

Vaikų darželis „Mažieji šnekoriai“ yra atviras šeimai. Čia sistemingai teikiama informacija apie vaiko raidą ir pasiekimus tėvams, teikiamos specialistų ir kitų pedagogų konsultacijos. Sąveikaujant su šeima svarbiausia užmegzti ir palaikyti abipusiai draugiškus, atvirus, neformalius santykius, susipažinti su šeimos kultūra, tradicijomis ir drauge ieškoti bendrų ugdomojo poveikio vaikui priemonių. Tėvų nuomonė ir pageidavimai yra išklausomi ir į juos stengiamasi atsižvelgti.

Patarimai renkantis privatų darželį

Ikimokyklinio amžiaus vaikus auginantys tėvai dažnai svarsto, ką pasirinkti - valstybinį ar privatų darželį. Deja, valstybiniuose darželiuose laisvų vietų vis dar trūksta. Taigi, tėvams, kurie privalo grįžti į darbą, nelieka nieko kito, kaip kreiptis į privatų darželį arba ieškoti auklės savo vaikui. Tačiau ir privačiuose darželiuose vietų skaičius greitai mažėja, todėl vertėtų paskubėti.

„Parko darželio“ vadovas Mindaugas Kukuraitis mano, kad geriau rinktis privatų darželį, nes jis mažiau kainuoja nei auklė ir vaikas ugdomas visapusiškai: lavinami socialiniai įgūdžiai, vaikas mokosi išklausyti kitus, spręsti konfliktus, turtėja jo žodynas. Mažylis tampa savarankiškesnis, pajaučia savo vertę. Darželio dienotvarkė ir taisyklės moko vaiką disciplinos, atsakomybės, o dainavimo, šokių, piešimo ir kitos pamokėlės padeda atsiskleisti vaiko talentams, ugdo jo kūrybinius gebėjimus.

Privataus vaikų darželio „Kaip miške“ įkūrėja Jolanta Mertinienė dalinasi patarimais, į ką atkreipti dėmesį renkantis darželį savo vaikui:

• Ugdymo programa ir pedagogo kvalifikacija: Svarbu atkreipti dėmesį ne tik į taikomą ugdymo programą, bet ir į pedagogo kvalifikaciją bei jo taikomus ugdymo metodus. Ugdomuosius dalykus, tokius kaip dailė, muzika, užsienio kalba ir pan., turėtų vesti tos srities specialistai.
• Papildomos veiklos: Reikėtų pasidomėti, kokios papildomos veiklos vyksta darželyje (keramika, joga, anglų kalba ir kt.).
• Vaikų skaičius grupėje: Ne ką mažiau svarbus aspektas, turintis reikšmę ugdymo kokybei, yra vaikų skaičius grupėje. Privačiuose darželiuose vaikų dažniausiai būna iki 15, kas yra didelis privalumas.
• Pedagogo asistentas: Svarbu, kad vaikų iki 3 m. grupėse būtų ikimokyklinio ugdymo specialisto asistentas, kuris užtikrintų ir padėtų auklėtojui įgyvendinti suplanuotą veiklą.
• Valgiaraštis: Atvykus susipažinti su darželiu iš arčiau, pasidomėkite darželio valgiaraščiu, atkreipkite dėmesį į maisto racioną. Svarbu, ar darželis siūlo meniu vaikams su specialiais poreikiais (vegetarams, alergiškiems).
• Tėvų įsitraukimas: Svarbiausia, kad darželyje būtų užtikrintas glaudus ryšys tarp įstaigos darbuotojų ir vaiko tėvų. Darželis turėtų būti atviras šeimai, teikti informaciją apie vaiko raidą, specialistų konsultacijas ir ieškoti bendrų ugdomojo poveikio vaikui priemonių.

Nėra vienareikšmio atsakymo, ar vaikas geriau jaustųsi valstybiniame, ar privačiame darželyje. Kiekvieną ugdymo įstaigą reikia vertinti individualiai. Pasak tėvų, svarbiausia, kad darželyje dirbtų savo darbą išmanantys ir vaikus mylintys pedagogai.

tags: #populiareja #privatus #vaiku #darzeliai

• tautinės savasties iššūkiai
• Echoskopija nėštumo metu: tikslumas ir svarba
• „Valandos su Rūta“ diskusija apie ilgaamžiškumą
• apie muzikologą Darių Užkuraitį
• Stiprinkite ryšį su vaiku eilėraščiais