Ši knyga yra tęsinys ankstesnės publikacijos "Sutrikusios raidos vaikų ikimokyklinio ugdymo gairės". Joje pateikiamos trečiųjų ir ketvirtųjų ugdymo metų vaikų veiklos temos, papildančios pirmoje dalyje aprašytas metodines rekomendacijas.
Knyga skiriama ikimokyklinių įstaigų pedagogams, dirbantiems su specialiosios poros vaikais integruoto bei specialiojo ugdymo grupėse, taip pat ugdantiems vaikus, turinčius intelektinės raidos sutrikimų. Ji bus naudinga ir studijuojantiems specialiąją, socialinę bei vaikystės pedagogiką.
Pirmoje dalyje glaustai apibūdinami vaikų intelektinės raidos ypatumai, aptariama specialiojo ikimokyklinio ugdymo struktūra ir pateikiami raidos pedagoginio vertinimo aspektai adaptacijos periodu. Daug dėmesio skiriama ikimokyklinio laikotarpio vaikų ugdymo gairėms ir rekomendacijoms aptarti. Šioje dalyje pateikiamos adaptacijos periodo, pirmųjų ir antrųjų ugdymo metų veiklos temos bei antrųjų ugdymo metų papildomos temos.

Šioje knygos dalyje pateikiamos pažintinių, bendravimo ir kalbos gebėjimų ugdymo gairės, skirtos tretiesiems ir ketvirtiesiems ugdymo metams.
Autorės: Regina Ivoškuvienė, Irena Kaffemanienė, Valė Baranauskienė, Irena Burneckienė, Marija Makarovienė, Aldona Varkalevičienė.
tags: #sutrikusios #raidos #vaiku #ikimokyklinio #ugdymo #gaires