Lazdynėlio darželio ugdymas: visapusiška informacija apie vaikų priežiūrą ir vystymąsi
Vilniaus mieste, Lazdynų gatvėje, įsikūręs „Lazdynėlio“ vaikų darželis siūlo visapusišką ikimokyklinį ugdymą, orientuotą į kiekvieno vaiko poreikius ir vystymąsi. Pagal EVRK 2.1 redakciją, ikimokyklinis ugdymas apibrėžiamas kaip pirmasis organizuoto mokymo etapas, skirtas labai mažiems vaikams įtraukti į mokyklinio tipo aplinką, t. y. - vaikų dienos priežiūros veikla. „Lazdynėlio“ darželio tikslas - sukurti aplinką, kurioje vaikai jaustųsi saugūs, laimingi ir skatinami tobulėti.
Ugdymo filosofija ir principai
„Lazdynėlio“ darželio ugdymo filosofijos centre yra vaikas. Ugdymas orientuotas į kiekvieną vaiką, prisitaiko prie jų poreikių ir norų. Siekiame, kad kiekvienas mažylis jaustųsi svarbus ir vertinamas.
- Vienoje grupėje dirba du pedagogai, užtikrinantys individualų dėmesį ir kokybišką ugdymą.
- Vaikai save išreiškia „šimtu kalbų”, todėl grupėje naudojamos įvairios priemonės, skatinančios kūrybiškumą ir saviraišką per piešinius, lipdinius, pasakojimus ar judesį.
- Ugdymo procesui didelę įtaką daro socialinė - kultūrinė aplinka, kuri yra neatsiejama mokymosi dalis.
Rengdami ugdymo(si) turinį siekėme, kad ugdymas būtų visapusiškas ir integralus, atsižvelgiama į vaiko amžiaus tarpsnių ypatumus, kiekvieno vaiko individualumą ir ugdytinas kompetencijas. Ugdomoji veikla pagrįsta žaidimu, nes žaidimas pagrindinis ugdymo(si) metodas, per kurį vaikai mokosi ir tobulėja natūraliausiu būdu.
Ugdymosi turinio įgyvendinimas ir pasiekimų fiksavimas
Siekiant visapusiško ugdymo, „Lazdynėlio“ darželyje daug dėmesio skiriama vaiko individualumo ir pasiekimų fiksavimui. Kiekvieno vaiko kalbos, meno darbeliai, diskusijos, užduotys kaupiamos visus metus. Šis individualių pasiekimų aplankas leidžia stebėti vaiko pažangą ir vystymąsi laiko perspektyvoje, taip pat geriau suprasti jo stiprybes ir interesus.
Neuroįvairovė. Pokalbiai apie ADHD
Pažangos vertinimas ir partnerystė su šeima
Vaikų ugdymosi pažangos vertinamas atliekamas 2 kartus metuose: rudenį ir pavasarį. Šis vertinimas padeda nustatyti vaiko stiprybes, iššūkius ir sritis, kurioms reikia daugiau dėmesio.
Atliktas kiekvieno vaiko individualus pasiekimų aprašymas pristatomas kiekvienai šeimai individualiai, nes mes suprantame, kad tėvai yra mūsų partneriai ir svarbiausi vaikų ugdytojai, kurių dalyvavimas dėl jų vaikų ugdymo tikslų, ugdymosi rezultatų, turinio, ugdymo proceso organizavimo yra būtinas. Aktyvus tėvų įsitraukimas užtikrina geriausius ugdymo rezultatus ir padeda sukurti vientisą vaiko ugdymo aplinką tiek darželyje, tiek namuose.
Priėmimas į darželį ir svarbi informacija
Norintys įstoti į „Lazdynėlio“ vaikų darželį turėtų atkreipti dėmesį į priėmimo procesą ir nustatytus terminus. Prašymai priimami ir IS registruojami nuolat, išskyrus prioritetų, pridėtų dokumentų sutikrinimo metu kovo 11-17 d.
Priėmimo prioritetai
Prioritetinės vietos į „Lazdynėlio“ darželį skiriamos atsižvelgiant į šiuos kriterijus:
| Prioritetas | Kriterijus |
|---|---|
| 1 | Vaikams, kurių vieno iš tėvų (globėjo) deklaruota gyvenamoji vieta įstaigai priskirtoje teritorijoje yra ne mažiau kaip 2 metai (prioritetas taikomas pagal tėvo (globėjo), su kuriuo deklaruotas vaikas, gyvenamąją vietą). |
| 2 | Vaikams, kurių brolis ar sesuo lanko tą pačią įstaigą (pirmumo teisė įsigalioja iškart, kai el. prašymas užregistruojamas). |
| 3 | Vaikams, kurių gyvenamoji vieta deklaruota Vilniaus miesto savivaldybėje, laukiantys eilėje dėl perkėlimo (pirmenybė teikiama vyresnio pagal gimimo datą amžiaus vaikams). |
| 4 | Vaikams iš kitų savivaldybių, laukiantys eilėje dėl perkėlimo (pirmenybė teikiama vyresnio pagal gimimo datą amžiaus vaikams). |
| 5 | Vaikams iš kitų savivaldybių (pirmenybė teikiama vyresnio pagal gimimo datą amžiaus vaikams). |
Svarbūs priėmimo terminai
- Nuo vasario 1 d. iki 15 d.: Prašymų teikimas.
- Nuo vasario 15 d. iki 28 d.: Prašymų tvirtinimas.
- Nuo kovo 18 iki 31 d.: Vaikų priskyrimas į grupes, el. pranešimų siuntimas.
tags: #lazdynelis #vaiku #darzelis
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
