Kaip lavinti 5 mėnesių kūdikį
Penkių mėnesių mažylis kasdien vis sąmoningesnis, kiekvieną būdravimo akimirką tyrinėja pasaulį ir nuolat keičiasi. Kasdien pastebiu, kad Alisa vis labiau domisi aplinka, išbando savo kūno galimybes ir reiškia įvairias, vis naujas emocijas. O mes, net neturėdami specialių priemonių ir naudodami namų aplinkoje esančius daiktus, galime lengvai atliepti mažylio poreikius ir padėti pažinti jį supantį pasaulį.
Kūdikio raida 5 mėnesių
Penktojo mėnesio pabaigoje kūdikis turi gebėti atlikti šiuos pagrindinius psichomotorinės raidos įgūdžius:
Gulėjimas ant pilvo
- „Plaukimas“. Pakeldamas rankas, nustoja rėmęsis dilbiais ir tuo pačiu metu pakeltomis kojomis atlieka pakartotinius tiesimo judesius. Liemuo ir stuburas ištiesiamas iki juosmens. Kūno svorį iš esmės dar tebelaiko pilvas.
- Kūdikis vis dažniau nustoja rėmęsis dilbiais ir ima suptis ant pilvo. Supantis jo galva, krūtinės ląsta ir rankos yra pakeltos aukštyn, o kojos atlieka simetriškus trūkčiojančius tiesimo judesius.
- Pečiai atitraukti nuo kaklo, rankos sulenktos, o plaštakos atgniaužtos.
- Pakėlęs ranką aukštyn, kūdikis gali pasyviai persiversti ant nugaros dėl to, kad pakreipęs galvą, praranda pusiausvyrą. Aktyviai persiversti nuo pilvo ant nugaros pradedama tik apie septintą mėnesį.
- Aktyviai verčiasi nuo nugaros ant šono.
Sėdėjimas
- Atliekant trakciją, kartu kelia galvą kaip stuburo tęsinį.
- Sodinamas kūdikis aktyviai lenkia, kelia galvą, stipriai įsikimba į suaugusiojo pirštus, lenkia rankas per alkūnes, apatinės galūnės sulenktos per klubų, kelių ir čiurnos sąnarius.
- Pasodintas laiko galvą, net ir palenkus liemenį į šonus.
- Kūdikį laikant rankose vertikalioje padėtyje ir palenkus į šoną, galvą išlaiko vertikalioje padėtyje.
- Sėdintis su atrama kūdikis jau gali laisvai manipuliuoti rankomis.
Stovėjimas
- Remiasi pirštų galais.
- Vertikalioje padėtyje kūdikis visą savo svorį išlaiko ant ištiestų kojų, gali remtis pirštų galais. Padai dar kūno svorio neišlaiko.
- Rankos laisvai sulenktos, o plaštakos visai arba pusiau atgniaužtos.
Griebimas
- Tiesia ranką į žaisliuką ir jį paliečia.
- Žaislus, daiktus ima visu delnu, manipuliuoja žaislais, deda juos į burną.
Kalbėjimas
- Ritmiškos skiemenų eilutės. Kūdikis vis rikiuoja tuos pačius skiemenis vieną po kito, pvz., ge-ge-ge, da-da-da, mem-mem-mem ir t.t.
Socialumas
- Kibinamas garsiai juokiasi. Kūdikis ne tik nusišypso, bet ir garsiai juokiasi, dauguma sykiu ima gyviai spurdėti, taip išraiškingai perteikdami savo džiaugsmą.
Penkių mėnesių kūdikio svoris būna apytiksliai du kartus didesnis nei vos gimusio. Jeigu ir toliau jis augtų taip sparčiai, dešimties metų būtų 3,5 m ūgio ir svertų daugiau kaip 90 kg. Maždaug nuo 5-ojo mėnesio kūdikis, žinoma, tebeauga sparčiai, tačiau jis priauga sąlyginai mažiau svorio. Tikslus svorio priaugis yra labai individualus dalykas, priklausantis nuo daugelio faktorių. Kūdikis gali priaugti mažiau svorio, kuomet ima dygti dantys, nes tuomet jo apetitas dažniausiai suprastėja.
