Privatūs darželiai: ugdymo filosofija, aplinka ir tėvų patirtys
Privati ikimokyklinė įstaiga, kurioje ugdomi vaikai iki 7 metų, suteikia pagalbą ir galimybę tėvams kokybiškai pasirūpinti savo vaikais dienos metu. Mūsų darželis bei jame dirbantis personalas sukurs Jūsų vaikams šiltą, jaukią, kūrybišką ir saugią aplinką. Darželis teikia kasdieninę vaikų priežiūros paslaugą, kurios metu užtikrinamas kokybiškas ir visapusiškas vaiko ugdymas, dalyvavimas edukacinėse veiklose.
Ugdymo programa orientuota į vaiko individualumą, jo pomėgių ir gebėjimų lavinimą, sveikatos stiprinimą. Darželyje sukurta ir pritaikyta vaikams aplinka, erdvus kiemas žaidimams, šiltnamis, kuriame su vaikais auginamos daržovės. Siekiama, kad vaikas pažintų pasaulį bendraudamas ir žaisdamas. Sukurta ir pritaikyta vaikams pagal amžių šilta aplinka. Teikiamas ypatingas dėmesys vaiko fiziniam vystymuisi. Leisdami laiką darželyje vaikai tikrai turi dėl ko šypsotis.
Ugdymo filosofija ir aplinka
Privatus darželis „Saulės gojus“ Vilniuje vadovaujasi savita ugdymo filosofija, grindžiama Howardo Gardnerio intelektų įvairovės teorija ir mūsų kolektyvo idėjų darna. Sukūrėme darželį, kuriame vaikai auga nepatirdami įtampos, lavėja savo tempu ir pagal savo galimybes. Vienas didžiausių „Saulės gojaus“ privalumų - ugdymo visapusiškumas, sudarantis sąlygas skleistis vaiko pojūčiams ir gebėjimams, suvokti save kaip neatsiejamą pasaulio dalį.
Vaikai mokosi per praktines patirtis, tyrinėdami aplinką, stebėdami metų laikų kaitą, dalyvaudami įvairiose edukacinėse veiklose. Darželyje sukurta ir pritaikyta vaikams aplinka, erdvus kiemas žaidimams, šiltnamis, kuriame su vaikais auginamos daržovės. Leisdami laiką darželyje vaikai tikrai turi dėl ko šypsotis.
Dėmesys mitybai
Šviežia, sveika, maistinga ir skanu - tai darželio valgiaraščio pagrindas. Tikime, kad tinkamus mitybos įpročius svarbu formuoti nuo mažųjų dienų, todėl maitinimui skiriame ypatingą dėmesį. Kasdien gaminama kaip namuose, košytės, troškinukai, sriubytės, kotletukai, varškėtukai ir t.t. Ir dar man labai patinka direktoriaus pozicija - jokių dešrelių ir kito netikro maisto. Ir dar faina, kad kieme auga vaismedžiai, tad vaikai mato, kaip auga tikri obuoliai, vyšnios.
Ankstyvasis užsienio kalbų mokymas
Daugelyje šalių kalbų mokymas pradedamas dar ikimokykkliniame amžiuje, ir tai nėra atsitiktinumas. Moksliniai tyrimai ir pedagogų patirtis patvirtina, kad ankstyvasis kalbų mokymasis turi ilgalaikį teigiamą poveikį vaiko raidai. Todėl ir mūsų darželyje, taikant natūralų “pasinėrimo į kalbą” (angl. Immersion) metodą, darželinukai pradeda mokytis užsienio kalbos jau nuo trečiųjų gyvenimo metų - šiame amžiuje tai vyksta natūraliai, tarsi be jokių pastangų, o įgyti įgūdžiai išlieka visam gyvenimui.
