Vaiko teisių apsauga Lietuvoje: iššūkiai ir galimybės
Vaiko teisių apsauga yra vienas svarbiausių valstybės ir visuomenės uždavinių. Lietuvoje šiai sričiai skiriamas ypatingas dėmesys, siekiant užtikrinti kiekvieno vaiko gerovę, saugumą ir galimybes augti sveikoje ir palankioje aplinkoje. Straipsnyje aptariami vaiko teisių apsaugos iššūkiai ir galimybės, remiantis įvairių institucijų ir specialistų patirtimi.
Vaiko globa šeimoje: iššūkiai ir galimybės
Lapkričio 30 d. Utenos rajono savivaldybėje vykusioje konferencijoje „Vaiko globa šeimoje: iššūkiai ir galimybės“ dalyviai diskutavo apie vaikų globos proceso pokyčius, problemas ir perspektyvas. Konferencijos dalyvius pasveikino Utenos rajono savivaldybės administracijos direktoriaus pavaduotoja Zita Ringelevičienė. Utenos rajono savivaldybės administracijos Vaikų teisių apsaugos skyriaus vedėja G.Blažienė pristatė pranešimą, kuriame padėkojo globojantiems ir konsultuojantiems, atkreipė dėmesį į globėjams organizuojamus mokymus, išgrynino problemas, trukdančias mažinti vaikų globos namuose augančių vaikų skaičių. Šiuo metu Utenos rajone 158 vaikai gyvena šeimynose. Globėjai, siekiantys atstatydami vaiko emocinę būseną, nueina ilgą ir atsakingą kelią. Siekiant, kad kuo mažiau vaikų patektų į globojamų sąrašą rizikos šeimoms taikoma ankstyvoji prevencija, teikiamos paslaugos ir organizuojamas užimtumas. Ypač svarbu, kad tėvai patys suvoktų turintys problemų ir priimtų specialistų siūlomą pagalbą.
Psichologiniai ir psichikos sveikatos aspektai
Utenos šeimos ir vaiko gerovės centro psichologė E. Vaišnoraitė konferencijoje kalbėjo apie vaikų, netekusių tėvų globos, psichologines patirtis ir suardytą, trapų vidinį vaiko pasaulį. Pasak specialistės, apie globotinio skausmą liudija išoriniai požymiai: vaiko priešgyniavimas, savęs žalojimas, impulsyvumas. Naujiems šeimos santykiams kurti prireikia daug laiko, emocinė atmintis visada primena vaikui apie patirtą įtampą biologinėje šeimoje. Utenos pirminės sveikatos priežiūros centro vaikų ir paauglių gydytoja psichiatrė Ramunė Drazdauskienė kalbėjo apie globojamų vaikų ir jų globėjų psichikos sveikatą. Vidinė globojamų vaikų būsena tampriai susijusi su potyriais, tad svarbu tiksliai identifikuoti problemas ir bendradarbiauti su specialistais.
Globėjų paieška ir kompetencijų ugdymas
Utenos šeimos ir vaiko gerovės centro direktorė Diana Deveikienė ir socialinė darbuotoja Daiva Beikuvienė pristatė pranešimą „Vaiko globos aktualijos: prisijunkite prie mūsų“. Lietuvos visuomenė turi daug išankstinių nuostatų ir neteisingų stereotipų, susijusių su globos netekusių vaikų įsivaikinimu, vienas jų - jog tapti globėju yra sunku. Nuo 2008 m. globos namų specialistės ne tik veda globėjų ir įtėvių mokymus, o taip pat ir ieško naujų globėjų bei dalijasi gerąja patirtimi. Jų siekiamybė - kad vaikus globotų šeimos ar pavieniai globėjai, kas nutinka vis dar ganėtinai retai. Per 2016 metus trys šeimos paruoštos priimti globotinius, centro darbuotojai siekia didinti globėjų kompetencijas. Utenos šeimos ir vaiko gerovės centre vyksta tęstiniai globėjų, įtėvių mokymai, kuriuos veda pagal GIMK programą atestuotos socialinės darbuotojos. Tęstinė globėjų (rūpintojų) ir įtėvių mokymo bei konsultavimo programa skirta globojančių ar įvaikinusių vaikus šeimų mokymui bei palaikymui. Mokymai sudaro 10 temų. Nuo š.m. vasario mėn. startavo pirma grupė, kurioje dalyvavo 11 globėjų. Globėjai teigia, kad pagalba, žinios ir palaikymas ypač reikalingas tada, kai vaikas yra paauglys. Mokymų eigoje buvo pateikta naujausia informacija, mokoma kaip įveikti sunkumus, dalytis patirtimi ir bendrauti tarpusavyje.