Maždaug 5 mėnesių sulaukusį kūdikį labai domina judantys daiktai, žmonės, gyvūnai. Mokslininkai mano, kad toks susidomėjimas judėjimu ir įvairių objektų judėjimo trajektorijų stebėjimas yra gyvybiškai svarbus įgūdis. Judėjimą suvokiantis žmogus yra saugesnis.
Būdamas mažesnis, jis labiau orientuodavosi pagal balso toną: raminantis balsas jį nuramindavo, piktesnis balsas perteikdavo žinią, kad kažkas yra negerai. Dabar jis pradeda atskirti įvairius garsus, ima suvokti, kaip žodžiai susideda į sakinius.
Šiame amžiuje kūdikių rega gerėja, kūdikis daugiau mato ir atskiria daugiau spalvų nei anksčiau. Atsiranda naujų galimybių lavėti mažylio skonio bei uoslės pojūčiams, nes būtimesiu laikotarpiu pradedamas įvesti tirštas maistas. Nepamirškite, kad kūdikiams reikia laiko, kad priprastų prie kažko naujo, todėl, jei pirmosiomis dienomis duodamas maistas jam ir nelabai patinka, gali būti, kad po kelių kantrių bandymų jis jį pamėgs.
Šiame amžiuje vaikai, gulėdami ant pilvo, gali išlaikyti savo galvą ir krūtinę pakeltą. Tai yra laikotarpis, kada kūdikiai išmoksta permesti savo kojas į vieną ar kitą pusę, taip atrasdami, kad gali apsiversti. Todėl palikti mažylį vieną ant aukštesnio paviršiaus tampa dar pavojingiau. Sustiprėjus kaklo bei liemens raumenims, kūdikiai mokosi atsisėsti. Iš pradžių mažylis tai daro su pagalba, jums prilaikant jį už rankyčių. Šiuo laikotarpiu stiprėja ir kojos. Pastačius kūdikį stačiai, jis išmoksta išlaikyti savo kūno svorį. Sulaukę 7 mėnesių, daugelis mažylių mėgsta pastovėti. Kūdikis vis labiau mokosi naudotis rankomis, siekia ir bando imti tai, kas jį sudomino.
5-6 mėnesiai: šiame amžiuje kūdikis jau sąmoningai barškina barškutį, visu delnu ima smulkesnius daiktus, perima iš vienos rankos į kitą. Mažyliui patinka žaislai, kuriuos lengva laikyti rankoje ir įsikišti į burną. Judantys, keičiantys spalvą ar skleidžiantys garsą žaislai šio amžiaus kūdikiams kelia didžiulį susidomėjimą. Jie puikiai skiria, iš kur sklinda garsas, ir pasuka galvytę. Ankstesniais mėnesiais išlavinti judesiai tobulėja, tampa vis labiau koordinuoti. Mažyliai pradeda verstis nuo nugaros ant pilvo. Kartais jau ir nuo pilvo ant nugaros. Gulėdamas ant pilvo, kūdikis išlaiko savo kūno svorį ant ištiestų rankyčių, juda ratu apie savo ašį. Kai kurie pereina į padėtį ant keturių ir bando sūpuotis, perkeldami kūno svorį nuo rankų ant kojų. Šešių mėnesių kūdikį galima po truputėlį pradėti sodinti. Kojyčių atrama tampa vis stipresnė. Šešto mėnesio pabaigoje statomas kūdikis jau remiasi visa pėda. Dauguma tokio amžiaus vaikų ima šliaužti.
