Lietuvos lopšeliai-darželiai: informacija, programos ir ugdymo ypatumai
Lopšeliai-darželiai yra svarbi ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grandis, kurioje formuojami vaikų pirminiai įgūdžiai, socialinės ir emocinės kompetencijos bei lavinamas smalsumas pažinti pasaulį. Lietuvoje veikia įvairūs lopšeliai-darželiai, pasižymintys unikaliomis ugdymo programomis, istorija ir veiklos prioritetais. Šiame straipsnyje apžvelgsime keletą iš jų, atskleisdami jų savitumą ir indėlį į visapusišką vaikų ugdymą.
Ugdymo principai ir programos Lietuvos lopšeliuose-darželiuose
Daugelis Lietuvos lopšelių-darželių ugdymą vykdo pagal į vaiką orientuotas ikimokyklinio ugdymo ir bendrąsias priešmokyklinio ugdymo programas. Dažnai integruojamos ir papildomos programos, skirtos įvairių vaiko gebėjimų ir įgūdžių lavinimui.
Ugdytinių ir bendruomenės narių sveikatos saugojimas ir stiprinimas yra prioritetinis veiklos tikslas daugelyje įstaigų. Įstaigos aktyviai dalyvauja sveikatos stiprinimo programose, pavyzdžiui, „Aukime sveiki“, ir respublikinės ikimokyklinių įstaigų darbuotojų asociacijos „Sveikatos želmenėliai“ veikloje, kas padeda užtikrinti vaiko saugumą, stiprina sveikatą, gerina socialinius įgūdžius ir ugdo vaikų savarankiškumą.
Pilietiškumo ir ekologinio sąmoningumo ugdomasi dirbant pagal tautinės kultūros, ekologijos programas. Šiuolaikiniame ugdyme svarbią vietą užima STEAM ugdymas, integruojantis gamtos mokslus, technologijų ir inžinerijos, menų ir matematikos disciplinas. Šis ugdymas lavina vaikų problemų sprendimo ir kritinio mąstymo gebėjimus, tenkina vaiko smalsumą pažinti jį supantį pasaulį. Geometrines figūras, linijas vaikai pažįsta stebėdami, tyrinėdami ir per dailės kūrinius.
Integruotai įgyvendinamos ir tarptautinės programos, tokios kaip „Zipio draugai“, skirtos socialinių įgūdžių stiprinimui ir emocinio intelekto ugdymui.
Įvairūs lopšeliai-darželiai ir jų unikalumas
Vilniaus lopšelis-darželis Nr.116
Lopšelio-darželio Nr.116 įsteigimo data - 1970-07-24. Ugdymas vykdomas pagal į vaiką orientuotas ikimokyklinio ugdymo „Žingsnis po žingsnio“ ir bendrąją priešmokyklinio ugdymo programas. Lopšelyje-darželyje vykdoma sveikatos stiprinimo programa „Aukime sveiki“, tarptautinė socialinių įgūdžių stiprinimo programa „Zipio draugai“, vokiečių kalbos mokymo programa priešmokyklinėse grupėse „Kiškis Hansas ir vokiečių kalba“, integruojama emocinio intelekto programa „Kimochi“.
Darželis dalyvauja LFF ilgalaikiame projekte „Futboliukas“. Esame pripažinti „Aktyvia mokykla“ ir „Sveika mokykla“. Darželyje didžioji ugdymo(si) dalis vyksta lauke, propoguojamas „ugdymas be sienų“- dažnai organizuojamos išvykos ir išėjimai už darželio ribų. Visa darželio bendruomenė gyvena darnios ir tvarios mokyklos kūrimo ritmu. Esame atviri pokyčiams ir naujovėms.
Kauno lopšelis-darželis „Smalsutis“
Lopšelis-darželis „Smalsutis“ įsteigtas 1966 m. kaip 68-asis lopšelis-darželis. Ugdymo procesas lopšelyje-darželyje „Smalsutis“ organizuojamas vadovaujantis „Kauno lopšelio-darželio „Smalsutis“ ikimokyklinio ugdymo programa“ (2024) ir „Priešmokyklinio ugdymo bendrąją programą“ (2022). Lopšelyje-darželyje „Smalsutis“ sudarytos geros sąlygos ugdyti vaikus pagal ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas, garantuojamas vaikų aprūpinimas ugdymo priemonėmis, užtikrinamos kokybiškos ugdymo(si) aplinkos.
Ugdymo procesas organizuojamas atsižvelgiant į kiekvieno vaiko savitumą, individualumą, poreikius ir interesus, tėvų lūkesčius. Nuo 2001 metų ugdymo procese taikomi Valdorfo pedagogikos elementai, padedantys vaikui augti oriu ir sėkmingu. Integruotai įgyvendinama Tarptautinė programa „Zipio draugai“.
