Ikimokyklinio ugdymo principai ir kontekstų kūrimas
Šiuolaikinis ikimokyklinis ugdymas grindžiamas visuminiu požiūriu į vaiką, užtikrinančiu ugdymo(si) kryptingumą, integralumą ir kokybę. Gairės parengtos vadovaujantis svarbiausiais principais, tokiais kaip ugdymo(si) ir priežiūros vienovė, žaismės principas, įtrauktis bei šeimos ir mokyklos partnerystė.
Pagrindiniai ugdymo principai
- Ugdymo(si) ir priežiūros vienovė: kiekviena sąveika bei kasdienė rutina yra ugdanti ir turtinanti vaiko patirtį.
- Žaismės principas: žaidimas yra pagrindinė vaiko veikla, skatinanti džiaugsmą ir pažinimą.
- Reflektyvus ugdymas(is): mokytojas drauge su vaiku apmąsto emocijas, veiklas ir jų rezultatus.
- Integralumas ir įtrauktis: siekiama visiems prieinamo ir sėkmingo ugdymosi, grindžiamo universalaus dizaino prieiga.
Ugdymo(si) aplinkos modeliavimas: kontekstų kūrimas
Kuriant ugdymo(si) kontekstus dėmesio centre yra vaikams aktuali, estetiškai patraukli ir iniciatyvoms atvira aplinka. Mokytojai stebi, kuo vaikai domisi, ir pritaiko kontekstą jų gebėjimams plėtoti. Kuriant kontekstus naudojamos tiek realios, tiek virtualios aplinkos.
Rekomenduojami ugdymo(si) kontekstai
Gairėse išskiriami skirtingi kontekstai, skatinantys įvairiapusį vaiko vystymąsi:
- Žaismės kontekstas: palaiko kasdienių veiklų žaismingumą ir atliepia vaiko nuostabos jausmą.
- Judraus patirtinio ugdymosi kontekstas: skatina judėjimo džiaugsmą ir įrangos mobilumą.
- Kultūrinių dialogų kontekstas: padeda kurti individualų tapatumą, pažįstant globalaus pasaulio kultūrinius ypatumus.
- Kalbų įvairovės kontekstas: skatina skirtingus komunikavimo būdus ir teigiamas nuostatas kalbų atžvilgiu.
- Tyrinėjimo ir gilaus mokymosi kontekstas: atliepia prigimtinį smalsumą ir skatina ieškoti atsakymų.
- Kūrybinių dialogų kontekstas: akcentuoja patį kūrybos procesą, vaizduotę ir laisvę eksperimentuoti.
| Ugdymosi sritis | Pagrindinis tikslas |
|---|---|
| Mūsų sveikata ir gerovė | Sveikos gyvensenos įgūdžių ir saugaus elgesio formavimas. |
| Aš ir bendruomenė | Socialinės kompetencijos ir kultūrinio tapatumo kūrimas. |
| Aš kalbų pasaulyje | Komunikavimo įgūdžių ir kalbų pažinimo skatinimas. |
| Tyrinėju ir pažįstu aplinką | Prigimtinio smalsumo ir mokslinio mąstymo lavinimas. |
| Kuriu ir išreiškiu | Kūrybiškumo bei saviraiškos per įvairias priemones plėtotė. |
Ikimokyklinio ugdymo rezultatai yra nuosekliai įgyjami pasiekimai, suskirstyti į 18 sričių. Kiekviena ugdymosi sritis plėtoja vaiko vertybines nuostatas, žinias, supratimą ir gebėjimus, laiduodama optimalią visų potencinių galių ūgtį.
tags: #knygos #apie #zaidimu #itaka #ikimokykliniame #amziuje
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
