Seniau žmonės buvo bemoksliai, tačiau per pasakas ir gyvenimiškas patirtis gebėjo perduoti svarbias vertybes. Pasakose dažnai sutinkamas karalius, kuris susiduria su paprastų žmonių išmintimi. Štai važiavo karalius keliu ir matė seniuką, kasantį griovį. Tame susitikime seniukas pademonstravo ne tik darbštumą, bet ir gebėjimą spręsti sudėtingus gyvenimiškus klausimus. Būtent tokia išmintis - gebėjimas mokytis iš aplinkos, gamtos ir vienas kito - yra svarbi ir šiandienos ugdymo procese.
Ugdymo filosofija ir vertybės
Ugdymo procese šiuolaikinės įstaigos remiasi giliomis filosofinėmis įžvalgomis. Ugdymas yra žmogaus kūrimas per žmogų žmoguje. Ugdymui būdinga daugelis ypatumų, tačiau bene svarbiausias jų - tai ugdytinio apsisprendimas ir laisvas dalyvavimas ugdymo procese. Darželyje kuriame erdvę laisvai ir harmoningai vystytis asmenybei bendrystėje su supančiu pasauliu.
Etnokultūrinė aplinka ir bendruomeniškumas
Daugelis lopšelių-darželių, tokių kaip „Pasaka“, pasirenka etnokultūrinį profilį. Įstaiga turi savo kultūrines tradicijas ir jas nuolat tobulina. Darželyje organizuojamos tautinės, kalendorinės šventės ir įvairūs renginiai. Pavyzdžiui, Gegužės 16-ąją „Pelėdžiukų“ grupės vaikučiai kartu su savo tėveliais paminėjo dvi ypatingas progas - Šeimos ir Vaiko dieną, kurias lydėjo skambus vaikų juokas, nuoširdūs eilėraščių posmai ir samprotavimai apie šeimą.
Vaikai aktyviai įtraukiami į edukacines veiklas:
- Kelionės į istorinius objektus, pavyzdžiui, Dapkiškių dvarą.
- Dalyvavimas kultūriniuose renginiuose, tokiuose kaip lankymasis bibliotekose.
- Sporto šventės, kaip „Darželių spartakiada“, ugdančios vaikų fizinį aktyvumą.
Profesionali komanda ir ugdymo kokybė
Lopšelyje-darželyje dirba kvalifikuoti, savo darbą išmanantys mokytojai ir aptarnaujantis personalas. Visi mokytojai atestuoti, turintys aukštąjį ir aukštesnįjį pedagoginį išsilavinimą. Personalą sudaro maitinimo organizavimo ir higienos specialistai, raštinės administratoriai, mokytojų padėjėjai, virėjai, skalbėjai-valytojai, einamojo remonto darbininkai bei kiemsargiai.
| Pareigybė | Pagrindinė funkcija |
|---|---|
| Mokytojai | Ugdymo proceso organizavimas |
| Mokytojų padėjėjai | Pagalba ugdytiniams ir mokytojams |
| Maitinimo specialistas | Higienos ir mitybos priežiūra |
Svarbu paminėti, kad ikimokyklinio ugdymo gerinimas yra nuolatinis procesas. Balandžio 29 d. lopšelio-darželio „Pasaka“ atstovės dalyvavo Vilniuje vykusiame įžanginiame renginyje „Ikimokyklinio ugdymo gerinimas - I etapas“, kurį organizavo specialistai, siekiantys užtikrinti aukščiausius standartus kiekvienam vaikui.