Kauno lopšelis-darželis „Vyturėlis“
Kauno lopšelis-darželis „Vyturėlis“, pastatytas pagal išskirtinį projektą, veikia nuo 1987 metų. Darželio projektas yra savitas ir unikalus: viduje vyrauja erdvios, jaukios ir šviesios erdvės, veikiantis mažo vaiko baseinas bei antrajame pastato aukšte įrengta lauko terasa. Mokyklos lauko aplinka - didelis žaliuojantis kiemas su pavasarį pražystančiais baltažiedžiais kaštonais. Mokykloje ugdomi vaikai nuo 1 iki 6 metų. Ugdymo procesas organizuojamas vadovaujantis Kauno lopšelio-darželio „Vyturėlis“ ikimokyklinio ugdymo programa ir Priešmokyklinio ugdymo bendrąja programa.
Nuo 2015 m. lopšelis-darželis „Vyturėlis“ yra Lietuvos Socialinio emocinio ugdymo asociacijos narys, o 2024 metais įgijo Sveikos mokyklos statusą. Įstaigos savitumą lemia darželyje veikiantis mažo vaiko baseinas. Darželio priešmokyklinukai plaukti mokosi Kauno plaukimo mokyklos baseine.
Raidos sutrikimų turinčių vaikų mokymas plaukti. 5 tema "Plaukimo įgūdžiai"
Kauno lopšelis-darželis „Spindulėlis“
Kauno lopšelio-darželio „Spindulėlis“ pagrindinė paskirtis - ikimokyklinio ugdymo grupės įstaiga - lopšelis-darželis. Oficialusis Lopšelio-darželio pavadinimas - Kauno lopšelis-darželis „Spindulėlis“, trumpasis pavadinimas - lopšelis-darželis „Spindulėlis“. Lopšelio-darželio savininkė - Kauno miesto savivaldybė. Lopšelio-darželio adresas - Kalniečių g.
Anksčiau, įstaiga buvo skirta vaikams su judesio ir atramos aparato sutrikimais, su neurologiniais ir su ortopediniais susirgimais. Joje veikė 10 grupių: lopšelinio ir darželinio amžiaus vaikams, priimami buvo vaikai nuo 2 iki 7 metų amžiaus, grupes lankė po 14 vaikų, o planinis vaikų skaičius siekė 120 vaikų.
Šiandien įstaigoje veikia 10 grupių, tame tarpe 3 grupės vaikams, turintiems didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių. Įstaigoje teikiamos ne tik bendrosios sveikatos priežiūros paslaugos, tokios kaip pirmoji pagalba, bet ir specialiosios slaugos paslaugos. Užtikrinant ugdymo(si) tęstinumą, įgyvendinamas ir priešmokyklinis ugdymas.
Nuo 2013 m. lopšelis-darželis pripažintas sveikatą stiprinančia įstaiga. Aktyviai veikiant metodinei grupei „Sveikatukas“ įstaigoje propaguojami sveikos gyvensenos principai ypatingą dėmesį skiriant vaikų fiziniam aktyvumui, grūdinimui(si). Sveikatos ugdymas apima visas amžiaus grupes. Propaguojant olimpizmo idėjas, įstaiga dalyvauja projekte „Olimpinė karta“, programoje „Vaisių ir daržovių bei pieno vartojimo skatinimas vaikų ugdymo įstaigose“.
Reggio Emilia filosofija aplinką, kurioje vaikas ugdosi, įvardija trečiuoju pedagogu. Lopšelyje-darželyje kuriama jauki, fiziškai ir emociškai saugi, kasdieninėse situacijose aktyvinanti vaikų, iš prigimties viskuo besidominčių, norą tyrinėti, pažinti, atrasti įvairias priemonių panaudojimo galimybes, žaismingai kurti, veikti savo tempu ir jiems priimtinais būdais. Praplečiant visapusiško vaikų ugdymo(si) galimybes, ne tik vidaus, bet ir lauko žaliosios aplinkos maksimaliai išnaudojamos vaikų visapusiškam ugdymui(si). Kad aplinka vaikams suteiktų kuo daugiau įdomios informacijos, puoselėjame „Svajonių sodą“, kuriame auga įvairūs krūmai bei medžiai (prie kiekvieno iš jų yra informacinė lentelė su jo pavadinimu). Lauko aikštynas, basakojų takas, meninės raiškos, matematikos, augalų stebėjimo bei tyrinėjimo erdvės, natūrali pieva, vabalų viešbutis ir kt.
