Niurzganti ir neturinti veiklos atžala dažnai tėvus išveda iš kantrybės. Dažnai tėvams dideliu iššūkiu tampa ne tik vaikų priežiūros organizavimas, bet ir nuolatiniai jų klausimai „Ką veikti?“. Šis laikas gali tapti puikia galimybe daugiau laiko praleisti kartu ir užsiimti bendra veikla. Mokslininkai nustatė, kad žaidimai sužadina ne tik vaizduotę, kūrybiškumą, bet ir skatina socialinį, emocinį, fizinį, motorinį kalbos vystymąsi bei suteikia džiaugsmo.
Įvairių apklausų duomenimis, kas antras ar trečias gimdytojas nuobodžiaujančiam vaikui leidžia prisėsti prie kompiuterio. Kompiuteris ir internetas mažiesiems nėra taip jau blogai, jeigu sugebama tuo naudotis saikingai. Naudinga prisiminti, kad ikimokyklinukams prie kompiuterio rekomenduojama sėdėti ne ilgiau kaip 20-30 min. per dieną, šiek tiek vyresniems - iki 40-60 min. Nuobodžiaujantiems darželinukams ar pradinukams tėvai interneto svetainėse gali surasti įvairių jogos ar mankštos pamokėlių ir pasiūlyti išbandyti siūlomus pratimus. Šokti mėgstantiems vaikams galima padėti surengti diskoteką namuose. Vyresnėms nei 8 metų atžaloms smalsumą domėtis pasauliu gali sužadinti ir naudojimasis „Google Maps“: vaikas gali surasti savo namus, mokymosi įstaigą, norimas aplankyti vietas.

Psichologai aiškina, kad nuobodžiaujančius įvairaus amžiaus vaikus galima pralinksminti jų mėgstamu animaciniu filmuku, tačiau po jo reikėtų paskatinti vaiką pasitelkti kūrybiškumą. Pavyzdžiui, nupiešti ar parašyti jo tęsinį, papasakoti ką matė. Tačiau tiesa, išlaisvinti kūrybiškumo nebemokavaikai, kurie daug laiko praleidžia prie telefonų ir planšetinių kompiuterių. Tėvams atėmus šias išmaniąsias technologijos priemones iš vaiko galima išgirsti, kad jam nuobodu.
Psichologai pastebi, kad vaikus įtraukia tos veiklos, kurios tampa iššūkiu. Darželį ar mokyklą lankančius mažuosius žavi galimybė paklaidžioti po labirintą. Reikia tik pasitelkti fantaziją ir pabodusį kambarį paversti klaidžia žaidimų aikštele. Retas vaikas atsisakys galimybės vidury kambario pastatyti palapinę ar iš kėdžių su atkaltėmis bei patiesalo sukonstruoti namą. Ne tik mažieji, bet ir paaugliai mielai įsitrauks į savo kambario pertvarkymo darbus, jeigu tėvai jiems suteiks galimybę pabūti žaismingais interjero dizaineriais ar statybininkais.

Kūrybingi darželius ar pradines klases lankantys mažyliai džiaugiasi savo pačių rankomis pagamintomis smulkmenomis. Jei vaikams patinka piešti, lipdyti, konstruoti ir meistrauti, jiems tikrai patiks kūrybinių darbelių idėjos. Darželius ar pradines klases lankantiems vaikams gali patikti sukišti rankas į molį, išbandyti vilnos vėlimą, nenešiojamus drabužius dekoruoti blizgučiais ar delnų atspaudais, piešti ant neįprastų paviršių - akmenukų, stiklo, plastiko.

Jie gali iš namuose esančių nereikalingų daiktų pagaminti paveikslėlių, atvirukų mylimiems žmonėms, išmokti iš popieriaus lankstyti lėktuvėlius ar gėlytes, karpyti drabužius popierinėms lėlėms. Galima sukurti koliažą iš pačių padarytų nuotraukų. Jei vaikui labai patinka kuris nors herojus, galima imti ir suorganizuoti jo teminę dieną. Tarkim, Hario Poterio gerbėjai, gali pasigaminti po burtų lazdelę ar pelėdą, peržiūrėti mėgstamiausią filmo seriją ar nukeliauti į biblioteką pasiskolinti knygos.
Tėvams siūloma mažųjų mokymosi procesą paversti žaidimu. Tarkime, darželį lankantys vaikai pažinti raides ir skaičius gali net ir vaikščiodami lauke - tereikia atkartoti automobilių valstybinius numerius, kelyje pasitaikančius ženklus ar plakatus. Tiek lankančios darželį, tiek vyresnės atžalos gali kurti savo istorijas, poemas ar eilėraščius, suvaidinti mėgstamoje knygoje perskaitytą istoriją.

