Atliekų Rūšiavimas Darželyje: Ankstyvojo Ugdymo Svarba Tvariai Ateičiai

Ugdyti sąmoningumą, atsakomybės jausmą aplinkai reikia pradėti nuo mažens. Lietuvoje tradicija rūšiuoti atliekas tęsiasi dar tik kiek daugiau nei dešimtmetį, tad tėvams dažnai trūksta žinių, kaip rūšiavimo mokyti vaikus. Tiesa, su atliekų rūšiavimo nauda vis plačiau vaikai supažindinami jau darželyje: vyksta aplinkos tvarkymo, grąžinimo akcijos, iš atliekų gaminami darbeliai, mokoma atliekų rūšiavimo pradmenų, vykstama į ekskursijas sąvartynuose, atliekų rūšiavimo aikštelėse ir t.t. Vis dėlto, jau galime pasidžiaugti, kad kai kuriuose vaikų darželiuose jau taip pat imamasi mokymo apie šiukšlių rūšiavimo naudą, tačiau nemažą darbą taip pat turi atlikti ir tėvai. Rūšiavimas tiek suaugusiems, tiek vaikams gali atrodyti sudėtingas, todėl edukacinėms pamokoms vis dažniau pasirenkama aktyvi ir nesudėtinga žaidimo forma.

Darželių vaidmuo formuojant aplinkosauginį požiūrį

Vaikai darželiuose susipažįsta su daiktų žymėjimu ženklais „Galima perdirbti“, sužino, kaip taupomi gamtos ištekliai, ir kaip medžiagos, iš kurių yra pagamintos pakuotės, perdirbimo metu naudojamos kaip žaliavos. Todėl labai svarbu nešiukšlinti aplinkos, rūšiuoti atliekas, taupyti vandenį ir elektrą. Ugdyti sąmoningumą, atsakomybės jausmą aplinkai reikia pradėti nuo mažens, o darželiai yra puiki vieta šiems pamatams kloti.

Inovatyvūs projektai ir edukacinės veiklos darželiuose

Daugelis Lietuvos darželių aktyviai įgyvendina įvairius aplinkosauginio ugdymo projektus. Pavyzdžiui, Balandžio 17-21 dienomis Raudondvario lopšelyje-darželyje „Vyturėlis“ buvo organizuotas projektas ,,Rūšiuoju - gamtą tausoju“. Ugdytiniai suprato, kad rūšiavimas nėra sudėtingas, bet labai naudingas darbas. Ugdymo veiklose svečiavosi ir užsiėmimus vedė visuomenės sveikatos specialistė Guoda Lipinė. Vaikams buvo rodomi informaciniai filmukai „Kaip rūšiuoti atliekas?“, „Gamtos išsaugojimas“, pateiktos įvairios užduotys. Ugdytiniai kartu su mokytojomis išsakė savo idėjas ir pasiūlymus apie atliekų tvarkymą, naudodami gamtinę medžiagą, kartoną, tualetinio popierius ritinėlius, audinio skiautes, siūlus ir kitas antrines žaliavas kūrė, konstravo paukščius, gyvūnus, medžius, žuvis. A3 lapo formate kurdami kolektyvinius plakatus ekologijos, atliekų rūšiavimo temomis, užrašė šūkius, mintis, kurios skatina tausoti aplinką. Darbai eksponuojami lopšelio-darželio „Vyturėlis” edukacinėse erdvėse.

Šio projekto uždaviniai apėmė vaikų supažindinimą su atliekomis ir jų rūšiavimo principais, žinių suteikimą apie buitines atliekas, tinkamas kūrybiniams darbeliams, bei atsakingo požiūrio į švarią ir saugią aplinką skatinimą. Projekto veiklos buvo suskirstytos pagal dienas:

Balandžio 21 d. visa darželio bendruomenė tvarkė savo artimiausią aplinką - darželio kiemą, teritoriją, pamiškę. Lopšelio - darželio "Volungėlė" ugdytiniai taip pat smalsiai tyrinėja pasaulį ir mokosi, kaip prisidėti prie jo išsaugojimo. Vaikai rūpinasi švaresne ir saugesne ateitimi, mokosi mažinti atliekų kiekį, o savo kasdieniais veiksmais skatina tvaresnį gyvenimo būdą. Per įvairias veiklas jie atranda, kad net ir mažiausi kasdieniai pasirinkimai gali padėti rūpintis gamta.