Mokyklos ir globėjų bendradarbiavimas bei institucinės globos pertvarka
Konferencijoje „Vaiko globa šeimoje: iššūkiai ir galimybės“ apie mokyklos bendruomenės ir globėjų bendradarbiavimo ypatumus, siekiant globojamų vaikų gerovės pasisakė Vyžuonų mokyklos direktorius R. Žvirblis. Direktorius akcentavo, jog siekiant, kad vaikas sėkmingai subręstų- būtinas artimas globėjų ir mokyklos ryšys. Institucinės globos pertvarkos projekto Utenos regiono ekspertas Gytis Baltrūnas kalbėjo apie ilgalaikius projektus pereinant nuo institucinės globos prie šeimoje ir bendruomenėje teikiamų paslaugų, kad būtų teikiamos alternatyvios paslaugos rizikos grupės tėvams, emigrantų vaikams.
Švietimo iniciatyvos Kauno rajone
Kauno rajonas aktyviai investuoja į švietimą, siekdamas užtikrinti aukštą ugdymo kokybę ir sudaryti palankias sąlygas mokinių gerovei. Rajone vykdomos įvairios iniciatyvos, skirtos mokyklų infrastruktūrai gerinti, mokytojų kompetencijoms ugdyti ir įtraukiajam ugdymui plėtoti. Kauno rajono valdžia siekia didinti finansavimą naujoms švietimo įstaigoms statyti ir atnaujinti. Akademijoje įsikūrusioje Vytauto Didžiojo universiteto Ugnės Karvelis gimnazijoje atidarytas naujas šiuolaikiškas korpusas, kurį gimnazija atnaujino padedant švietimo pažangos programai „Tūkstantmečio mokyklos“. Šalia gimnazijos esančiame parke atnaujinti takai, įrengta lauko klasė, kurioje šiltuoju metų laiku galės vykti netradicinės pamokos. Mokykla turi šiuolaikinį stadioną, sporto aikštyną. Kauno rajone baigėsi pirmieji mokslo metai, kai visos mokyklos privalėjo priimti ir specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus. Vytauto Didžiojo universitete (VDU) Kauno rajone atidarytas pirmasis ir vienintelis Lietuvoje STEAM didaktikos centras. Kauno rajono mokyklos aktyviai rūpinasi mokinių sveikata ir gerove. Kauno rajono visuomenės sveikatos biuro specialistės vedė įdomius ir naudingus užsiėmimus įvairiose ugdymo įstaigose. Kauno rajonas - viena sparčiausiai augančių savivaldybių Lietuvoje, kurioje nuolat didėja ir mokinių skaičius. Savivaldybė skiria daug dėmesio ne tik šiuolaikiškai ir komfortiškai aplinkai užtikrinti, bet ir mokinių socialiniam ir emociniam ugdymui. Šiems tikslams įgyvendinti kuriama palanki aplinka, vystoma infrastruktūra, vykdomos socialinio ir emocinio ugdymo prevencinės programos, didinamas švietimo pagalbos prieinamumas, įgyvendinama Saugios mokyklos koncepcija.
