Kauno lopšelis-darželis „Gandriukas“: ugdymas, inovacijos ir bendruomenė
Kauno lopšelio-darželio „Gandriukas“ istorijos pradžia yra 1983 m. vasario 1-oji diena, kai duris atvėrė 11-asis lopšelis-darželis. 1996 m. vasario 8 d. įstaiga pavadinta lietuvių laimės ir šeimos paukščio - „Gandriuko“ vardu. Įgijus šį prasmingą vardą, kūrėme įstaigos simboliką. Taip 1997 m. gimė mūsų emblema, himnas, vėliava.
Kauno lopšelis-darželis „Gandriukas“ įsikūręs Eigulių seniūnijoje. Seniūnijos teritorija gausi žaliųjų plotų ir želdinių. Čia nėra gamybinių įmonių, rajonas ramus ir neužterštas. Pietiniame seniūnijos pakraštyje yra Kalniečių parkas, kuriame telkšo tvenkinys.
Šiuo metu lopšelį - darželį lanko 187 vaikų, iš kurių 61 specialiųjų ugdymosi poreikių turintys vaikai, integruoti į bendrojo pobūdžio grupes. Lopšelyje-darželyje „Gandriukas” ypatingas dėmesys skiriamas vaikų sveikatai, kūrybiškumo ugdymui, integracijai.
Ugdymo filosofija ir metodikos
Ugdymo procesas organizuojamas pagal „Ikimokyklinio ugdymo programą“ ir „Priešmokyklinio ugdymo bendrąją programą“. Nuo 1999-ųjų metų taikome „Geros pradžios“ metodiką. Atsižvelgiant į tėvų poreikius išauginti sveiką, kūrybingą, dorovingą ir kritiškai mąstantį vaiką, pasirengusį integruotis į mokyklą, siekiame padėti ugdytiniams įgyti bendrųjų gebėjimų, įgalinančių nuolat mokytis, pažinti, atsakingai veikti, kurti, bendrauti ir bendradarbiauti.
Mūsų mokykloje ugdymas(is) grindžiamas į vaiką orientuotu požiūriu - kiekvienas vaikas yra unikalus, kūrybiškas, smalsus ir gebantis mokytis. Vadovaujamės Reggio Emilia ugdymo filosofija, kuri pabrėžia, kad vaikai ugdosi aktyviai dalyvaudami, tyrinėdami, kurdami ir bendradarbiaudami. Šios filosofijos esmė - vaikas yra savo ugdymosi kūrėjas, o mokytojas - kartu einantis partneris, padedantis atrasti atsakymus per patirtį ir veiklą. Reggio Emilia požiūriu aplinka laikoma „trečiuoju mokytoju“ - ji skatina smalsumą, kūrybiškumą, bendravimą ir tyrinėjimą.
Vaiko ugdymas ir pasiekimai
Programoje siekiama užtikrinti, kad kiekvienas vaikas augtų saugioje, jaukioje ir įtraukioje aplinkoje, kurioje galėtų tyrinėti, kurti, mokytis ir džiaugtis atradimais. Vaikai mokosi per žaidimą, patirtį, tyrinėjimą ir bendravimą su kitais.
Vaikų pasiekimų ir pažangos vertinimas grindžiamas kiekvieno vaiko asmenybės pažinimu ir ugdymo(-si) poreikių pažinimu. Vaiko pažangos stebėsena atliekama pagal 18 pasiekimų sričių aprašą. Vaikų ugdymo(si) pažangos stebėsena vyksta du kartus per metus - rudenį (rugsėjo - lapkričio mėn.) ir pavasarį (kovo - gegužės mėn.). Vaiko pažangos vertinimas grindžiamas vaiko stiprybių pastebėjimu, o ne lyginimu su kitais.
Mokytojai ir švietimo pagalbos specialistai nuolat stebi vaikų raidą, fiksuoja pasiekimus, aptaria juos tarpusavyje ir su tėvais.
Veiklos ir edukacijos
Vaikai tyrinėja gamtą, stebi reiškinius, eksperimentuoja ir atranda priežasties-pasekmės ryšius. Vaikai išreiškia save per meną, muziką, judesį, teatrą, dailę ir šokį. Didelis dėmesys skiriamas vaikų fizinei, emocinei ir psichinei sveikatai. Vaikai lavina kalbą per pasakojimus, dainas, pokalbius, klausymąsi ir skaitymą. Vaikai mokosi gyventi drauge - bendradarbiauti, dalintis, padėti vieni kitiems, laikytis susitarimų.
2025 m. balandžio 21d. iki 2025m. gegužės 05d. vyko STEAM kūrybinių darbų projektas - paroda, kurio tikslas - skatinti vaikų kūrybiškumą ir pažintinius gebėjimus per STEAM veiklas, bei stiprinti bendradarbiavimą tarp ugdymo įstaigų pedagogų, dalijantis gerąja patirtimi. Nuo gegužės 06 d. iki gegužės 26 d. darbai eksponuojami Švenčionių rajono savivaldybės viešosios bibliotekos Vaikų literatūros skyriuje.
Balandžio 16d. darželyje lankėsi Aukštaitijos nacionalinio parko neformaliojo švietimo specialistė Veronika su savo augintiniu triušiu Pilkiu. Edukacijos metu „Volungiukų“ ir „Žvirbliukų“ gr. vaikai sužinojo daug įdomių faktų apie triušius, aiškinosi kuo skiriasi triušis ir kiškis, kodėl jis yra Velykų simbolis. Visi norintys galėjo triušiuką paglostyti.