7-8 mėnesiai: tokio amžiaus kūdikiai aktyvūs, judrūs, o judesiai ir padėtys labai įvairios ir gana individualios. Mažyliai vartosi nuo nugaros ant pilvo ir atgal, sukasi apie savo ašį, sėdi, stovi ant keturių, bando ropoti, atsisėsti ar net atsistoti. Mažyliai įvairiai bando savo kūno judėjimo galimybes, tyrinėja aplinką ir save, domisi žaislais, stebi žmones ir noriai bendrauja. Vaikas, gulėdamas ant nugaros, jau liečia savo kojytes, kiša jas į burną, liečia visą savo kūnelį. Stovėdamas ant keturių, mažylis jau gali paimti viena ranka žaislą, o kita ranka remtis į pagrindą. Atsiranda erdvės, jutimų, atstumo ir daikto svorio suvokimas. Vaikas pradeda griebti kitaip - daiktus bando imti nykščiu ir likusiais pirštais. Šio amžiaus kūdikiai labai mėgsta mėtyti jiems į rankas paduotus daiktus. Iš sėdimos padėties kūdikis jau geba pereiti į padėtį ant keturių. Kai kurie 8 mėnesių kūdikiai jau gali atsistoti, įsikibę į baldus. Šiuo tarpsniu vaikučiai vis mažiau nori būti horizontalioje padėtyje.
Kaip lavinti 5 mėnesių kūdikio motoriką ir pojūčius
Mes tikrai pamirštame, kiek daug kiekvienas daiktas turi daug įvairių savybių, kurios mažyliui yra visiškai naujos. O pojūčiams itin jautriam bei imliam 5 mėnesių kūdikiui tikrai bus be galo įdomu patyrinėti skirtingas spalvas, tekstūras, dydį, svorį, temperatūrą. Tad stabtelėkim, apsidairykim tarp stalčių ir paieškokim daiktų, kviečiančių koncentruoti dėmesį į kurią nors konkrečią savybę.
Tyrinėjant daiktų savybes
Tyrinėjant daiktų savybes, sudarysite galimybę lavinti mažylio rankų miklumą. Nepamirškite nuolat garsiai apibūdinti, ką mažylis liečia arba mato, kokios spalvos, tekstūros, formos yra daiktas. Taip greičiau išmoks naujų žodžių, mokės juos apibūdinti.
Skirtingos daiktų savybės
- Tyrinėjant daikto svorį, pasiimkite vienodai atrodančias mažas talpas, aš Alisai paruošiau šokoladinių kiaušinių „trynius“, tačiau tai gali būti ir kitokios vienodos talpos. Į juos sudėjau skirtingą kiekį akmenukų, kad būtų lengvai jaučiamas svorio skirtumas. Paduodant po vieną „trynį“ garsiai vardinau koks jis yra, sunkus ar lengvas. Leidau Alisai iš lėto pastebėti, pagriebti, pajausti daiktų skirtumą, nors jie ir keliavo tiesiai į burną, procese skirtingas pojūtis tikrai juntamas. Matydamas prieš save vienodos išvaizdos daiktus, bet turinčius skirtingą svorį, mažylis gali aiškiai justi būtent svorio skirtumą.
- Panaudokite ir skirtingo dydžio daiktus, svarbu tik, kad jie atrodytų vienodai, tačiau būtų skirtingo dydžio. Galima panaudoti putplasčio arba veltinio kamuoliukus, šauktus, žaisliukus, buteliukus, dėžutes ar kt. Prieš naudojant įsitikinkite, ar daiktas yra saugus mažyliui. Vėlgi, matydamas išvaizda vienodus, tačiau masteliu besiskiriančius objektus, mažylis gali susipažinti su sąvokomis „didelis“ ir „mažas“.
