Santariškių lopšelis-darželis: tėvų atsiliepimai ir svarstymai
Sveiki! Tėveliai aktyviai domisi Santariškių lopšeliu-darželiu, ieškodami informacijos ir atsiliepimų apie ugdymo įstaigą, kuriai patiki savo mažuosius. Ypatingas dėmesys skiriamas įvairioms darželio grupėms ir bendrai aplinkai. Daugelį domina, ar yra lankančių Santariškių darželį ir kokia patirtis juos lydi.
Apie Santariškių lopšelį-darželį: bendras tėvų susidomėjimas
Būtų nuostabu sulaukti komentarų apie darželį, auklėtojas, aplinką, siekiant geriau suprasti, kas vyksta įstaigos viduje. Ypatingą susidomėjimą kelia Santariškių „Riešutukų“ grupė, kurią lanko būsimi priešmokyklinio 5-7 m. amžiaus vaikai.
Tėveliams rūpi kolektyvo atmosfera: „Kaip kolektyve atmosfera? Tėveliai? Auklėtojos? Vadovai?“. Šie klausimai yra itin svarbūs, nes jie padeda priimti sprendimą, ar vesti vaiką į būtent šią įstaigą.
Pasirinkimo dilema: darželis ar paruošiamoji klasė mokykloje?
Vienas iš esminių klausimų, kurį svarsto tėvai, yra pasirinkimas tarp priešmokyklinės grupės darželyje ir paruošiamosios klasės mokykloje. Tėveliai svarstymuose kelia klausimą, kad galbūt geriau išsyk vesti vaikus į paruošiamukus mokykloje. Šis klausimas ypač aktualus, kai svarstoma apie Santariškių darželį.
Kitos mamos, kurių mažieji jau keliauja į paruošiamąją klasę, dažnai dalijasi savo patirtimi ir planais. Ši tema kol kas neaktyvi diskusijų erdvėje, bet mus irgi domina, kaip planuoja daryti kiti tėvai.
Grupių apžvalga ir ugdymo ypatumai
„Avietėlių“ grupė: pavyzdys kitiems?
Atsiliepimuose minima, kad vienintelė grupė, verta dėmesio, yra „Avietėlių“ grupė, pasižyminti disciplina ir intensyviu mokymu. Iki pat mokyklos vaikai šioje grupėje mokomi rašyti ir skaityti. Jie taip pat užsiima kūryba ir edukacija, kas teigiamai vertinama tėvų.
Kitos grupės: ugdymo programų trūkumas ir užimtumas
Deja, apie kitas grupes atsiliepimai dažnai būna gerokai kritiškesni. Teigiama, kad visose kitose grupėse padėk Dieve... per mėnesį geriausiu atveju vaikai gauna tik laisvos kūrybos piešinuką. Trūksta aiškaus mokymo ir jokių programų laikymosi.
Auklėtojoms, pasak kai kurių tėvų, suteikiama absoliuti laisvė „malti šūdą“. Užsiėmimai, tokie kaip „non stop vedimas į mišką kepti zefyrus, kvaili apie nieką žygiai“, gali būti interpretuojami kaip būdas kuo mažiau užsiimti mokymu.
Administracinės ir socialinės problemos
Drausmė ir saugumas
Didelį susirūpinimą kelia vaikų drausmė ir saugumas. Teigiama, kad darželyje vaikai būna absoliučiai be disciplinos, toleruojamos patyčios ir smurtas. Tai kelia rimtų klausimų dėl vaikų gerovės ir ugdymo proceso kokybės.
Be to, yra nurodoma, kad darželyje ištisai siaučia utėlės, o tai administracijai yra „norma“. Ši situacija rodo galimas higienos ir profilaktikos problemų spragas.
Administracijos ir socialinės pedagogės veikla
Tėvų atsiliepimuose minima, kad direktorė apibūdinama kaip „mėmė“, absoliučiai nelyderiška ir neempatiška. Teigiama, kad net skundai savivaldybei nepadeda išspręsti esamų problemų, kas indikuoja sistemos trūkumus.
Ypatingą pasipiktinimą kelia socialinės pedagogės veikla. Pranešama, kad socialinė pedagogė veda vaikams be tėvų sutikimo užsiėmimus apie lytiškumą, kalba ir moko apie masturbaciją. Tai pateikiama, kaip būdą vaikams „nusiraminti“. Šis veiksmas kelia didelių etinių ir pedagoginių klausimų dėl tėvų teisių ir vaikų ugdymo turinio.
tags: #santariskiu #lopselis #darzelis #skelbimai
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
