"Mano žalioji palangė": Edukacinė patirtis ikimokyklinio amžiaus vaikams
Projektas „Mano žalioji palangė“ siekia skatinti vaikų susidomėjimą augalais, jų auginimo ir panaudojimo galimybes, ugdant atsakomybę už savo aplinką. Ši iniciatyva integruojama į ikimokyklinio ugdymo programas, suteikiant vaikams praktinių žinių ir įgūdžių.
Projekto "Mano žalioji palangė" įgyvendinimas
Kovo - balandžio mėnesiais, vykdant visuomenės aplinkosauginio švietimo projektą „Ekologinio sąmoningumo nuostatų plėtojimas“, buvo organizuojamos edukacinės veiklos „Mano žalioji palangė“. Prieš įkurdami žaliąją palangę, vaikai domėjosi augalais: susipažino su pagrindinėmis augalo dalimis, sužinojo svarbiausias augalų dygimo ir augimo sąlygas. Tada susipažino su sėklų įvairove, rinkosi ką sodins.
Laistydami, stebėdami ir tyrinėdami augalus jų dygimą ir augimą ugdytiniai pastebėjo, kad augalai pasėti ir pasodinti vienu metu, sudygsta ir auga skirtingai, augdami linksta į šviesos pusę, nepalaisčius vysta. Vaikai domėjosi augalais, jų pavadinimais, bei panaudojimo galimybėmis.
Praktinė veikla ir eksperimentai
Priešmokyklinukai nutarė leistis į stebuklingą augalų pasaulį ir dalyvauti respublikiniame ekologiniame konkurse „Žalioji palangė“. Aptarę kokius augalėlius, indus ir vietą sodinimui rinksis, pasodino svogūnus, salotas, prieskonines žoleles pipirines, gėles. Mokytoja Rasa pasiūlė aptarti, ar nebūtų įdomu pasodintai daržovei, gėlytei susirasti draugą. Vaikai padarė išvadą, jog augalai, kaip ir žmonės džiaugiasi turėdami draugų, jiems vieniems liūdna.
Jaunimas noriai įsijungė į žaliąjį pavasario žaidimą „Surask draugą“. Taip svogūnas surado savo draugą česnaką, žalia salota savo drauges rausvai ir rusvai žalią salotą, o žirnis susidraugavo su pupele. Įdomu buvo stebėti kaip medetkos, rugiagėlės ir paprastosios kosmėjos prasiskverbia per žemę ir stengiasi susidraugauti su morkomis ir salotomis. Vaikai pamatė, kaip šie augalėliai „ieško“ saulutės spindulėlių“.
Prieskonines žoleles pipirines sodino priešmokyklinukai kartu su savo draugais mokiniais. Sodindami svarstė ar gali paprastieji rėžiukai draugauti su svogūnu? O, kai užaugo prieš Velykas pasigamino skanius sveikuoliškus užkandukus ir nutarė, „jog vitaminai mums būtini, nes daug mokomės ir visur norime dalyvauti, suspėti“. Smagu buvo pamatuoti česnako ir svogūno laiškus, vaikai nutarė, jog laiškai užaugo, „kaip kiškio ausys“.
Stebint, prižiūrint, piešiant ir spalvinant, svajojant, fiksuojant daržovių augimą, atkeliavo ir džiaugsminga vaikų laukiama šventė Velykos ir Mažosios vaikų Velykėlės. Įstaigos bendruomenė įsijungė į vidaus ir lauko erdvių puošybą. Pasitarę visi „Žaliosios palangės“ draugai nutarė prisijungti prie tvarios mokyklos puošybos ir savo augalų gyvenimą pratęsti ir kūrybiškai pritaikyti lauko erdvėje. Iškeliavo į lauką su šūkiu: „Tegul mūsų Velykos būna žalios žalios!“
Konkursas "Žalioji palangė": tikslai ir dalyviai
Šių metų konkursas skiriamas pirmajam lietuvių botanikui Jurgiui Ambraziejui Pabrėžai atminti. 2021-aisiais minime 250-ąsias botaniko gimimo metines, o Lietuvos Respublikos Seimas paskelbė šiuos metus Jurgio Ambraziejaus Pabrėžos metais. Konkurso tema - „Mano augalo vardas“.