Įvairūs pojūčiai
- Šiame amžiuje ypatingai svarbūs yra prisilietimai. Tarp turimų medžiaginių lavinamųjų žaisliukų galite pastebėti, kad jie yra sukurti iš įvairių medžiagų kurias vaikas galėtų liesdamas pažinti. Praplečiant jų įvairovę galite paruošti įvairių medžiagų atraižų arba drabužių, pavyzdžiui iš šilko, odos, su kailiuku, zomšo, mezginį, audinį su žvyneliais ir kt. Leidžiant vaikui tyrinėti, vardinkite, kokia tai medžiaga, kokias turi savybes, pvz.: šilkas yra lengvas, slidus, švelnus ir t.t. Vietoje medžiagėlių atraižų galime panaudoti įvairios tekstūros kamuoliukus ar tiesiog skareles, palaidines. Alisai leidžiu juos laisvai tyrinėti, kartais vienu iš jų priliečiu prie skirtingu kūno dalių, pamasažuoju ir vardinu kokius pojūčius jis sukelia.
- Temperatūrą galime pažinti naudodami du vienodus balionus, tereikia vieną iš jų šiek tiek pripildyti šiltu, o kitą šaltu vandeniu. Pakartotinai naudojant, vieną iš balionų galite palikti trumpam šaldiklyje. Pradžioje duokite vieną balioną, pasakykite koks jis yra, galite juo prisiliesti net prie skirtingų kūno dalių, vėliau tą patį pakartokite su kitu. Palikite juos abu mažyliui patyrinėti, stebėkite ir bendraukite su vaiku, vardinkite ką jis liečia, mato, kaip jaučiasi. Tyrinėdama balionus Alisa kartu atrado ir jų minkštumą, maigė juos, tampė ir aišku, ragavo.
Garsai - ką veikti su kūdikiu?
Sulaukę penkių mėnesių kūdikiai pradeda geriau suvokti ir girdimus garsus. Dar nesuprasdami žodžių, jie gali pasukti galvą išgirdę savo vardą arba sureaguoti į netikėtai pradėjusį sklisti garsą kitame kambario kampe. Pabandykite kartu su mažyliu pasiklausyti įvairių stilių muzikos, stebėkite mimikas, kylančias emocijas. Besiklausant pristatykite kokia tai muzika, apibūdinkite jos nuotaiką, įvardinkite emociją, kurią pastebėsite kūdikio veide.
Mažyliams ypač naudinga girdėti mamos dainavimą, niūniavimą. Mokslininkai net yra įrodę, kad toks bendravimo būdas sustiprina tarpusavio ryšį ir turi ilgalaikės naudos tolesniam vaiko vystymuisi. Alisa džiaugiasi, kai dainuoju įvairias linksmas dainas, sukuriu pagal jas judesius ir kartu šokame. O netrukus galėsite ir pastebėti, kad mažylis bando niūniuoti kartu su jumis, skleidžia panašius garsus.
Didžiausias Alisos penkto mėnesio favoritas buvo skambaliukas pakabintas virš galvos. Kad ir kiek įvairių įmantrių žaisliukų beturėtume, visgi laimi paprastumas. Alisa greitai suprato, kokia būna pasekmė ištiesus rankytes ir bakstelėjus arba trenkus į skambaliuką. Reakcijos buvo nepakartojamos, skambesys sukėlė daug teigiamų emocijų, o ji vis bandė toliau įvairia jėga ir greičiu sukelti skambesį. Toks būdas padeda mažyliams suprasti priežasties ir pasekmės principą, kokį poveikį jie daro aplinkai savo judesiais. Vietoje skambaliuko galima naudoti ir paprastą varpelį. Prieš naudojimą įsitikinkite, ar daiktas yra saugus kūdikiui, nes tikrai bus siekiama ne tik sukelti garsą, bet ir paragauti.
