Higienos įgūdžių ugdymas ikimokykliniame amžiuje: svarba ir metodai

Higieninis ugdymas yra būtinas visapusiškam vaiko vystymuisi, sveikatos palaikymui ir stiprinimui. Asmens higienos įpročius vaikas formuoja per stebėjimą ir, esant palankioms sąlygoms, veikia pats savarankiškai, todėl svarbu mokyti ir priminti vaikams, kad higieniniai įgūdžiai yra svarbūs jų sveikatai.

Praktinė veikla yra geriausias būdas įtvirtinti žinias. Pavyzdžiui, Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio-darželio sveikatos priežiūros specialistė ikimokyklinio ugdymo grupės vaikams vedė praktinį užsiėmimą, skirtą higieninių įpročių ir įgūdžių formavimui. Vaikai susipažino su asmens higienos priemonėmis, išsiaiškino priemonių paskirtį, diskutavo apie mikrobus ir bakterijas, mokėsi taisyklingais judesiais plauti rankas.

Ugdymo principai ir aplinkos modeliavimas

Gairės higieniniam ugdymui parengtos vadovaujantis svarbiausiais ikimokyklinio ugdymo principais:

• Ugdymo(si) ir priežiūros vienovės principas: kiekviena suplanuota ir nesuplanuota sąveika bei kasdienė rutina yra ugdanti, turtinanti vaiko patirtį.
• Žaismės principas: džiaugsmo bei nuostabos tyrinėjant, išbandant ir eksperimentuojant palaikymas.
• Vaiko ir mokytojo bendro veikimo principas: mokytojas drauge su vaiku emocijomis ir veiksmais atspindi vaiko veikimo patirtis.
• Šeimos ir mokyklos partnerystės principas: bendradarbiavimas užtikrinant ugdymo(si) tęstinumą ir dermę.

Pasiekimų sritys: sveikata ir savarankiškumas

Ikimokyklinio ugdymo rezultatai yra vaikų raidos ir ugdymosi procese nuosekliai įgyjami bei plėtojami jų pasiekimai. Pagrindiniai gebėjimai, susiję su higiena ir sveikata, apima:

Fizinio aktyvumo ir higienos sąsajos

Fizinis aktyvumas yra labai svarbus bendrai vaikų emocinei ir fizinei sveikatai. Pasirinkus bet kurią iš ugdymo sričių, reikia stiprinti vaikų fizinį aktyvumą, susiejant jį su skirtingomis veiklomis bei įtraukiant visus penkis pojūčius į vaikų judėjimo procesą. Žaisdamas ir judėdamas vaikas ne tik lavina stambiąją ir smulkiąją motoriką, bet ir mokosi taisyklingos laikysenos bei asmeninės higienos svarbos fizinio krūvio metu.

Kuriant ugdymo(si) kontekstus dėmesio centre yra vaikams aktuali, dėmesį patraukianti ir vaikų iniciatyvoms atvira aplinka. Mokytojai stebi, kuo vaikai domisi, ką geba, ir pritaiko kontekstą plėtoti pastebėtus vaikų interesus. Galimybė pasirinkti veiklas ir priemones, siekiant numatyto rezultato, skatina turėti savo ketinimą, idėjų, sumanymų, jų kryptingai ieškoti ir pamažu suprasti savo žaidimo ar mokymosi būdus.

tags: #vaiku #higienos #igudziu #ugdymas #ikimokykliniame #amziuje

• Vaikų batai Deichmann
• kaip įdomiai praleisti laiką su vaikais
• IKEA virtuvėlės vaikams
• Kiaušidžių uždegimas ir galimybės pastoti
• Viskas apie gimdos spiralę