Lopšelis-darželis įsikūręs Kauno miesto Gričiupio seniūnijoje - patogioje vietoje vaikams keliauti, sužinoti per patirtį aktyviai veikiant, tyrinėjant, atrandant. Žaliosiose erdvėse (parkuose: Ąžuolyno, Kovo 11-osios, Kalniečių; Girstučio dauboje; A. Mickevičiaus slėnyje) yra puiki galimybė vykdyti projektines pažintines, sportines veiklas, išvykas kartu su šeimonis ir kitų ugdymo įstaigų bendruomenėmis. Išvykos į netoliese įsikūrusį Kauno zoologijos sodą suteikia galimybes praturtinti vaikų ugdymą(si) patirtinėmis veiklomis, plečia jų suvokimą ir ugdo pagarbų santykį su gyvąja gamta. Glaudžiai bendradarbiaujama su Kauno miesto viešosios bibliotekos Girstupio padaliniu, čia rengiamos ugdytinių kūrybinių darbų parodos, puošiama bibliotekos erdvė, vyksta susitikimai, vaikiškų knygelių skaitymo rytmečiai sudarant galimybę plėtotis vaikų estetiniams potyriams, kūrybos džiaugsmo pajautimui, ugdoma meilė knygai.
Vilniaus lopšelis-darželis „Pagrandukas“
Lopšelio-darželio oficialusis pavadinimas - Vilniaus lopšelis-darželis „Pagrandukas“, trumpasis pavadinimas - lopšelis-darželis „Pagrandukas“. Lopšelio-darželio istorija: Vilniaus lopšelis-darželis 19 įsteigtas Vilniaus miesto vykdomojo komiteto 1977 m. spalio 28 d. potvarkiu Nr. 478. Vilniaus miesto tarybos 1998 m. liepos 27 d. sprendimu Nr. 225 „Dėl pavadinimų suteikimo mokykloms ir vaikų lopšeliams- darželiams“ Lopšeliui-darželiui suteiktas pavadinimas Vilniaus lopšelis-darželis „Pagrandukas“.
Lopšelis-darželis yra viešasis juridinis asmuo, turintis savo antspaudą su Vilniaus miesto savivaldybės herbu ir savo pavadinimu, atsiskaitomąją ir kitas sąskaitas Lietuvos Respublikoje įregistruotuose bankuose ir (ar) kitose kredito įstaigose, atributiką.
Kauno r. Eigirgalos lopšelis-darželis
Lopšelio-darželio oficialus pavadinimas - Kauno r. Eigirgalos lopšelis-darželis, trumpasis pavadinimas - Eigirgalos lopšelis-darželis. Lopšelis-darželis įregistruotas Juridinių asmenų registre, kodas 191095621. Lopšelio-darželio istorija: Lopšelis-darželis savo veiklą pradėjo 1969 m. gruodžio 30 d. (1967 m. gruodžio 30 d. aktas valstybiniam pastato priėmimui).
Lopšelio-darželio teisinė forma - biudžetinė įstaiga. Lopšelio-darželio priklausomybė - savivaldybės biudžetinė įstaiga. Lopšelio darželio savininkas - Kauno rajono savivaldybė. Savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija - Kauno rajono savivaldybės taryba. Lopšelio-darželio adresas: Kauno r., Voškonių k., Domeikavos sen., Jaunystės g. 3, LT 54344.
Bendruomenės ir aplinkos svarba ugdyme
Reggio Emilia filosofija aplinką, kurioje vaikas ugdosi, įvardija trečiuoju pedagogu. Lopšeliuose-darželiuose kuriama jauki, fiziškai ir emociškai saugi aplinka, kasdieninėse situacijose aktyvinanti vaikų norą tyrinėti, pažinti, atrasti įvairias priemonių panaudojimo galimybes, žaismingai kurti, veikti savo tempu ir jiems priimtinais būdais.
Praplečiant visapusiško vaikų ugdymo(si) galimybes, ne tik vidaus, bet ir lauko žaliosios aplinkos maksimaliai išnaudojamos vaikų visapusiškam ugdymui(si). Dažnai kuriamos specialios erdvės, tokios kaip „Svajonių sodas“, lauko aikštynas, basakojų takas, meninės raiškos, matematikos, augalų stebėjimo bei tyrinėjimo erdvės, natūrali pieva, vabalų viešbučiai. Tai leidžia vaikams mokytis per patirtį, aktyviai veikiant, tyrinėjant ir atrandant.
Glaudus bendradarbiavimas su kitomis ugdymo įstaigomis, bibliotekomis (pvz., Kauno miesto viešosios bibliotekos Girstupio padaliniu) ir kultūros objektais (pvz., Kauno zoologijos sodu) praturtina ugdymą patirtinėmis veiklomis, plečia vaikų suvokimą ir ugdo pagarbų santykį su aplinka bei gyvąja gamta.
tags: #pavadinimas #lopselis #darzelis
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