Priešmokyklinės „Ežiukų“ grupės vaikai balandžio 16 d. dalyvavo nuotolinėje pamokoje, kurios tikslas buvo inicijuoti ir populiarinti atsakingą vartojimą bei atliekų rūšiavimą. Naudojant realias, kasdieninėje buityje susidarančias atliekas, ugdytiniams suprantamai ir vaizdžiai buvo demonstruojama, kaip svarbu atliekas rūšiuoti, o, jeigu įmanoma, jas kūrybiškai panaudoti dar kartą. Visas praktines matavimo, skaičiavimo, atliekų tūrio mažinimo, rūšiavimo, kūrybines užduotis atliko patys vaikai ir čia pat įsitikino: išrūšiuotoms atliekoms, jas nuvežus į atitinkamas gamyklas, suteikiamas naujas gyvenimas, o nerūšiuotų atliekų kiekis, patenkantis į sąvartyną, sumažėja. Spalio 8 d. 11 gr. priešmokyklinukai dalyvavo nuotolinėje Ekonovus edukacinėje pamokoje „Maisto atliekų rūšiavimas”, kur aiškinosi, kodėl ir kaip turime rūšiuoti, kur naudojami perdirbti produktai, kam reikalingi kompostai. Įstaigos maitinimo organizatorė Virginija Niunevienė papasakojo ir parodė, kur keliauja vaikų nesuvalgyti maisto likučiai, į kokį įrenginį sudedami ir kam jie vėliau panaudojami.

„Šermukšnio“ priešmokyklinio ugdymo grupė dalyvavo kūrybinėje projektinėje veikloje „Kaip pakeisti daiktus?“, kur vaikai diskutavo apie aplinkos, gamtos ir daiktų tausojimo svarbą, išmoko įvardyti, kodėl svarbu saugoti mus supančią aplinką. Vėliau iš antrinių žaliavų sukūrė gėlę ir suprato, kad net su mažais ištekliais galima pasiekti puikių rezultatų! Susipažinę su fotografijos menu, mažieji kūrėjai gamtoje „spalvino“ medžių trafaretus naudodami tik gamtos dovanas - be dažų, tik su fantazija! „Šermukšnio" ir "Eglės" grupių vaikučiai taip pat dalyvavo Ekonovus Tvarumo akademijos nuotolinėje pamokoje "ATLIEKŲ KELIAS". Pamokos metu mažieji aiškinosi, kas nutinka su atliekomis, kai jas išmetame į konteinerį, kaip jos tvarkomos ir koks kelias iki perdirbimo. Šios veiklos padėjo vaikams ne tik įgyti naujų žinių, bet ir ugdė atsakomybę bei rūpestį aplinka. Mažieji suprato, kad kiekvienas mūsų veiksmas svarbus - net ir paprasčiausias rūšiavimas gali turėti didelę įtaką.

Ekskursijos ir virtualios kelionės į atliekų tvarkymo centrus

Siekiant įtvirtinti teorines žinias ir patobulinti praktinius atliekų rūšiavimo įgūdžius, vaikai su ikimokyklinio ugdymo mokytojais ir padėjėjais vyko į Alytaus regiono atliekų tvarkymo centrą. Aplinkosauginio ugdymo specialistai pakvietė mažuosius į virtualią klasę, esančią jų centre „TikoTiks“. Patogiai įsitaisę ant kūrybiškai atnaujintų baldų, užsidėję virtualios realybės akinius, vaikai leidosi į virtualią kelionę po atliekų tvarkymo technologijų parką. Šioje kelionėje juos lydėjo trys smagūs personažai: robotukas Kipis, linksmuolė Bakterija ir išmintingas berniukas Mainukas.