Ikimokyklinukai gali pažinti pasaulį ne tik per namų ir lauko žaislus, bet ir žaisdami nesudėtingus stalo žaidimus, įsijausdami į gyvenimiškas situacijas, tarkime, apsipirkimą parduotuvėje, lankymąsi muziejuje ir pan.
Jei mama ruošia maistą, ji gali atžalą pasikviesti į pagalbą ir surengti kulinarinį šou. Svarbu mažajam neparodyti, kad buitiniai darbai yra nuobodūs. Norint mažuosius sudominti nereikia ieškoti įspūdingų pramogų, o verta pasinaudoti tuo, ką galima rasti aplinkoje. Tarkim, su darželį lankančiais vaikais galima ruoštis eiti į „restoraną“: patiesti staltiesę, sudėti įrankius ir suvaidinti, kaip elgiamasi restorane. Mokyklinio amžiaus vaikai neretai nori pasinerti į kulinarinius atradimus. Tad verta nepagailėti produktų ir leisti gaminti jiems patiems.

Žemiau pateikiamos virtuvės veiklos idėjos, kurios gali sudominti vaikus:
Psichologai pastebi, kad įvairaus amžiaus atžalų dėmesį patraukia gyvūnai, augalai. Jeigu nuobodžiauti pradeda vaikas, kuris augina gyvūnėlį, tuomet verta jam pasiūlyti veiklos susijusios su augintiniu. Pavyzdžiui, atrasti naujų rūpinimosi būdų, sukurti įdomių aprangos detalių, mėgdžioti įvairius gyvūno skleidžiamus garsus bei judesius. Atžalai taip pat galima pasiūlyti balkone ar ant palangės auginti nedidelį darželį. Tereikia parinkti greitai augančių daržovių, prieskonių, gėlių sėklų, kad vaikui pakaktų kantrybės jas prižiūrėti. Naudinga išeiti ir į lauką bei stebėti gamtą. Nusifotografavus ir sužinojus nežinomo daikto pavadinimą džiaugsmas užlieja ne tik vaikus, bet ir suaugusiuosius.

Ugdymo specialistai pastebi, kad ikimokyklinukams ir pradinių klasių moksleiviams optimaliausia lankyti 1-2 būrelius per savaitę. Jų pasirinkimas didelis: muzikos, dailės, šokių, užsienio kalbų būreliai, plaukimo pamokos ir pan. Vyresnėms nei 8 metų atžaloms labiau patinka komandinės sporto rūšys, tarkim, krepšinis, futbolas, žolės riedulys, tinklinis.
Lauko žaidimai visada yra puiki galimybė, nes vaikams nėra nieko geriau nei lakstyti ir žaisti lauke! Nepamirškite paimti kepurės ir apsaugos nuo saulės, jei planuojate būti ant saulės ir žaisti kelias valandas. Vienas puikus lauko žaidimas, kurį galima žaisti, yra šokinėjimas ant plytelių. Kitas puikus lauko žaidimas - šokinėjimas virve.

Siūlomos lauko veiklos:
Ikimokyklinukai gali pažinti pasaulį ne tik per namų ir lauko žaislus, bet ir žaisdami nesudėtingus stalo žaidimus. Saviti gestai, mimikos, aplinkiniams nesuprantama kalba, žinoma tik mažajam ir jo tėvams žadina įvairaus amžiaus vaikų smalsumą. Vos pastebėjus, jog atžala nuobodžiauja, galima jai pasiūlyti sukurti dar vieną slaptą ženklą vaikus ir tėvus vienijančioje kalboje. Atžaloms nuobodulį nuveja ir svajojimas apie ateitį ar tikslų kūrimas, tad tėvai darželį ar pradines klases lankančius mažylius gali išmokyti pasigaminti spalvingą svajonių ar norų lentą. Mokyklinukams rekomenduojama priminti paskaityti. Tiems, kurie to nemėgsta, už perskaitytą puslapį ar skyrių galima pasiūlyti prizą.