Dvikalbystės privalumai akivaizdūs: ji gerina pažintinius gebėjimus, lavina atmintį ir padeda stiprinti dėmesio koncentraciją. Be to, mokydamasis naujos kalbos vaikas išmoksta lanksčiau ir plačiau mąstyti, drąsiau bendrauti ir prisitaikyti prie įvairių socialinių situacijų. Nuo mažumės taikant šį metodą, veiksmingai išnaudojamas kalbos įsisavinimo požiūriu pats imliausias vaikų raidos etapas, nes ankstyvoji dvikalbystės patirtis leidžia vaikams kalbos mokytis natūraliai ir žaismingai, to beveik nepastebint.
„Mažieji šnekučiai“ yra anglų kalbos būrelis darželyje bei mokykloje, skirtas 3-7 metų vaikučiams. Esame jau nuo 2012 metų sėkmingai veikianti anglų kalbos mokyklėlė Vilniuje. Anglų kalbos pamokos „Mažieji šnekučiai“ būrelyje - tai smagūs žaidimai panaudojant anglų kalbos ir lietuvių kalbos žinias.
Montessori metodika
Daugelis vaikų Montessori klasėje pradeda skaityti ir skaičiuoti neįprastai anksti, nes mokymasis vyksta natūraliai ir džiaugsmingai kiekvienam vaikui tinkamu momentu, išpuoselėtoje ir smalsumą skatinančioje aplinkoje. Grupės draugai padeda vieni kitiems mokytis, laikytis grupės taisyklių. Taip vaikai ugdosi pilietiškumo, atsakomybę už supančią aplinką, lyderystės savybes.
Montessori grupėse vaikai patys, vedami vidinės motyvacijos, pasirenka priemones su kuriomis dirba. Taip jie ugdosi gebėjimą savarankiškai priimti sprendimus, nelaukdami suaugusiųjų nurodymų. Esminis mūsų darželio ugdymo principas - jei mokaisi vedamas vidinės motyvacijos - tai mokytis niekada nebus nuobodu. „Padėk man viską atlikti pačiam” - Maria Montessori. Padedančios atrasti ir tyrinėti, žadinančios smalsumą ir rodančios kryptį, pritūpusios šalia vaiko, bendradarbiaujančios, įsiklausančios ir mylinčios - tai mūsų Montessori mokytojos.
Tėvų atsiliepimai ir diskusijos
Atsiliepimai apie darželį yra įvairūs, tačiau jie padeda susidaryti išsamesnį vaizdą apie įstaigą:
- Teigiami atsiliepimai:
Atsiliepimai patys geriausi. Nedaug vaikučių, auklėtojos puikios, virėja gamina skanų maistą vietoje. Kiekvienas vaikelis apšokinėtas ir apglostytas. Viskas gerai su tuo darželiu - mažiukas, vaikai apšokinėti. Mano mergina kasdien grįžta su šukuosena, nes pati supinti kasų nemoku. Prabangos ten nelabai, bet jauku kaip pas mociute namie.
- Kritika ir nuogąstavimai:
Nelankėm, bet pirmas įspūdis nekoks. Namas nelabai pritaikytas darželiui. Tualetas mažas, miegamojo atskiro nėra, miega vaikai ant sofkučių. Administratorė pati vaikšto su batais po grupes ir besisvečiuojančius irgi taip vedžioja (su lauko batais). Higiena nekviečia. Kiemas mažas, jame nėr ypatingai ką veikti, netoli judri gatvė... Nu vienu žodžiu, man kažkaip nekoks įspūdis. Spali lankė 10 vaikų (kaip suprantu link pavasario padaugėja, po to gauna valstybinių) ir vėl visi pabėga. Tipo mažiukai apačioje, didieji viršuje. Bet kai lankėmės visi buvo apačioje (jau tėvai ateidavo paimti), o užlipus į viršų buvo baisiai šalta (tai kilo įtarimas ar jie ten tikrai būna).