Įtraukusis ugdymas ir tarptautiniai projektai
Šiaulių Rėkyvos progimnazijos pedagogai ir švietimo pagalbos specialistai pradeda dalyvauti Nacionalinės švietimo agentūra (NŠA) organizuojamuose mokymuose, skirtuose stiprinti įtraukiojo ugdymo kompetencijas bei geriau atliepti kiekvieno mokinio poreikius. NŠA organizuojami mokymai orientuoti į šiuolaikinės mokyklos iššūkius - mokinių įvairovės pažinimą, individualių ugdymosi poreikių atpažinimą ir tinkamų pagalbos būdų parinkimą. Programos tikslas - padėti pedagogams ir švietimo pagalbos specialistams kurti saugią, palaikančią ir visiems mokiniams palankią ugdymo aplinką. Pirmasis susitikimas įvyko balandžio 2 dieną. Jo tema - „Mokinių įvairovės pažinimas ir pripažinimas“. Mokymus vedė vaikų ir paauglių psichologė bei psichoterapeutė Nijolė Daunienė. Susitikimo metu dalyviai gilinosi į skirtingų mokinių poreikių atpažinimą, aptarė įvairovės sampratą šiuolaikinėje mokykloje bei analizavo praktines situacijas, su kuriomis susiduria kasdienėje ugdymo veikloje. Taip pat buvo akcentuojama empatijos, pagarbos ir bendradarbiavimo svarba kuriant įtraukią mokymosi aplinką. Dalyvavimas šiuose mokymuose - svarbus žingsnis stiprinant mokyklos bendruomenės kompetencijas ir siekiant užtikrinti, kad kiekvienas mokinys būtų matomas, suprastas ir palaikomas. Vasario mėnesį 4a klasės mokiniai prisijungė prie tarptautinio eTwinning projekto „Taste of Journey“, kuriame dalyvauja 6-10 metų vaikai iš Lenkijos, Turkijos, Rumunijos ir Lietuvos ugdymo įstaigų. Projekto tikslas - pristatyti savo šalies patiekalus. Mokiniai, padedami savo tėvelių (globėjų), namuose gamino pasirinktą patiekalą, mokėsi angliškai pristatyti patiekalo ingredientus, jo gaminimo procesą, fotografavo, filmavo ir sukūrė labai gražius filmukus. Po to, naudojant storyjumper programą, buvo parengta bendra projekte dalyvaujančių šalių patiekalų virtuali knyga. Kovo mėnesį įvyko projekto partnerių nuotoliniai susitikimai. Kovo 16 d. susitikę mokytojai aptarė projekto veiklas, o 23 d. įvyko nuotolinis mokinių susitikimas. Rėkyvos progimnazija yra atrinkta dalyvauti tarptautiniame IEA TIMSS 2027 (Tarptautinio matematikos ir gamtos mokslų tyrimo) bandomajame tyrime. Tyrime dalyvaus 4 ir 8 klasių mokiniai. 2026 m. balandžio 7 d. progimnazijoje vyks šių klasių mokinių testavimas. TIMSS (angl. Trends in International Mathematics and Science Study) - tai tarptautinis tyrimas, kuriuo siekiama įvertinti mokinių matematikos ir gamtos mokslų pasiekimus bei palyginti juos tarptautiniu mastu.
Mokinių pasiekimai ir pilietiškumo ugdymas
2026 m. kovo 24 d. Šiaulių S. Daukanto inžinerijos gimnazijoje vyko tradicinis „Šiaulių miesto bendrojo ugdymo švietimo įstaigų vaikų ir mokinių vokiškos dainos konkursas“. Renginyje dalyvavo 5-12 klasių mokiniai iš įvairių miesto mokyklų, kurie varžėsi skirtingose amžiaus grupėse ir demonstravo savo vokalinius bei vokiečių kalbos gebėjimus. Didžiuojamės mūsų mokinėmis! 5-8 klasių grupėje II vietą iškovojo Rėkyvos progimnazijos mokinės: 6a klasės - Anna Černov ir Justina Žilinskaitė; 8a klasės - Eva Eidukaitė ir Elija Jaroševičiūtė. Mokines konkursui paruošė vyresnioji vokiečių kalbos mokytoja Ramunė Mackevičienė ir muzikos mokytoja Vilma Klumbytė. Sveikiname ir linkime dar daugiau gražių pasiekimų ateityje! Mūsų mokyklos mokiniai artėjančių šv. Velykų proga pasveikino mokinius ir mokytojus iš T.G. Ševčenko Licėjaus Nr.5 Kremenčiuko miesto, Ukrainos bei susirašinėjimo draugus iš Lichtenšteino ir Bulgarijos. Jie gamino atvirukus, piešė, rašė sveikinimus lietuvių, anglų, rusų bei ukrainiečių kalbomis, linkėdami gražių, mielų, jaukių šv. Velykų švenčių. 