Ramių žaidimų idėjos:
Kai vaikas tėvų klausia „Ką man veikti?“, tuomet šį jo klausimą galima interpretuoti dvejopai. Daug dažniau šis vaiko klausimas atskleidžia jo norą pabūti su tėvais. Neretai gimdytojai atžalai pasiūlo piešti, žaisti, tačiau vaikas vis atsako, kad nenori. Kai tėvai klausia „Tai ką nori veikti?“ ir išgirsta atsakymą „Nežinau“, tuomet jau verta susimąstyti, kada paskutinį kartą žaidė su vaiku. Tėvų dėmesio ir nedalomo laiko vaikams labai reikia visada. Šis laikas, kai tėvams reikia pasirūpinti vaikų užimtumu, gali tapti puikia galimybe daugiau laiko praleisti kartu ir užsiimti bendra veikla. Kai vaikai žino, kad sutartu metu galės leisti laiką su tėvais, nebando dėmesio išsireikalauti verkimu, zyzimu ar kumščiais.

Psichologai tikina, kad 6-8 metų vaikas yra gana savarankiškas, tad jį galima pratinti prie darbų namuose. Tyrimai parodė, kad tėvai, pernelyg kontroliuojantys vaikų užsiėmimus bei atžalas drausminantys, sumažina jų kūrybiškumą. Šiuolaikiniai tėvai tarsi nori visą atsakomybę už vaiko auklėjimą atiduoti darželiui, neretai iš auklėtojų reikalauja per daug. Žinoma, nereikėtų tikėtis, kad tik ugdymo įstaiga bus pajėgi išspręsti šią problemą. Bendromis jėgomis galima padėti vaikui agresiją nukreipti tinkama linkme. Svarbu leisti pajusti realių gyvenimiškų situacijų. Nuoseklumas, pastovumas vaikams teikia emocinį saugumą. Vaikas supranta pasaulį per mūsų reakcijas. Tėvų ir mokytojo santykis? Mokytojas ir tėvai turėtų bendradarbiauti, padėti vieni kitiems atrasti geriausius atžalos auginimo būdus.
Kitos idėjos, skatinančios bendravimą ir ryšį:
Lavinančios veiklos vaikams pagal amžių - viena iš dažnų paieškos internete formuluočių. Mokant ir tobulinant vaikų įgūdžius būtina atsižvelgti į jų amžių, konkretų raidos etapą. Sėkmingam ankstyvajam vystymuisi labai svarbi saugi, stimuliuojanti, kupina meilės aplinka. Knygelių skaitymas, dainų dainavimas ir paprasti pokalbiai su vaikais yra puikus būdas palaikyti jų kalbos raidą. Vaikų lavinimas gali būti smagus ir įtraukiantis.

Nuo 6 mėnesių mažylis darosi vis aktyvesnis, šiuo amžiaus laikotarpiu jis pradeda sėdėti, ropoti, stotis ir net vaikščioti. Sutelkite dėmesį į mažylio stambiąją ir smulkiąją motoriką, ankstyvąjį kalbos ugdymą ir vaizduotės skatinimą. 1-2 metų mažyliai susipažįsta su juos supančiu pasauliu su beribiu smalsumu ir nuostaba. Būtent šiuo svarbiu laikotarpiu padedami pamatai visą gyvenimą trunkančiam mokymuisi.
Nuo 2 metų vaikas nori kuo daugiau dalykų atlikti pats, sparčiai mokosi, atsiskleidžia jo asmenybė. Šiuo laikotarpiu ugdykite vaiko kūrybiškumą ir vaizduotę per meninę veiklą ir žaidimus.
Nuo 4-5 metų daugiausia dėmesio tiek ikimokyklinio ugdymo įstaigose, tiek namuose turėtų būti skiriama pradiniams raštingumo įgūdžiams lavinti ir mokymui skaičiuoti. Svarbiausia vaiką sudominti ir mokymosi skaityti nepaversti nemaloniu procesu.
Stiprinkite 6-7 metų vaikų skaitymo ir matematinius įgūdžius. 6-7 metų vaikų gebėjimas skaityti ir rašyti gali būti labai skirtingas. Tai normalu, kiekvieno vaiko raida yra labai individuali.