Vaikų pasiekimai ir jų svarba tėvams: ugdymo pagrindai ir patarimai
Ikimokyklinis amžius - tai vienas svarbiausių vaiko raidos etapų, kai formuojasi pagrindiniai kalbiniai, socialiniai ir pažintiniai įgūdžiai. Kiekvienas vaikas vystosi skirtingu tempu, tačiau juos visus vienija bendras bruožas - smalsumas naujoms patirtims ir noras veikti, bandyti, eksperimentuoti, tyrinėti, mokytis.
Ugdymo svarba ir principai
Labai svarbu skatinti vaikus žaisti, patirti, atrasti bei ugdyti jų smalsumą. Ikimokyklinio ugdymo metu vaikai mokosi pagrindinių kasdienių gyvenimo, socialinių, emocinių ir kalbos įgūdžių. Priešmokyklinio ugdymo programa atliepia kiekvieno vaiko individualius poreikius ir atsižvelgia į vaiko interesus.
Ikimokyklinio ugdymo rezultatai yra vaikų raidos ir ugdymosi procese nuosekliai įgyjami bei plėtojami jų pasiekimai: vertybinės nuostatos, žinios bei supratimas ir gebėjimai. Pasiekimai suskirstyti į 18 pasiekimų sričių, kurių visuma laiduoja optimalią visų vaiko potencinių galių ūgtį.
Gairės parengtos vadovaujantis svarbiausiais ikimokyklinio ugdymo principais, užtikrinančiais ugdymo(si) kryptingumą, integralumą, veiksmingas ugdomąsias sąveikas ir ugdymo(si) kokybę:
- Ugdymo(si) ir priežiūros vienovės principas.
- Žaismės principas - palaikyti kasdienių veiklų žaismingumą, kuriant džiaugsmo bei nuostabos tyrinėjant, išbandant, eksperimentuojant.
- Šeimos ir mokyklos partnerystės principas. Mokykla ir šeima (globėjai) bendradarbiauja rengiant Programą, užtikrinant ugdymo(si) tęstinumą ir dermę.
Žaidimas kaip esminė mokymosi priemonė
Nors į žaidimus dažnai žvelgiama lengvabūdiškai, ši veikla - kur kas svarbesnė nei gali atrodyti. Vaikai mokosi žaisdami, todėl griežtas mokymosi proceso ir laisvalaikio žaidžiant atskyrimas nėra naudingas. Žaidžiant stiprėja bendrieji gebėjimai, tokie kaip dėmesio koncentracija, atmintis, kūrybiškumas, empatija, valia, savireguliacija.
| Amžius | Žaidimo pobūdis |
|---|---|
| Iki 1 m. | Rakandai iš virtuvės stalčiaus, saugūs buities įrankiai. |
| 1-2 m. | Konstravimas, judesys - kaladėlės, kamuoliukai, lankai. |
| 3-4 m. | Profesijos, siužetiniai žaidimai, situacijų simuliavimas. |
| 5-6 m. | Komandiniai ir stalo žaidimai, komunikacija. |
Kalbos raida ir skaitymo svarba
Vaikų kalbos raida ankstyvame amžiuje priklauso nuo daugybės veiksnių. Logopedės vertinimai atskleidžia nerimą keliančią tendenciją - daugiau nei pusė lopšelio-darželio vaikų susiduria su kalbos išraiškos sunkumais. Tačiau negalime nuvertinti knygų įtakos vaiko raidai. Skaitymas skatina ne tik smegenų vystymąsi, bet ir lavina pažinimo įgūdžius. Skaitant vaikai mokosi pasakoti, gramatinės kalbos, sakinių struktūros ir plečia žodyną.
Norint ugdyti vaikų kalbinius gebėjimus, tėvams rekomenduojama:
- Kasdien kalbėtis su vaiku apie tai, ką jis veikė, matė ar kaip jaučiasi.
- Užduoti atvirus klausimus.
- Skaityti knygas kartu ir kurti skaitymo rutiną.
- Būti teigiamu pavyzdžiu, kad vaikai matytų skaitančius tėvelius.
Tėvų rolė ir pasiruošimas darželiui
Pirmieji darželio lankymo žingsniai daugeliui tėvų kelia nerimą, ir tai yra visiškai natūralu. Darželio lankymo pradžia bus sklandesnė, jei vaikai lankys darželį reguliariai, be pertraukų. Svarbu turėti vaikui patogią avalynę ir drabužius. Kuo vaikai yra savarankkesni, tuo mažiau laiko užtrunka pasiruošimas, ir daugiau laiko lieka ugdymui.
Tėvų užduotis yra pasinaudoti žingeidumu ir formuoti vaikui svarbius kasdienio gyvenimo įgūdžius - patiems rengtis, stengtis valgyti, gerti iš puoduko, plauti rankas, pūsti nosį, prašytis į tualetą, tvarkytis žaislus. Nors nesitikime, kad vaikai visa tai jau mokės, jie turi apie šiuos higienos ir savitvarkos įgūdžius sužinoti šeimoje, o darželyje juos įtvirtinti.
tags: #apie #vaiku #pasiekimus #informuoti #tevelius
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
