Pedagogika: mokslas apie auklėjimą ir mokymą
Mokslas apie auklėjimą ir mokymą, kitaip dar vadinamas pedagogika, yra plati ir sudėtinga sritis, nagrinėjanti kryptingą ir sistemingą augančiosios kartos ugdymą. Tai istorijoje susiformavusi vaikų ir jaunimo rengimo sistema, tikslingai organizuojama ugdytojų ir ugdytinių konstruktyviu bendravimu, atsižvelgiant į socialinius tikslus. Pedagogika praktiškai ir empiriškai tiria jaunosios kartos ugdymo teoriją ir praktiką, ugdymo turinį, procesą ir principus, mokymo metodus, mokymo rezultatų apskaitą, dorinį, darbinį, meninį, protinį, fizinį ugdymą, profesinį mokymą, drausmės ir elgesio kultūros formavimą, mokyklos darbo organizavimą, mokinių organizacijų veiklą, mokyklos santykius su šeima ir visuomene.
Pedagogikos sąvoka ir ryšiai su kitais mokslais
Pedagogika (gr. paidagōgikē - vaiko vedimas) yra edukologijos dalis. Pedagogikos objektas yra ne kas kita, kaip žmogus, o tiksliau - jo ugdymas. Edukologija tiria permanentinį žmogaus ir grupių mokymą. Pedagogika remiasi kitų mokslų duomenimis ir taikomaisiais metodais:
- Filosofija - sudaro metodologinį pagrindą.
- Sociologija - padeda suvokti ugdymo priklausomybę nuo visuomenės raidos ir aplinkos.
- Psichologija - suteikia žinių apie vaiko psichiką, jos savybes ir raidą.
- Fiziologija ir anatomija - padeda suprasti mokinių žinių perėmimo procesus, asmenybės individualias savybes bei organizuoti tinkamą ugdytinio režimą.
- Kibernetika - padeda tiriant grįžtamojo ryšio problemą ir vertinant mokinių mokymosi rezultatus.
Pagrindinės ugdymo sąvokos
Ugdymas - plačiausia ir pastaruoju metu dažniausiai vartojama sąvoka. Greta jos išskiriamos trys kertinės kategorijos:
- Mokymas - tai pedagoginis procesas, kurio metu mokiniai, mokytojo vadovaujami, įgyja žinių, mokėjimų bei įgūdžių. Visuotinai pripažįstama, kad mokymasis yra svarbiausia mokyklos funkcija.
- Lavinimas - ugdomųjų asmenų žinių, mokėjimų ir įgūdžių įvaldymas, fizinių ir protinių galių tobulinimas, gebėjimo savarankiškai ir kūrybiškai veikti formavimas.
- Auklėjimas - tai asmenybės dorovinių ir estetinių vertybių, dvasinių poreikių, įsitikinimų ir idealų, charakterio bruožų, kultūringo elgesio įgūdžių formavimas.
| Sąvoka | Esmė |
|---|---|
| Mokymas | Dvipusis procesas (mokytojas ir mokinys), žinių įgijimas. |
| Auklėjimas | Dorovinio, dvasinio ir emocinio pagrindo kūrimas. |
| Saviugda | Paties žmogaus savireguliacija, norint išsiugdyti asmenybės savybes. |
Šeima kaip svarbiausia ugdymo institucija
Šeima nuo seno yra viena svarbiausių ir galingiausių ugdymo institucijų. Ji geriausiai atliepia visus žmogaus ugdomumo parametrus, nes būtent šeimoje vaikas yra susietas genetiniu ryšiu su tėvais ir protėviais. Tėvai yra pašaukti ugdytojai iš prigimties, sąmoningai darantys poveikį vaiko vystymuisi. Meilė yra viso ugdymo pamatas, todėl tėvai turi daugiausiai galimybių įsitraukti į šį procesą. Auklėjimas šeimoje - tai asmenybės dorovinio, dvasinio, emocinio pagrindo sukūrimas. Svarbiausia, kad tėvai ir mokytojai taptų ugdymo proceso partneriais, bendradarbiaudami ir koordinuodami savo veiksmus vaiko labui.
Auklėjimo metodai ir jų taikymas
Auklėjimo metodais vadiname tikslingus auklėtojų ir auklėtinių veiklos būdus, kuriais siekiama numatytų, visuomeniškai reikšmingų auklėjimo tikslų. Kūrrybiškas auklėjimo metodų taikymas praktikoje yra auklėjimo menas, o auklėjimo principų žinojimas - auklėjimo mokslas.
- Įtikinėjimas - populiariausias būdas, skirtas formuoti auklėtinių sąmonę ir moralines nuostatas.
- Įpratinimas - formuoja elgseną, padeda išsiugdyti kultūringus įpročius per sistemingą pasikartojimą.
- Pavyzdys - parodomasis metodas, kuris sudomina mokinius, žadina jų vidinį aktyvumą ir formuoja vertybes.
- Darbo metodas - žadina jaunimą veikti ir kurti, reikalauja savarankiško tyrinėjimo.
Kai neleistini moksleivio poelgiai vis kartojasi, aiškinimas ir įtikinėjimas nepadeda, tenka pasitelkti griežtesnius poveikio būdus - draudimą ir bausmes. Tačiau draudimai negali prieštarauti sveikam protui, o bausmės neturėtų būti pagrindinė auklėjimo priemonė. Svarbiausia, kad mokinys suprastų, jog jo laisvė ir teisės gali būti ribojamos, kai jis elgiasi asocialiai.
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