Konkurso tikslas - skatinti domėjimąsi augalais ir jų panaudojimo galimybėmis, kuriant sveiką edukacinių erdvių aplinką, ugdyti atsakomybę už savo aplinką. Konkurse gali dalyvauti: ikimokyklinio ugdymo mokyklos (vaikai iki 5 (6) metų), bendrojo ugdymo mokyklos, profesinio mokymo įstaigos, neformaliojo vaikų švietimo mokyklos, kitų švietimo paslaugų teikėjai pavieniai 1-12 klasių mokiniai, būreliai, klubai, klasės, šeimos.
Dalyviai kviečiami įsirengti žaliąsias palanges ugdymo įstaigų, namų ar kitų patalpų erdvėse, kurti įvairias augalų kompozicijas ir galvoti augalams naujus, originalius vardus. Svarbus ir pats palangių kūrimo procesas - vaikai turėtų sužinoti pasirinktų augalų lietuvišką vardą, pasvarstyti, kokios augalo savybės jame atsispindi, paieškoti liaudiškų, žmonių sukurtų pasirinkto augalo vardų, tada kartu su mokytojais ar tėveliais, atsižvelgiant į augalo išvaizdą, savybes ir patirtis auginant augalą, sugalvoti jiems naujus vardus - įdomiausius sukurtus vardus reikia pateikti kartu su konkursui siunčiama žaliosios palangės nuotrauka.
Darbus lauksime iki 2021 m. gegužės 3 d. Darbus registruoja komandos vadovai / mokytojai (šeimų kategorijoje - tėvai) užpildydami dalyvio anketą.
Konkurso eiga ir įkvėpimas
Prieš metus, 2020 m. sausio 27 d., prasidėjo konkursas, kuris vyko iki 2020 m. pabaigos. Remdamiesi rašytiniu Eugenijos Šimkūnaitės - žolininkės, etnografės, habilituotos gamtos mokslų daktarės - palikimu (knygomis, straipsniais, straipsnių rinkiniais) konkurso dalyviai susipažįsta su jos kūryba ir jame minimais augalais; aptaria jų vaistines, maistines savybes, panaudojimo galimybes liaudies medicinoje, etnografijoje bei kitose srityse.
2021.04.01 - 04.30 dienomis Raudondvario lopšelyje - darželyje “Riešutėlis” vyko projektas “Mano žalioji palangė”, kurio tikslas buvo skatinti ugdytinių domėjimąsi augalais ir jų panaudojimo galimybėmis, kuriant sveiką edukacinių erdvių aplinką, bei ugdyti atsakomybę už savo aplinką įtraukiant ugdytinius į praktinę veiklą. Vaikai kartu su mokytojomis kūrė “Žaliąsias palanges” savo grupėse.
2024 m. rugsėjo mėnesį įstaiga laimėjo EDU Vilnius finansuojamą projektą „Tvariau“. Ši iniciatyva tapo puikia galimybe darželiui visus metus kryptingai diegti tvarumo idėjas, ugdyti vaikų sąmoningumą bei stiprinti visos bendruomenės ekologinį raštingumą. Mūsų projektas simboliškai pavadintas „Žaliasis iššūkis mūsų darželyje”.
Visų metų eigoje į ugdymo procesą integravome įvairias gamtamokslines temas. Ypatingą dėmesį skyrėme tvarumo temai - kalbėjome apie gamtos išteklių tausojimo svarbą, praktinius žingsnius, kaip kiekvienas galime prisidėti prie aplinkos saugojimo. Į veiklas įtraukėme visą darželio bendruomenę - mokytojus, darbuotojus, ugdytinių tėvus. Drauge kūrėme, diskutavome, dalinomės idėjomis ir stiprinome bendrystę.