2026 m. kovo 24 d. Rėkyvos progimnazijos 2A ir 2B klasių mokinių komanda dalyvavo respublikiniame 2 klasių mokinių matematikos konkurse „Mąstau ir skaičiuoju 2026“, vykusiame Kauno technologijos universiteto inžinerijos licėjuje. Šiame renginyje savo gebėjimus demonstravo antrokai iš net 34 Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklų. Konkurso metu mokiniai sprendė įvairias logines, matematines užduotis, lavino kritinį mąstymą, skaičiavimo įgūdžius bei komandinio darbo gebėjimus. 2026 m. kovo 25 d. 2A, 2B ir 2C klasių mokinių komanda dalyvavo Šiaulių miesto bendrojo ugdymo mokyklų antrokų viktorinoje „Kas? Kur? Kada?“, vykusioje Šiaulių „Romuvos“ progimnazijoje. Renginio metu mokiniai demonstravo savo žinias apie paukščius, atliko įvairias užduotis, kurios skatino mąstyti, bendradarbiauti ir kūrybiškai spręsti problemas. Ypač smagi veikla buvo praktinė užduotis - mokiniai patys gamino gandrą. 2026 m. kovo 26 d. 1-8 klasių mokiniai, kurie I pusmetį baigė aukščiausiais įvertinimais, dalyvavo edukacijoje „Kas ta grafika?“, vykusioje Šiaulių dailės galerijoje. Mokiniai ne tik praplėtė menines žinias, bet ir kūrybiškai praleido laiką. 2026-03-25 dieną vyko renginys - edukacinė anglų kalbos pamoka online su draugais iš Amerikos, tema - ‘Easter Time. Spring Activities’, Šiaulių apskrities Povilo Višinskio viešojoje bibliotekoje, Amerikos skaitykloje. Edukacinės pamokos metu mokiniai kalbėjo angliškai, domėjosi bundančios gamtos akcentais (išsprogusio beržo, „kačiukais“ nusagstytų karklų šakelėmis, sužėlusių javų žaluma). Mokiniai prisiminė Velykų simbolius (fluffy chicks, coloured and chocolate eggs, Easter bunny, a basket, willow branches), minėjo ir Velykų tradicijas (rolling eggs, hiding and hunting eggs, eggs and spoon race, throwing eggs up, knocking eggs together, swinging). Pamokos metu aptarėme ir margučių marginimo būdus - Colouring and Decorating Eggs: to colour eggs you can use onion skins, paints, green leaves and applications. Velykos tai gamtos atbudimo, Pavasario Lygiadienio, pusiausvyros, darnos, gyvastingumo šventė. Virtualios pamokos metu vaikai patobulino anglų kalbos žinias, bendravimo įgūdžius, sužinojo naujų dalykų, įdomios informacijos. Linkėjo gražių, jaukių šv. Kovo 25 d. 8b klasės gyvenimo įgūdžių bei lietuvių kalbos ir literatūros pamokos buvo kitokios nei įprastai. Mokiniai dalyvavo Kultūros paso edukacijoje „Kalbėk drąsiai ir laisvai - pajusk retorikos meną ir viešojo kalbėjimo galią per žaismingumą!“. Aštuntokai atrado žodžio galią ir suvokė, kaip kalba formuoja santykį su savimi ir kitais. Didžiuojamės mūsų mokinio Martyno pasiekimu ir linkime jam sėkmės ateityje. Dėkojame mokinį rengusiai pradinių klasių mokytojai Vitai Ravkienei už profesionalų parengimą, rūpestį ir įkvėpimą. Kovo 19 d. Rėkyvos progimnazijos 6-7 klasių mokinės Barbora A., Danielė Ch., Gustė G. ir Viltė T., lydimos mokytojų - 6b klasės vadovės Vidos Daukšienės ir 7 klasės vadovės Dalios Narkienės, dalyvavo renginyje „Augame kartu: LIONS QUEST patirtys klasėje ir už jos ribų“, vykusiame Šiaulių r. Kuršėnų Pavenčių mokykloje-daugiafunkciame centre. Renginys skirtas LIONS QUEST programos įgyvendinimo Lietuvoje dvidešimtmečiui paminėti. Atviras patirties dalijimosi renginys sukvietė visus, kuriems svarbi vaikų socialinė ir emocinė raida bei saugios mokymosi aplinkos kūrimas. Jo metu dalyviai dalijosi sėkmės istorijomis, ieškojo sprendimų, padedančių įveikti ugdymo