Veidrodis
Veidrodžio įrengimas mažylio žaidimų erdvėje buvo pats geriausias mūsų sprendimas. Pastatėme jį ir pritvirtinome prie pat kilimėlio, ant kurio Alisa daugiausiai žaidžia. Jau pirmomis dienomis pastebėjau, kaip atidžiai apžiūrinėjo kiekvieną detalę, stebėjo savo judesius, ypatingai tyrinėjo savo veido išraiškas. Veidrodis mažyliui suteikia vaizdinį grįžtamąjį ryšį apie jo judesius, taip skatindamas daugiau judėti, padeda ilgiau sukoncentruoti dėmesį. Net nuo pirmųjų dienų veidrodis skatina mažylį daugiau laiko praleisti ant pilvuko ir kelti galvytę, norint gerai ištyrinėti aplinką.
LAISVALAIKIO UŽSIĖMIMAI 4 IR 5 MĖNESIŲ KŪDIKIAMS
Kūdikio bendravimo įgūdžių lavinimas
Kūdikiui augant, platėja jo skleidžiamų garsų ir veido išraiškų diapazonas, mažylis daug šypsosi, juokiasi ir čiauška. Taip pat jis imituoja garsus: atidžiau įsiklausius, galima išgirsti, kaip vaiko balsas pakyla ir nusileidžia, lyg klausiant ar ką nors teigiant. Vis dažniau vaikas siekia atkreipti jūsų dėmesį ir išreikšti savo jausmus ne verksmu, o kitais garsais.
Kaip lavinti?
- Pamėgdžiokite mažylio garsus: visus tuos „Ba-ba-ba” ir „Agu”.
- Imituokite dialogą: nekalbėkite tuo pačiu metu, kaip ir kūdikis. Palaukite, kol jis „pasakys”, ką nori, tada pradėkite kalbėti jūs. Vėl palaukite, kol mažylis norės kažką „atsakyti”.
- Užduokite jam „klausimus”. Patylėkite, kad mažylis turėtų galimybę „atsakyti”.
- Įvardinkite: aiškiais, trumpais žodžiais įvardinkite mažyliui daiktus, kuriuos dažniausiai matote aplinkoje, pristatykite žmones, pavadinkite užsiėmimus.
- Skaitykite! Pradėkite skaityti, jei to dar nedarėte! Nuo 6 mėnesių amžiaus kūdikiui rekomenduojama skaityti kasdien. Skaitydami mažyliui knygutę, parodykite jam įvairius daiktus, žmones ir gyvūnus, pasakykite, kaip jie vadinasi, galite pavaizduoti gyvūnų skleidžiamus garsus. Rinkitės kūdikiams skirtas knygutes, kuriose būtų paprasti paveiksliukai ar žmonių veidai, taip pat tokias, kuriose būtų daug įvairių tekstūrų paliesti.
Fizinės raidos ypatumai ir lavinimas
Specialistai rekomenduoja reguliarią kūdikių mankštą ir masažą. Kiekvienam, net ir sveikam ir stipriam mažyliui reikalingas švelnus mamos prisilietimas. Jei naujagimio motorinė raida yra normali, kasdieninė mankšta kūdikiams namuose gali būti atliekama ir tėvų, prieš tai pasikonsultavus su kineziterapeutu.
Trijų mėnesių kūdikis
Trečiame kūdikio gyvenimo mėnesyje pradeda formuotis koordinuoti rankų judesiai, kūdikis pradeda tyrinėti savo rankas, išlaiko žaislą rankoje, suveda rankas į vidurio liniją. Rankomis pradeda tyrinėti veidą, burną.
Šešių mėnesių kūdikis
Šešių mėnesių kūdikis jau geba koordinuotai vartytis nuo nugaros ant pilvo ir pradeda verstis nuo pilvo ant nugaros, aktyviai kelia galvą gulėdamas ant pilvo, riečiasi į priekį, nori atsisėsti. Kūdikis pradeda domėtis savo kojomis, jas gaudo rankomis. Nuo 5,5 mėnesio kūdikį galima sodinti.