Tvarumo ir ekologinio sąmoningumo ugdymas
Projekto „Tvarumas“ metu darželio aplinka praturtėjo naujomis priemonėmis: įrengtos lysvės, kompostavimo dėžės, vabzdžių viešbutis, lietaus vandens surinkimo rezervuarai, įsigytas fotoaparatas, vandens filtravimo rinkiniai, vėjo ir oro temperatūros matavimo prietaisai, vandens ciklo pažinimo priemonės. Šis projektas padėjo dar aiškiau išgryninti darželio prioritetus - atnaujinant ikimokyklinio ugdymo programą, tvarumo ugdymas tapo vienu iš kertinių veiklos krypčių.
2025 m. rugsėjo 20 d. ugdytiniai tradiciškai linksmai ir prasmingai praleido Pasaulinę automobilių be eismo dieną, mokydamiesi eismo ženklus ir gerbdami kitus eismo dalyvius. Visą bendruomenę - tėvelius, mokytojus ir administracijos atstovus - pakvietėme į rytinę mankštą.
2025 m. rugsėjo 25 d. “Smalsučių” grupėje sėkmingai įkurtas ir įgyvendintas mainų kampelis, kuriame vaikai aktyviai dalinosi ir mainėsi elektroniniais prietaisais bei smulkia elektronika, skatinant vaikų bendravimą, kūrybiškumą bei tvarų požiūrį į elektronikos panaudojimą.
Priešmokyklinukų grupės dalyvavo akcijoje ,,Mažieji turistai - 2024“, kurios metu nuėjo 4 kilometrus, aplankydami ,,Japonišką sodą” ir naująją ,,Šnipiškių aikštelę”. Vaikai gerino žinias apie kelių eismo taisykles mieste ir aktyviai sportavo žaidimų aikštelėse.
Miškininkas Raimundas Ereminas su šuneliu Mike lankėsi darželyje, pasakojo apie miškų aplinkosaugą. Gamtamokslinėje edukacijoje mokiniai susipažino su medžiais, augančiais miške ir mieste, kai kuriomis paukščių rūšimis. Visi keliavo į aplink darželį sužinoti gamtos paslapčių.
Darželyje „Žirniukas“ įgyvendinta bendruomeninė iniciatyva - akcija „Stotelė DĖKUI“, kurios tikslas - skatinti tvarų vartojimą ir stiprinti bendruomeniškumą. Dalyvavo ne tik įstaigos darbuotojai, bet ir ugdytinių tėvai, kviečiantys atsinešti geros būklės, tačiau nebedėvimus drabužius ir padovanoti juos kitiems bendruomenės nariams.
SAUSIO 18 D. Trečiąjį sausio sekmadienį, minint Pasaulinę sniego dieną, vaikai aktyviai leido laiką žiemos sporto šventėje, išbandė įvairias sporto technikas bei ledo ritulį.
Pakuočių atliekų tvarkymo organizacijos „Žaliasis taškas“ organizuojamose edukacinėse kūrybinėse dirbtuvėse „Žaliasis raštingumas“ nuotoliniu būdu mokomasi apie šventines atliekas ir teisingą jų rūšiavimą. Didžiausia kalėdinė „atlieka“ - Kalėdiniai mėgztiniai (drabužiai).
GRUODŽIO 10 D. Žmogaus teisė į švarią aplinką yra esminė tiek dabartinėms, tiek būsimoms kartoms. Rūšiavimas yra vienas iš svarbiausių būdų prisidėti prie aplinkos apsaugos. Teisingai rūšiuodami atliekas, mes mažiname taršą, taupome gamtos išteklius ir prisidedame prie tvarios ateities kūrimo.
2025 m. kovo 19 d. vyko viktorina „Mažieji gamtos saugotojai“, kurioje dalyvavo svečiai iš kito darželio. Renginio metu vaikai aktyviai įsitraukė į užduotis, skatinančias pažinti ir saugoti gamtą.