iššūkius, ir sėmėsi įkvėpimo išsaugoti norą būti mokytoju- ugnele. Šeštos klasės mokinės pristatė patirtį, kaip kuriamos mokinių teisės ir atsakomybės bei stiprinamas pakantumo (kantrybės) ugdymas. Septintos klasės mokinės pasidalijo bendradarbiavimo su Šiaulių S. Šalkauskio gimnazijos mokiniais patirtimi - Tarnystės projektu, sujungusiu skirtingas mokyklas. Renginio metu ne tik dalijomės patirtimis ir geriau pažinome vieni kitus, bet ir įgijome naujų žinių bei patyrėme daug teigiamų emocijų. Kovo 19 dieną 8a klasės gyvenimo įgūdžių pamoką „Sprendimų priėmimo įgūdžiai. Atsakingas elgesys“ paįvairino aplinkosauginės iniciatyvos „Kita forma“ organizuojama nuotolinė konferencija „Įdomioji ekologija“, skirta Žemės dienai paminėti. Mokiniai susipažino su antriniu tekstilės panaudojimu, pramonės ir mados problemomis, chemine tarša. Aštuntokai išklausė pasakėčią apie pilną spintą, konteinerį ir atsakomybę. Konferencija tęsėsi ir būrelio „Sumanukai“ metu. Pradinukai sužinojo, kas dedasi DĖKʼui kabykloje, kam jos reikalingos, jei yra tekstilės atliekų konteineriai. Mokiniai skaičiavo, kiek kartų įmanoma apsirengti tą patį drabužį, kiek būdų yra drabuiams keliauti iš rankų į rankas, kiek kartų sumažėtų tarša. Tikras iššūkis buvo mokiniams išklausyti sudėtingais terminais pristatytą temą apie tekstilės perdirbimo ekonomiką ir atsakomybės pasidalijimą. Kovo 18 dieną mūsų progimnazijos 7 klasės mokiniai, lydimi karjeros specialistės Eglės Laurinavičienės, dalyvavo Šiaulių technologijų mokymo centro organizuotame renginyje „Karjeros dienos 2026“. Renginys suteikė galimybę mokiniams iš arčiau susipažinti su įvairiomis profesijomis ir geriau pažinti savo pomėgius bei galimas ateities karjeros kryptis. Progimnazistai aktyviai įsitraukė į praktines veiklas, kurios leido ne tik stebėti, bet ir patiems išbandyti skirtingų sričių darbus. Didelio susidomėjimo sulaukė tapetavimo užsiėmimai - mokiniai susipažino su apdailininko profesija, mokėsi kruopštumo ir tikslumo. Maisto ruošimo veiklose jie galėjo pasijusti tikrais virtuvės šefais: stebėjo gaminimo procesą, patys dalyvavo veiklose, susipažino su virtuvės įranga ir higienos reikalavimais. Kūrybinėse dirbtuvėse mokiniai gilinosi į fotografijos pasaulį - sužinojo, kaip gimsta kokybiška nuotrauka, kokią įtaką daro apšvietimas, kompozicija ir fotografavimo kampas. Tai buvo puiki proga atskleisti kūrybiškumą ir pažvelgti į kasdienius dalykus kitaip. Ne mažiau įspūdžių paliko susitikimas su policijos pareigūnais. Mokiniai iš arti pamatė jų naudojamą įrangą, sužinojo apie darbo specifiką, atsakomybes ir iššūkius. Pareigūnai pasidalijo savo patirtimi, aptarė kasdienes situacijas ir pabrėžė saugumo svarbą. Ši diena mokiniams buvo ne tik įdomi, bet ir naudinga - ji suteikė naujų žinių, skatino smalsumą, padėjo geriau pažinti save ir savo gebėjimus. Kovo 17 dieną mūsų progimnazijos 2c klasės mokiniai dalyvavo profesinio ugdymo programos veiklose Šiaulių technologijų mokymo centre. Jie lankėsi Inžinerijos skyriuje ir dalyvavo edukacijoje „Pažintis su automobilių evoliucija bei jos technine priežiūra“. Veiklų metu mokiniai susipažino su autoremontininko profesija, stebėjo naudojamą įrangą ir technologijas, išbandė įvairias užduotis. Edukacija buvo ne tik pažintinė, bet ir smagi - mokiniai dalyvavo linksmose estafetėse. Šiaulių technologijų mokymo centras įgyvendina profesinio ugdymo programas, skirtas Šiaulių miesto bendrojo ugdymo mokiniams. Jos suteikia galimybę mokytis ne tik klasėje, bet ir realioje profesinio mokymo aplinkoje. Kovo 18 