Vaikų raidos tyrimas ir svarba ikimokykliniame amžiuje

Ikimokyklinis amžius - tai vienas svarbiausių vaiko raidos etapų, kai formuojasi pagrindiniai kalbiniai, socialiniai ir pažintiniai įgūdžiai. Šiame amžiaus tarpsnyje žaidimas yra glaudžiai siejamas su vaiko asmenybės visapusišku ugdymu: jo fizinių ir psichinių galių lavinimu, naujų žinių ir įgūdžių įgijimu bei plėtojimu, elgesio korekcija, vertybių įsisavinimu bei gyvenimiškos patirties įgijimu, įsijaučiant į skirtingus socialinius vaidmenis.

Tinkamai parinktu ar spontanišku žaidimu jau nuo ankstyvojo amžiaus yra ugdomi vaiko socialiniai gebėjimai, įgyjama ankstyvosios socialinės patirties, nuo kurios ateityje priklausys vaiko sėkmė mokykloje bei bendravimas su kitais žmonėmis. Šiame kontekste žaidimą galima laikyti pagrindiniu vaiko ankstyvosios socializacijos veiksniu. Tyrimai rodo, kad žaidimą sėkmingai galima taikyti vaikų tarpusavio santykių plėtotei bei bendravimui su suaugusiaisiais skatinti. Žaidimas padeda stiprinti vaikų savireguliacijos ir savikontrolės įgūdžius, yra svarbus emocijų suvokimui ir raiškai.

Vaiko raidos vertinimo instrumentai

Siekint objektyviai įvertinti vaiko pažangą, naudojami standartizuoti tyrimai. Diagnostinis vaiko raidos vertinimo testas (DISC) yra plačiai naudojamas metodas, padedantis įvertinti kūdikių ir vaikų raidos ypatumus bei galimą raidos vėlavimą. Šis testas apima įvairias sritis:

• Vaiko smulkiosios ir stambiosios motorikos raida.
• Socialinių įgūdžių formavimasis.
• Pažintinių gebėjimų raida.
• Savarankiškumo ugdymas.

Pavyzdžiui, vertinant vaiko motoriką, pirmoji vertinama užduotis yra vertikaliai laikomo kūdikio gebėjimas bandyti kelti galvą, o paskutinioji - vaiko gebėjimas mesti į grindis kamuoliuką ir jį sugauti. Testo pagalba yra nustatomas vadinamasis motorinis amžius, o rezultatai įprastai aptariami atskiro susitikimo metu.

Kalbos raidos ypatumai ir pagalba

Logopedų vertinimai atskleidžia nerimą keliančią tendenciją - daugiau nei pusė lopšelio-darželio vaikų susiduria su kalbos išraiškos sunkumais. Vaikų kalba dažnai apsiriboja vieno žodžio atsakymais, jie vengia pasakoti, jiems sudėtinga formuluoti klausimus ar laisvai reikšti mintis. Vaikų kalbos raida ankstyvame amžiuje priklauso nuo daugybės veiksnių:

Darželio pedagogai yra vieni svarbiausių vaikų kalbos raidos stebėtojų. Norint skatinti vaiko kalbą, rekomenduojama kasdien su vaiku kalbėtis apie tai, ką jis veikė ar matė, užduoti atvirus klausimus, skaityti knygas ir žaisti kalbos lavinimo žaidimus. Tėvų ir pedagogų bendradarbiavimas yra svarbiausias žingsnis, siekiant padėti vaikui įveikti kalbos išraiškos sunkumus.

tags: #rasto #tyrinejimas #ikimokykliniame #amziuje

• kvalifikacijos svarba vaikų turizme
• Ką žinoti tėvams prieš išvežant vaiką į užsienį?
• Iš kartos į kartą: Devynios auklės
• Renatos Šakalytės-Jakovlevos gyvenimo kelias
• kognityvinių funkcijų lavinimas per žaidimus