- Atsakymai į kritiką ir papildomi paaiškinimai:
Dėl to nepritaikymo negaliu ginčytis - kiekvienas turbūt savaip supranta, bet tualetai yra du (kiekvienam aukšte atskiri), antram aukšte yra įrengta vyresnių vaikų grupė, tai yra ir atskiras miegamasis ir atskiras kambarys žaidimams. Kai mano vaikas lankė darželį tai buvo padėti specialūs maišiukai batams (kaip ligoninėse), jei reiktų eiti į grupę. Beje, su batais mums niekas vaikščioti neleido. Kieme ir neturi būti super daug įrengimų, nes auklėtojos kas savaitę kitokius užsiėmimus sugalvoja - vieną savaitę ten būdavo gatvės su sankryžom, perėjom ir šviesoforais, kitą jau jūra su kriauklėm, žuvytėm ir laiveliais. Matyt veiklos pradžioje visad pastangų daugiau įdedama į įvaizdį. Kiemas nedidelis (bet valstybiniuose darželiuose irgi ne didesnė teritorija tenka grupei), tačiau veiklos visiems pakanka. Yra didelė smėlio dėžė, sandėliuke sudedama daug dviratukų, vežimukų ir kt. lauke naudojamų priemonių, tad kai vaikai išvedami į lauką, ten tikrai kiekvienas suranda ką veikti.
Auklėtojos, kaip minėjo anksčiau rašiusieji, tikrai prigalvoja įvairios veiklos, tad vaikai nuolat užimti - sodina gėles, stato palapines, ką nors kuria, stato, dažo. Namie tikrai tiek veiklos nesugalvojam.
Auklėtojos dvi, bet kol vaikų nedaug (šiuo metu lanko 12), tai visi būna kartu vienoj grupėj, o auklėtojos dirba pasikeisdamos, viena iš ryto, kita po pietų. Dar yra šeimininkė, kuri padeda auklėtojoms. Darželio vadovo vizija - dvi grupės po 10 vaikų, tuomet vyresniuosius atskirtų. Nors kai matau, kaip vyresnieji mažiukais rūpinasi, tai gal ir nebūtinas tas atskyrimas.
Darželio veiklos ir personalo apžvalga
Remiantis tėvų atsiliepimais, galima apibendrinti darželio veiklą ir personalą:
| Aspektas | Atsiliepimai ir pastebėjimai | Darželio vadovybės vizija / Paaiškinimas |
|---|---|---|
| Vaikų skaičius ir grupės | Spalio mėnesį lankė 10 vaikų, šiuo metu lanko 12 vaikų, visi būna kartu vienoje grupėje. | Darželio vadovo vizija - dvi grupės po 10 vaikų, tuomet vyresniuosius atskirtų. |
| Auklėtojos ir personalas | Auklėtojos puikios, dvi (dirba pasikeisdamos, viena ryte, kita po pietų). Taip pat yra šeimininkė, kuri padeda auklėtojoms. | Nurodoma, kad dvi auklėtojos ir šeimininkė užtikrina visapusišką vaikų priežiūrą. |
| Veikla lauke | Kiemas nedidelis, tačiau veiklos pakanka. Auklėtojos kas savaitę sugalvoja kitokius užsiėmimus (pvz., gatvės su sankryžom, jūra su kriauklėm). Yra didelė smėlio dėžė, dviratukai, vežimukai. | Kiemas pilnai pritaikytas aktyvioms ir kūrybinėms veikloms, kompensuojant dydį idėjomis ir priemonėmis. |
Darželio lankymo procesas
Per pirmąjį susitikimą galėsite apžiūrėti darželį, daugiau sužinoti apie ugdymo programą ir pagrindinius darbo principus. Apsilankymo metu susipažinsite su mūsų darželio aplinka, filosofija bei ugdymo programa, galėsite pabendrauti su pedagogais.
Norėdami užtikrinti vietą darželyje, atlikite šiuos žingsnius:
- Pasirašykite sutartį ir sutarties priedus.
- Pasirašant sutartį reikalingas vaiko gimimo liudijimas.
- Pasirašius sutartį perveskite stojamąjį mokestį.
- Mokestį už pirmą mėnesį apmokėkite pagal gautą sąskaitą.
Dviem šeimos vaikams lankant darželį, antrajam taikoma 20 proc. nuolaida.
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