dieną į Šiaulių miesto savivaldybės viešosios bibliotekos Rėkyvos filialą (Energetikų g. 7) atvyko Šiaulių Rėkyvos progimnazijos 8A klasės mokiniai, lydimi anglų kalbos mokytojos Ritos Ramonienės. Bibliotekoje vyko integruota anglų kalbos pamoka „Easter Time“, kurios metu mokiniai ne tik gilino kalbinius įgūdžius, bet ir plėtė žinias apie pavasario šventes. Pamokos pradžioje mokinės anglų kalba pristatė kruopščiai parengtas ir įdomias prezentacijas. Jos pasakojo apie šv. Velykų tradicijas, aptarė pagrindinius šios šventės simbolius ir jų reikšmes, taip pat dalijosi įžvalgomis apie pavasario ženklus ir šiam metų laikui būdingas veiklas. Pristatymų metu netrūko kūrybiškumo ir įdomių faktų, kurie praturtino visų dalyvių žinias. Renginio metu buvo paminėta ir prasminga iniciatyva - mokinių sukurti atvirukai iškeliaus į Ukrainą, taip simboliškai perduodant šilumą, palaikymą ir šventinę nuotaiką. Vėliau bibliotekininkė Giedrė Butkutė pakvietė mokinius dalyvauti nuotaikingoje „Kahoot“ viktorinoje „Ką žinau apie šv. Velykas?“. Jos metu mokiniai atsakinėjo į klausimus apie margučių simboliką, šv. Velykų tradicijas ir šios šventės kilmę. Aštuntokai pademonstravo puikias žinias, aktyviai įsitraukė ir noriai varžėsi tarpusavyje. Užsiėmimo pabaigoje mokiniai dalijosi savo šeimų tradicijomis ir pasakojo, kaip šiemet dažys margučius. Vieni planuoja naudoti įvairius dažus, kiti rinksis natūralius būdus - dažymą svogūnų lukštais, o kai kurie ketina marginti vašku, išbandydami tradicinius raštus. Ši integruota pamoka bibliotekoje tapo puikia galimybe suderinti mokymąsi, kūrybiškumą ir bendravimą, o kartu - dar kartą pajusti artėjančių šv. Didžiuojamės mūsų mokinės Viltės pasiekimu ir linkime jai kūrybinės sėkmės ateityje. Dėkojame mokinę rengusiai dailės mokytojai Vilmai Daukšienei už profesionalų parengimą, rūpestį ir įkvėpimą. 2026 m. kovo 7 dieną Šiauliuose vyko Lietuvos braziliškojo Jiu-Jitsu Gi/No Gi čempionatas. Tai didžiausias tokio lygio čempionatas šalies istorijoje, kuriame dalyvavo daugiau nei 400 sportininkų iš 32 klubų ir 6 šalių. Puikiai šiame čempionate pasirodė Šiaulių Rėkyvos progimnazijos Brazilian Jiu-Jitsu imtynių grupės sportininkai, iškovoję prizines vietas: I vieta - Klaidas Rimkus; I vieta - Lėja Petrauskaitė; III vieta - Evanas Stackevič. Sportininkus treniruoja treneris Modestas Ušinskas. Didžiuojamės mokinių atkaklumu, įdėtu darbu ir pasiektais rezultatais. Nuoširdžiai sveikiname sportininkus ir jų trenerį bei linkime sėkmės būsimose varžybose! Kovo 17 dieną vyko respublikinė bendrojo ugdymo mokyklų 5-8 klasių mokinių konferencija „Tyrinėju praeitį - pažįstu Europą ir Lietuvą“ / “Exploring the Past - Discovering Europe and Lithuania”, kurioje buvo kalbama apie Europos ir Lietuvos istoriją. Konferencija vyko anglų kalba, Šiaulių Dainų progimnazijoje, „Teams“ aplinkoje. Mūsų progimnazijos 8a klasės mokinė Giedrė savo parengtame pristatyme „Together to Remember“ kalbėjo apie svarbiausius Lietuvos įvykius. Ji pristatė tokias svarbias datas kaip Sausio 13-oji, Vasario 16-oji, Kovo 11-oji ir Juodojo kaspino diena bei paaiškino, kuo šios datos svarbios Lietuvai. Mokinę konferencijai paruošė anglų kalbos mokytoja Rita Ramonienė. Konferencijos metu mokiniai pristatė įvairius Europos ir Lietuvos istorinius įvykius bei asmenybes, pavyzdžiui, Spartą, Kristupą Kolumbą, knygnešį J. Bielinį ir Lietuvos kunigaikščius. Pranešimus pristatė mokiniai iš Panevėžio, Šiaulių ir Radviliškio. Pristatymuose buvo pasakojama, kaip Europos svarbūs įvykiai buvo susiję su Lietuva.