Piratų kapitonas Flintas, pasitelkiant daineles bei žaidimus, kartu su vaikais „Metų traukinuku“ keliavo per metų laikus, kurie atspindėjo sezonų nuotaiką, vaizdus. Skambėjo linksmos, nuotaikingos, fantaziją skatinančios dainelės.
Kovo 26 d. ,,Drugelių" grupės ugdytiniai kartu su ikimokyklinio ugdymo vyr. mokytoja Dovile Slomskaite ir mokytojos padėjėja Gražina Boldyreva lankėsi Trakų policijos komisariate. Labai šiltai ir nuotaikingai vaikus pasitiko policijos pareigūnai Dainius Sidiniauskas ir Vlada Černienė. Jie vaikams aprodė visą policijos komisariatą. Vaikai apžiūrėjo apklausų ir sulaikymo kambarius, apžiūrėjo pareigūnų darbo priemones, susipažino su taisyklėmis, kurių reikia laikytis gatvėje einant ir važinėjant dviračiais, paspirtukais, riedučiais. Taip pat vaikai apžiūrėjo ir policijos automobilius bei keturatį.
Kovo 10 dieną pas mus svečiavosi „Drakoniuko“ teatras su vaikams labai patikusiu spektakliuku „Kas aš arba Dainulių miško pasaka“. Vasario 25 d. Vaiko kūno kalbos ir nuotaikos atpažinimas, saugus elgesys su šunimi. Vaikai su didžiuliu susidomėjimu apžiūrėjo ekspozicijos eksponatus, sužinojo daug įdomių faktų apie mamutus ir pamatė, koks jis buvo milžiniškas.
Vaikai persirengė spalvingomis kaukėmis, šoko, dainavo ir linksmai varė žiemą iš kiemo. Šventės metu gaminome kaukes, žaidėme linksmus žaidimus ir, žinoma, vaišinomės gardžiais blynais. Visi patyrėme daug džiaugsmo, juoko ir gerų emocijų. Sausio 20 d. Veiklų metu aiškinomės, iš kur atsiranda miltai, stebėjome javų sėją ir patys bandėme kulti bei trinti grūdus. Vaikai ne tik „kepė duonelę“ iš druskos ir miltų tešlos, bandė lipdyti iš smėlio, sniego ir t. t. Na, ir pagaliau atėjo metas tikros, su raugu duonos kepimui.
Gruodžio 19 d. Semeliškių darželis „Gandriukas“ pakvietė vaikus ir tėvelius į jaukų ir šventišką Kalėdinį rytmetį. Šventės metu netrūko juoko, šokių ir žaidimų. Didžiausia staigmena vaikams - Kalėdų Senelis, kuris atvyko su visu traukiniu dovanų ir padovanojo daug džiaugsmo bei šypsenų. Džiaugiamės, kad ši Kalėdinė šventė subūrė bendruomenę ir pripildė širdis šilumos bei džiaugsmo. Tikime, jog patirtos akimirkos virto gražiais prisiminimais.
Bendradarbiavimas su tėvais ir specialistais
Tėvai - svarbiausi mūsų partneriai. Kviečiame aktyviai dalyvauti grupės veiklose, projektuose, šventėse ir išvykose. Tėvų įsitraukimas padeda vaikams jaustis saugiai ir kurti stiprų ryšį tarp šeimos ir darželio.
Tačiau daliai vaikų reikia ne tik tėvų, pedagogų, bet ir specialistų: logopedo, psichologo, socialinio pedagogo, specialiojo pedagogo pagalbos. Lopšelyje - darželyje dirba ikimokyklinio ugdymo ir priešmokyklinio ugdymo pedagogai, meninio ugdymo pedagogas, ikimokyklinio / priešmokyklinio ugdymo mokytojai (fiziniam ugdymui), logopedai, psichologas, socialiniai pedagogai, specialusis pedagogas.
Priėmimas į darželį
Mokiniu priėmimas vykdomas vadovaujantis „Asmenų priėmimo į Švenčionių rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklas mokytis pagal priešmokyklinio ugdymo, bendrojo ugdymo programas, ikimokyklinio ugdymo mokyklas mokytis pagal priešmokyklinio ugdymo programą tvarkos aprašu“, 2025 m. vasario 27 d. patvirtintu Švenčionių rajono savivaldybės tarybos sprendimu Nr. Mokiniu priemimo i Svencioniu rajono mokyklas tvarkos aprasas 2025-02-27 Nr.
Ikimokyklinio ugdymo vyr. Kovo 26 d. ,,Drugelių" grupės ugdytiniai kartu su ikimokyklinio ugdymo vyr. mokytoja Dovile Slomskaite ir mokytojos padėjėja Gražina Boldyreva lankėsi Trakų policijos komisariate. Labai šiltai ir nuotaikingai vaikus pasitiko policijos pareigūnai Dainius Sidiniauskas ir Vlada Černienė. Jie vaikams aprodė visą policijos komisariatą. Vaikai apžiūrėjo apklausų ir sulaikymo kambarius, apžiūrėjo pareigūnų darbo priemones, susipažino su taisyklėmis, kurių reikia laikytis gatvėje einant ir važinėjant dviračiais, paspirtukais, riedučiais. Taip pat vaikai apžiūrėjo ir policijos automobilius bei keturatį.
Ikimokyklinio ugdymo grupėms nuo 2025 m. spalio mėn. vykdoma psichosocialinė HEART (angl.
tags: #ramygalos #darzelis #gandriukas #skelbia #atranka #aukletoju
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