Plungės lopšelis-darželis „Pasaka“ yra prisijungęs prie Gamtosauginių mokyklų tinklo, įkūręs aplinkosauginį komitetą, kasmet mini Žemės dieną, rengia atviras veiklas pedagogams, konferencijas bei parodas ekologijos ir atliekų rūšiavimo temomis. Rugsėjo 21-22 dienomis buvo organizuota išvyka į Jėrubaičių sąvartyną, kur Telšių regiono atliekų tvarkymo centro specialistė Eglė Sakalauskaitė ne tik išsamiai supažindino su rūšiavimo ypatumais, bet ir perdirbimo bei daiktų prikėlimo „antram gyvenimui“ galimybėmis. Vaikus nustebino didžiulis neperdirbamų atliekų kalnas. Daug įvairių įrengimų, technikos vaikai pamatė rūšiavimo fabrike ir, žinoma, kalną šiukšlių, kurios jau buvo perrūšiuotos: plastmasė, spalvotas metalas, stiklas, buitinės atliekos ir kt. Nors mažiesiems nelabai patiko aplink tvyraję kvapai, jie raukė nosytes, bet buvo įdomu.

„Atliekų krepšinio“ pamokos - interaktyvus mokymasis

„Atliekų krepšinio“ pamokos sulaukė teigiamų pedagogų įvertinimo. Vilniaus Balsių progimnazijos mokytoja Jolita Jančiauskienė džiaugiasi VASA edukacinėmis pamokomis ir pasakoja, kad vaikams labai patiko ir suteikė naujų žinių. Anot mokytojos, rūšiavimo ir ekologinės temos jau kuris laikas yra integruotos į įvairias mokymo disciplinas, tačiau daug kas priklauso nuo pačių pedagogų išmonės, kūrybiškumo ir iniciatyvumo. Mokytojams nuolatos reikia ieškoti originalių būdų, kaip sudominti ir motyvuoti vaikus, kaip paskatinti juos rūšiuoti mokyklose. Registracija į „Atliekų krepšinio“ pamokas užsipildė vos paskelbus registraciją. Jaučiamas atliekų rūšiavimo edukacijos poreikis, todėl planuojama ateityje organizuoti ir daugiau panašių iniciatyvų.

Kūrybiškumas ir vartojimo mažinimas: pamokos darželiams ir namams

Kūrybinėse veiklose ir žaidimuose galima panaudoti nebereikalingus daiktus, atliekas, antrines žaliavas. Vaikai yra labai išradingi, ir net labai paprastuose dalykuose gali įžvelgti šiokios tokios magijos. Ar kada susimąstėte, kad iš kartoninės dėžės gali tapti kuo puikiausiais lėlių apartamentais, o popierinių rankšluosčių ritinėliai gali padėti sukurti tikrai įspūdingas kompozicijas? Kurkite kartu su vaikais: tam visai nebūtina įsigyti gana brangiai kainuojančių medžiagų, nes jų galėsite rasti tiesiog savo namuose. Nereikalingų daiktų prikėlimas naujam gyvenimui yra tikrai pagirtina praktika, todėl būkite išradingi ir pagalvokite, kokius stebuklus galėtumėte sukurti kartu su savo atžalomis.

Be atliekų rūšiavimo, labai svarbu vaikus supažindinti ir su besaikio vartojimo žala: kuo daugiau vartojame, tuo daugiau atliekų išmetame. Todėl apsipirkdami prekybos centruose neškitės daugkartinio vartojimo maišelius, papasakokite, kodėl svarbu rinktis iš perdirbamų pakuočių pagamintus produktus, kodėl geriau pirkti Lietuvoje užaugintą produkciją ir t.t. Be to, jei vaikas paprašys dar vienos naujos žaislinės mašinos ar lėlytės, nors namuose jų ir taip apstu, skatinkite jį pamąstyti, ar tikrai reikia dar vieno naujo žaislo, kuris galiausiai taps buitine atlieka. Svarbu ne vien tik tai, kad šiukšlės būtų tinkamai rūšiuojamos: taip pat vertėtų papasakoti, kodėl svarbu pirkti kiek įmanoma mažiau, tačiau kokybiškų ir tikrai reikalingų daiktų. Tai gali padėti vienu šūviu nušauti net du zuikius: vaikas bus mokomas ne tik taupyti, bet taip pat prisidėti prie vartotojiškumo mažinimo. Apsipirkdami kartu su vaikais papasakokite, kodėl svarbu rinktis produktus su perdirbamomis pakuotėmis (arba apskritai be jų), kodėl geriau rinktis vietinės kilmės produktus ir t.t.