Kūdikio sodinimas
Rekomenduojama lavinti įstrižinius pilvo raumenis ir mokinti atsisėsti iš šoninės padėties. Paguldykite kūdikį ant nugaros, paimkite vieną ranką ir kelkite jį per šoną, skatindami remtis kūdikį kita ranka. Labai svarbu išlaikyti atramos taškus: peties, alkūnės, riešo sąnariai. Tiesinis sodinimas. Tvirčiau sėdintį kūdikį sodinkite ant savo kojos ir pasukite savo pėdą į vidų ir išorę. Reguliariai mankštinami mažyliai jau šeštą gyvenimo mėnesį aktyviai vartosi, turi tvirtus šoninius liemens raumenis ir geba savarankiškai sėdėti.
Naudingi patarimai: vis dažniau pažaiskite „sėdam ir gulam“. Trumpam pasodinkite ir vėl paguldykite. Leiskite mažyliui atsiremti į pagrindą pėdomis - turite jausti jo atsirėmimą ar net atsispyrimą. Vis daugiau laiko leiskite kūdikiui būti ant grindų. Ten jis bus saugus ir galės laisvai bei nevaržomai judėti. Žaislus stenkitės dėti toliau nuo mažylio - taip skatinsite judėti ir jų siekti.
Vaizdinėje medžiagoje išvysite, kaip lavinti 5 mėnesių amžiaus ir vyresnių kūdikių motoriką gulint ant pilvo (pratimai pečių juostos, rankų raumenų stiprinimui), svorio perkėlimą sėdint, vertimosi funkcijas ant šono ir pilvo, šoninių atramos ir pusiausvyros reakcijas, sukimąsi apie savo ašį gulint ant pilvo, šliaužimą atgal. Taip pat pateikiami mankštos elementai ant terapinio kamuolio motorinėms funkcijoms gulint ant pilvo lavinti.
Moksliniais tyrimais įrodytas ryšys tarp liemens raumenų tvirtumo ir sklandžios kalbos motorikos. Mankšta ir masažas rekomenduojamas kiekvienam mažyliui, juk poreikis judėti yra įgimtas ir matomas nuo pirmųjų gyvenimo dienų. Teisingai parinktos mankštos, pratimai ir masažai padės sklandžiai vystytis kūdikio motorinei raidai. Kai mažylis auga ir pradeda judėti savarankiškai, kiekvienas taisyklingai atliktas judesys yra panaudojamas vėlesniuose raidos etapuose.
Smulkiosios motorikos ugdymas
Šiame raidos etape vaikučiai stebi, smalsauja, siekia pagriebti juos dominančius daiktus, todėl lavinimas nukreipiamas į įdomius buities daiktus, kurie ne tik skirtingų formų, bet ir skirtingų tekstūrų, spalvų.
6 mėn. - 1 metų amžiaus grupė
Šio amžiaus mažyliai griebia viską, kas tik yra jų akiratyje. Labiausiai vaikų dėmesį atkreipia ryškūs, skleidžiantys garsą daiktai. Rekomenduojame smulkiosios motorikos užduotėlę jūsų mažyliui Jums reikės: • Lanko,• Įvairių spalvų juostelių,• Karoliukų. Visą lanką apriškite pasirinktomis juostelėmis ir leiskite joms laisvai kabėti. Mažylį paguldykite ant nugaros taip, kad jis galėtų patogiai gulėti ir nebūtų varžomi jo judesiai. Lanką pakabinkite virš jo kūno ir leiskite mažyliui jį tyrinėti. Taip pat galite laikyti lanką rankose, žaiskite su atstumais (lankas toliau - lankas arčiau), keiskite juosteles į karolius ar kokius kitus dėmesį atkreipiančius daiktus.
