Metodinis leidinys priešmokyklinio ugdymo pedagogams
Šis metodinis leidinys parengtas įgyvendinant Europos kaimynystės ir partnerystės priemonės Latvijos, Lietuvos ir Baltarusijos bendradarbiavimo per sieną programos tarptautinį projektą „Žalieji maršrutų be kliūčių”.
Leidinys yra skirtas pradinio ugdymo mokytojams ir yra sudarytas iš dviejų dalių. Pirmoje rekomendacijų dalyje yra siekiama giliau atskleisti pačią problemų sprendimo gebėjimų sampratą ir jos raišką matematiniame ugdyme. Taip pat atsižvelgta į daugelį mokslinių darbų, kuriuose sutariama, jog problemų sprendimo gebėjimų ugdymo per matematikos pamokas sėkmė priklauso nuo daugelio tarpusavyje susijusių veiksnių, apimančių mokytojo pasirengimą parinkti, kurti ir pritaikyti, adaptuoti, išplėtoti problemines užduotis.
Leidiniai priešmokykliniam ugdymui - tai unikalus būdas įtraukti vaikus į mokymo procesą ir skatinti jų aktyvų dalyvavimą. Priešmokykliniam ugdymui pasiruošti skirti pratybų sąsiuviniai leis mažiesiems iš anksto susipažinti su pradinukų veikla ir disciplinomis mokykloje ir padės lengviau integruotis pirmoje klasėje.
Šioje kategorijoje rasite spalvingas lavinimo užduotis, padėsiančias priešmokyklinukams atrasti magiją, slypinčią mokslo pasaulyje. Vaikai bus sužavėti smagiais uždaviniais, kuriuos gali spręsti žaisdami ir tyrinėdami.
Užduočių kategorijos ir pritaikomumas
Užduotys leidinyje suskirstytos į kategorijas: aktyvūs žaidimai, psichologiniai žaidimai, kūrybiniai žaidimai ir eksperimentai, tačiau tai sąlyginis grupavimas ir daugelis metodų bei žaidimų tuo pačiu metu priklauso skirtingoms kategorijoms.
Kiekvienas žaidimas pateiktas kartu su simboliais, kurie nurodo optimalų dalyvių skaičių, amžių, laiką reikalingą užduoties atlikimui bei grupės sudėtį. Didžioji dalis žaidimų neturi griežtai nustatyto amžiaus cenzo ir gali būti pritaikomi įvairaus amžiaus vaikams.
Įtraukusis ugdymas ir aplinkosauginiai projektai
Šiandienos švietimo erdvėje vis dažniau kalbame apie įtraukųjį ugdymą - ne kaip apie papildomą ar atskirą sistemą, o kaip apie kiekvieno vaiko teisę mokytis kartu, augti bendruomenėje, kurioje esi priimamas, suprantamas ir palaikomas. Įtraukusis ugdymas - tai vertybių pagrindu grįstas požiūris, kuriame pripažįstama, kad visi vaikai yra skirtingi, bet vienodai svarbūs.
2024-2025 m. mūsų darželyje įgyvendintas tvarumo projektas „Maži žali žingsneliai“, finansuojamas Vilniaus miesto savivaldybės, kuruojamas EDU Vilnius. Projekto metu visa bendruomenė įsitraukė į tvarumo, ekologines veiklas, edukacijas, kūrybą ir žygius. Sukūrėme naujas žaliąsias edukacines erdves: žydinčių levandų erdvę, „Žaliąją svajonių tvirtovę“, sliekų namus ir šiltnamio erdvę „Mažojo sodininko laboratoriją“.
Įgyvendinant Visuomenės aplinkosauginio švietimo projektą „Gamtos detektyvai: tyrinėk, stebėk, atrask“, finansuojamą iš Vilniaus miesto savivaldybės lėšų, mūsų darželis organizavo edukacinį aplinkosauginį projektą „Žaliasis Vilniaus rūbas“, skirtą artėjantiems „Vilnius žalioji sostinė 2025“ metams paminėti ir kvietė dalyvauti Vilniaus miesto ikimokyklinio ugdymo įstaigų ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus ugdytinius, jų mokytojus, tėvus.
2024 metais mūsų įstaiga įgyvendino ilgalaikį aplinkosauginio švietimo projektą „Gamtos detektyvai: tyrinėk, stebėk, atrask“, kurio tikslas - stiprinti įstaigos bendruomenės (vaikų, tėvų, pedagogų) ekologinę savimonę ir aplinkosauginį raštingumą, plečiant vaikų žinias apie savo gyvenamąją aplinką bei skatinant juos mokytis atrandant, patiriant gamtos pažinimo džiaugsmą. Projekto metu įstaigos vaikai, tėvai, darbuotojai sukūrė ir pritaikė ugdymo procese žaliąsias edukacines erdves, dalyvavo įvairiose edukacijose, organizavo projektus vietos ir Respublikos mastu.
Gamta kalba – Julia Roberts yra Motina Gamta | „Conservation International“ (CI)
Gimtosios kalbos lavinimas
Gimtosios kalbos lavinimo - skaitymo ir rašymo - užduočių sąsiuviniai padės įgyti svarbiausius pradmenis, reikalingus lietuvių kalbos pamokose: vaikai išmoks tyrinėti raideles, skirti žodžių skiemenis, pažins rašto elementus, lavins skaitymo įgūdžius.
Respublikinis projektas „Patirčių dirbtuvės: įtraukianti aplinka šiuolaikinio ugdymo kontekste“
2025 m. balandžio-gegužės mėn. mūsų įstaiga subūrė daugiau nei 30 pedagogų iš visos Lietuvos į respublikinį projektą „Patirčių dirbtuvės: įtraukianti aplinka šiuolaikinio ugdymo kontekste“. Šis projektas - tai įkvepianti gerosios patirties sklaida, kurioje atsiskleidžia mokytojų kūrybiškumas, į vaiką orientuotas ugdymas bei šiuolaikiškas požiūris į mokymosi aplinkas.
tags: #metodinis #leidinys #priesmokyklinio #ugdymo #pedagogams
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