Tėvų pavyzdys - raktas į atsakingą požiūrį

Pirmiausia tėvai turėtų rodyti tinkamą pavyzdį. Vaikai stebi ir stengiasi atkartoti tėvų veiksmus, todėl jei po iškylos gamtoje kruopščiai susirenkate visas atliekas ir nedvejodami pakeliate gatvėje numestą šiukšlę, vaikai mato gerą pavyzdį. Jei įsigysite specialias šiukšliadėžes ir kruopščiai rūšiuosite atliekas, o po to visą turinį išnešite į rūšiavimo konteinerius kieme, analogiškai elgsis ir vaikai. Tėvų rodomas pavyzdys vaikams yra labai svarbus, tad tuomet, jei norime vaikus ko nors išmokyti, pirmiausia tam tikra praktika turime užsiimti ir patys. Tokiose pasaulio šalyse kaip Švedija, Vokietija ar Japonija apie atliekų rūšiavimą vaikai yra mokomi jau dešimtis metų, tačiau Lietuvoje tokia praktika pradėjo populiarėti dar visai neseniai. Jei plastikinius butelius nuolat priduosite į taromatą, o rūšiuojamas šiukšles mesite į joms skirtus konteinerius, vaikai tai tikrai matys ir užfiksuos. Tikėtina, kad anksčiau ar vėliau jiems iškils klausimų, kodėl elgiamasi vienaip, o ne kitaip, ir tokius veiksmus jie bus linkę atkartoti. Taip pat labai svarbu rodyti tinkamą pavyzdį ne tik namuose, bet taip pat ir išvykus į gamtą: jei po stovyklavimo bus paliekami šiukšlių kalnai, tikėtina, kad vaikas ateityje elgsis lygiai taip pat.

Mokymas per žaidimus ir istorijas

Mokymas rūšiuoti atliekas per žaidimą ir pasakojimą yra ypač efektyvus. Rūšiavimą galima paversti žaidimu, pavyzdžiui, surengti konkursą, kas daugiau atliekų išrūšios ar gražesnį darbelį iš jų sukurs. Galima įsigyti spalvingas šiukšliadėžes arba papuošti jas lipdukais, vaikų pieštais simboliais ir t.t. Galite vaikui papasakoti istoriją, kaip numestas plastikinis maišelis pateko į vandenyną, tuomet jį prarijo delfinas ar ryklys ir jam labai ilgai skaudėjo pilvą. Mokyklinio amžiaus vaikui turėtų padaryti įspūdį pasakojimas, kad plastiko buteliai nesuyra net kelis šimtus metų. Jei vaikams tiesiog pateiksite „sausą“ informaciją, kur ir kokias šiukšles reikėtų mesti, mokytis jam tikrai nebus įdomu, tačiau tuomet, jei tai paversime savotišku žaidimu, gautos žinios atmintyje išliks tikrai ilgai. Žaisdami vaikai jiems pateikiamą informaciją įsisavina kur kas greičiau. Turbūt ne kartą yra tekę pasakoti vaikams, kad dantis ims graužti kirminukai, jei dantukai nebus tinkamai prižiūrimi? Kurdami istorijas žadinate vaiko vaizduotę, todėl pagalvokite, kaip galėtumėte pateikiamą informaciją paversti kiek įmanoma įdomesne.

tags: #mes #rusiuojame #straipsniai #vaiku #darzelyje

• Atraskite Graco Nautilus daugiafunkcines savybes
• Kaip išsirinkti tobulą proginę suknelę vaikui
• gražiausi palinkėjimai gimtadienio proga
• Apie Žemaičių Naumiesčio mokyklos-darželio veiklą
• Dr. Sūdikienės darbas vaiko širdies sveikatos srityje