1 - 1,5 m. amžiaus grupė
Tai norų metas, kai jūsų mažylis geba pasiimti ir pasiekti tai, ko užsigeidžia. Beribis smalsumas neatsiejama šio amžiaus tarpsnio dalis. Smulkioji motorika šiame periode gerokai pažengusi, tačiau dažniausiai šiame etape vaikams keblumų kyla ištraukiant įvairius daiktus iš jiems sudėtingesnių vietų, pavyzdžiui: lovytėje paliktas meškutis - vaikas jį traukia per groteles, bet jam niekaip nepavyksta, nes dažniausiai dar nesupranta, kad reikia pasukti rankytę šonu. Rekomenduojama užduotis tobulinimuisi Jums reikės: • Virvutės,• Krepšelio su skylutėmis,• Įvairių mėgstamų žaislų. Paimkite krepšelį ir per jame esančias skylutes praverkite virvutes į skirtingas puses taip, kad krepšelio viduryje gautųsi voratinklis. Į krepšelio vidurį pridėkite įvairių mėgstamų žaislų ar vaikui patinkančių daiktų ir leiskite juos ištraukti pačiam. Jei jam nepavyksta - nuraminkite, leiskite bandyti dar kartą, parodykite ir papasakokite kaip tai darote jūs - kartu galite skaičiuoti kiek daiktų pavyksta ištraukti savarankiškai.
1,5 - 2 m. amžiaus grupė
Tai pats tinkamiausias amžiaus tarpsnis smulkiajai motorikai lavinti, ypač jeigu tam pasitelkiamos kūrybiškos, neįprastos, dėmesį patraukiančios priemonės. Nors tokio amžiaus vaikai yra labai judrūs ir aktyvus, įdomi, smulkiąjai motorikai naudinga veikla juos gali pritraukti geram pusvalandžiui ar net ilgesniam laiko tarpui. Jums reikės: • Šiaudelių,• Plastilino,• Įvairių karoliukų (stambesnių), popieriaus ritinėlių, makaronų, žiedų (tinka bet kokie daiktai su skylutėmis, pro kurias pralįstų šiaudelis). Iš plastilino kartu su vaikučiu ant stalo suformuokite storesnį blyną, į jį subeskite kelis šiaudelius ir leiskite vaikui pasirinkti, ką jis nori ant tų šiaudelių užverti. Garantuojame, kad jūsų vaikui norėsis ne tik užverti, bet ir vėliau nuverti ant šiaudelių esančius daiktus, iš jų konstruoti bokštus. Galite sukurti seką iš skirtingų spalvų ar formų karoliukų ir pamėginti ją atkartoti.
2 - 3 m. amžiaus grupė
Šio amžiaus vaikams vis dar labai svarbu lavinti smulkiąją motoriką, tačiau galima pasirinkti veiklą, kuri būtų naudinga ne tik pirščiukų miklumui, bet ir kitiems vaiko gebėjimams ugdyti. Tokio amžiaus vaikai dėl vis didėjančio savarankiškumo poreikio be galo mėgsta iššūkius. Kodėl gi neišbandžius vaikučio sugebėjimų ir nepasiūlius jam tokios užduoties. Jums reikės: • Kartono,• Skalbinių segtukų,• Žirklių,• Rašymo priemonės. Iš kartono iškirpkite ežiuką ir ant jo spyglių surašykite vaiko vardo raides, tą patį padarykite ant atskirų skalbinių segtukų. Mokykitės atskirti raides ir ant spygliukų, pagal ant jų esančias raides atitinkamai susegti skalbinių segtukus su tokiomis pačiomis raidėmis. Tokiu būdu lavinsime ne tik smulkiąją motoriką, bet ir vaikučio atmintį.
„Žaidžiant su vaikais svarbiausia kantrybė ir dėmesys detalėms, vaikų reikėtų neskubinti, leisti jiems patiems įveikti užduotis savo tempu. Nenorėkime, kad jie kuo greičiau praeitų visus vystymosi etapus, raidoje svarbu ne kiekybė, o kokybė. Tegul vaikai kartu su jūsų pagalba patiria savarankiškumo džiaugsmą“, - pataria „Family Lab Academy“ visuminio šeimos ugdymosi studijos Kaune pedagogės.
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