2025 m. balandžio 20 d. su vaikais buvo kuriama žaliąjį palangė - tai buvo ne tik smagi, bet ir labai prasminga veikla. Aptarė, ką sodins: svogūnėlius, pipirmėtę ir salotas. Kiekvienas turėjo galimybę prisidėti prie proceso. Didžiausias džiaugsmas vaikų laukė tuomet, kai galėjo viską paragauti.
2025 m. balandžio 21 d. dalyvavo respublikiniame ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų, kūrybinių darbų projekte - parodoje”Velykinis medis mūsų kieme”.
2025 m. balandžio 26 d. Tarptautinei kovos su triukšmu dienai paminėti skirtas užsiėmimas „Pelėdžiukų” ir „Nykštukų” gr. Vaikai buvo mokslininkais tiriančiais tylą.
2025 m. gegužės 14 d. “Saulyčių” grupės vaikai su kūno kultūros mokytoju Ernestu ir grupės mokytojomis žygiavo į Sapiegos parką, įveikdami net 3 km 400 m atstumą.
2025 m. gegužės 21 d. vaikams vyko edukacija apie sveiką maistą ir daržovių naudą. Veiklos metu vaikai klausėsi pasakojimo apie tai, kuo daržovės naudingos žmogaus organizmui.
2025 m. gegužės 26 d. įvyko smagi ir prasminga patyriminė veikla, suvienijusi ir sutelkusi visus bendram kilniam tikslui - vaikų pažinimui ir gamtos puoselėjimui. Kartu su vaikais įrengė žydinčią pievą, bėrė sėklytes.
Darželio teritorijoje įkurtos kelios teminės lysvės, kuriose pasodinti įvairūs daržovės, vaistažolės ir uogos. Vaikai aktyviai dalyvavo visame procese - nuo žemės paruošimo iki sėklų sėjimo bei augalų sodinimo.
Organizavo respublikinį projektą „Į parduotuvę - su savu maišeliu“, kuriame dalyvavo daugiau nei 30 dalyvių iš visos Lietuvos.
Sulaukus pavasario, kovo, balandžio mėnesiais grupės „Kaštoniukai“ ugdytiniai su ikimokyklinio ugdymo mokytojomis A. Pelaitiene, M. Vaškevičiene, S. Tamašauskaite ir mokytojos padėjėja J. Navagrudskiene vykdė, ekologinį, gamtamokslinį projektą „Mano žalioji palangė“. Projektas prasidėjo „Kaštoniukų“ „svogūnų varžybomis“. STEAM veikloje vaikai tyrinėjo svogūnus, apibūdino jų formą, kvapą, spalvą, naudą mūsų gyvenime.
Tęsiant ekologinį, pažintinį projektą, „Kaštoniukų“ grupės ugdytiniai STEAM veikloje susipažino su įvairių prieskonių, daržovių, gėlių sėklomis, jas tyrinėjo, uostė, lytėjo. Sodindami augalų sėklas, vaikai su kastuvėliais, semtuvėliais bėrė žemę į daiginimo indus, sėjo augalų sėklas, jas laistė, pridengė maistine plėvele ir laukė pirmųjų daigelių.
„Kaštoniukų“ grupės mažieji daržininkai pasėjo: pupą, pupelę, agurką, pomidorą, ridikėlius, krapus, salotas, šalaviją, mairūną, kalendrą, špinatus, gvazdikus, šlamučius. Praktinės veiklos metu, sodindami augalų sėklas, vaikai įgijo naujų žinių ir įgūdžių, kaip auga augalai, kad augalams augti reikia žemės, vandens ir šviesos, kuo skiriasi augalų daigeliai? Sužinojo, kad augalai turi šaknis, lapus, žiedlapius.
Kas savaitę, pokyčius „Mano žaliojoje palangėje“ vaikai stebėjo su padidinamais stiklais, juos aptardavo su draugais, mokytojomis.
Visa kelionė ekologinio konkurso „Žalioji palangė“ link: svajonės, bendravimas, draugystė, mokyklos aplinka, gamta, kūryba - viskas užfiksuota nuotraukose.
tags: #zalioji #palange #ikimokyklinis #ugdymas
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