Socialinės atskirties ir pagalbos tinklai
Gruodžio 3-iąją minima Tarptautinė žmonių su negalia diena. Grupė žurnalistų domėjosi, kaip gyvena šeimos, auginančios negalią turinčius vaikus. Paaiškėjo, kad šios šeimos dažnai nesulaukia jokios pagalbos ir dėl to atsiduria ekonominėje, socialinėje atskirtyje. Mamos pasakoja apie nepakeliamus sunkumus be galimybės metų metus išsimiegoti, be teisės į socialinį gyvenimą ir savivaldybes kaltina abejingumu. Įstatymai numato pagalbą vaikus su negalia auginančioms šeimoms, bet didžioji jų dalis negauna jokių socialinių paslaugų. Šeimos nurodo, kad joms labiausiai reikia atokvėpio nuo slaugos ir galimybės dirbti. Nors pagal Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos patvirtintą tvarką vadinamąsias laikinojo atokvėpio paslaugą turi būti pasiruošusios teikti visos šalies savivaldybės, tuo metu, kai buvo atliekamas žurnalistinis tyrimas, siūlė tik pusė. Šį kartą - pasakojimas apie Jonavoje gyvenančių šeimų situaciją. Baigus žurnalistinį tyrimą situacija pasikeitė - pasakojimo herojės džiaugiasi, kad savivaldybės atsižvelgė į jų kreipimąsi ir skyrė asmeninio asistento paslaugą, kuri padeda derinti vaiko priežiūrą su darbu. Nors Lietuvoje teisės aktai numato įvairią pagalbą negalią turinčioms vaikams auginančioms šeimoms, didžioji dalis jų tos pagalbos nesulaukia. Šeimos yra pasmerktos socialinei ir finansinei atskirčiai. Savivaldybės atsako, kad nėra paslaugų poreikio arba trūksta pinigų. „Jis stvėrė mane už kaklo ir tėškė į grindis“, „Iš jo girdėdavau tik „Tu nieko nesugebi“, „Aš supratau, kad jei nesiginsiu, mane čia ir palaidos“ - tai liudijimai moterų, kurios patyrė ilgalaikį smurtą iš savo vyrų. Bijodamos dėl savo ir vaikų sveikatos bei gyvybės jos kreipėsi į tarnybas. „Smurtas šeimoje“ arba „šeiminis smurtas“ - sąvokos, kurių vartoti negalima, kadangi ŠEIMA yra savaiminis gėris. Tai viena iš priežasčių, kodėl „Apsaugos nuo smurto artimoje aplinkoje“ įstatymą buvo bandoma priimti net šešerius metus. Pašnekovė Danutė (vardas pakeistas) smurtą kentėjo aštuoniolika metų. Ašaros, baimė ir klausimas „kodėl?“ - Danutės kasdienybė. Moteris nebenori taip ilgiau gyventi - skyrybų procesas jau pradėtas. „Su vaikinu draugaujame jau dvejus metus, gyvename kartu. Labai norime susilaukti vaikų…” - tvirtina Milda [vardas pakeistas - aut.past]. Trisdešimt ketverių moteris gyvena nedideliame kambarėlyje socialinės globos namuose žmonėms, turintiems psichikos negalią. Nors jos didžiausia svajonė - šeima, šiems norams išsipildyti nelemta. Ji, kaip ir kiti čia gyvenantys žmonės, prievarta girdoma kontraceptiniais vaistais. Vaistams “pavedus”, kai kur daromi priverstiniai abortai. Išsilavinimas svarbus ir reikalingas kiekvienam - be išimties. Net LR Konstitucijoje numatyta, kad vaikams iki 16 metų būtinas vidurinis išsilavinimas. Deja, ne visiems tai paprasta: kaip mokytis, kai neturi ant ko ar su kuo rašyti? Būtent su tokiais vaikų poreikiais susiduria Maltos ordino pagalbos tarnybos (MOPT) savanoriai, globojantys vaikus savo įsteigtuose Vaikų dienos centruose. „Dienos centrą lanko vaikai iš daugiavaikių arba socialiai remtinų šeimų. Dauguma jų gyvena labai sunkiomis sąlygomis. Pavyzdžiui, viena šeima, kurioje yra 5 vaikai, gyvena dviejų kambarių bute, tėvai išgeriantys, nedirbantys, šeima gyvena iš pašalpų. Dalį pinigų tėvai skiria savoms reikmėms (alkoholiui), o kas lieka - maistui. Vaikai dėl tokios situacijos nekalti, todėl labai norisi jiems padėti, - savo patirtimi dalijasi Kriaunų vaikų dienos centro vedėja Daiva Steponavičiūtė. - Vaikams dienos centras yra tarsi palaima. Čia jiems suteikiama galimybė bendrauti, sočiai pavalgyti, išmokti ko nors naujo, ir, galiausiai, gauti to, kas jiems yra svarbiausia - sulaukti dėmesio ir jausti meilę. Pasak Vaikų dienos centro vedėjos, dėl savo padėties vaikai jaučiasi atstumti kitų. Pagalba iš šalies - tai galimybė jiems pasijausti geriau: gražiau apsirengti, turėti visas reikalingas priemones mokymuisi, nesijausti alkaniems. Tokių MOPT įsteigtų vaikų ir jaunimo dienos centrų Lietuvoje yra 10, o iš viso 30 šalies miestų maltiečiai globoja 1423 vaikus, iš kurių 520 yra neįgalūs ar turintys specialius poreikius. „Ši akcija organizuojama jau trečius metus iš eilės. Šiais metais nutarėme ją organizuoti vėl, nes matome, koks yra didžiulis poreikis. Globojamų vaikų šeimos negali tinkamai aprūpinti savo vaikų mokyklinėmis priemonėmis, todėl mūsų visų pagalba jiems yra labai reikalinga. Vaikams prieš naujus mokslo metus trūksta kanceliarinių priemonių, dailės reikmenų, kuprinių. Taip pat labai reikalingos knygos, loginiai, lavinamieji stalo žaidimai, lauko žaidimai bei sporto inventorius, priemonės neįgalių vaikų vystymuisi ir jų motorikai lavinti. Pasak R. Stukienės, didžiąją dalį šių priemonių padovanoja įmonės bei valstybinės institucijos, tačiau jų vis dar trūksta. Taip pat yra kita labai svarbi problema - tai vaikų maitinimas. Dauguma vaikų į dienos centrą ateina dėl ten gaunamo maisto, kuris dažnai būna vienintelis jų šiltas maistas per visą dieną. Akcijos globėja Socialinės apsaugos ir darbo ministrė Algimanta Pabedinskienė kviečia prisidėti ir padovanoti vaikams šiltą maistą bei labiausiai reikalingus mokyklinius reikmenis. Visą rugpjūčio mėnesį tai labai paprastai padaryti gali kiekvienas, skambinant arba siunčiant žinutę trumpuoju numeriu 1404 ir aukojant 1,5 euro, taip pat pervedant norimą pinigų sumą į banko sąskaitą nr. LT294010042403974431 (paskirties langelyje nurodant: „akcija vaikams“). Taip pat skaitykite: Dr. Globėjų paieška ir kompetencijų ugdymas
tags: #daiva #steponaviciute #vaiko #teises
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
