Ikimokyklinio ugdymo priėmimo tvarka ir sistema

Ikimokyklinis ugdymas yra svarbus etapas vaiko gyvenime, padedantis jam pasiruošti mokyklai ir tolesniam ugdymuisi. Šiame straipsnyje detaliai aptarsime ikimokyklinio ugdymo priėmimo tvarką, eilių sudarymo principus ir kitas svarbias detales, susijusias su vaikų registravimu į ikimokyklinio ugdymo įstaigas.

Vaikų registracija ir eilės sudarymas

Vaikų registravimas į ikimokyklinio ugdymo įstaigas vykdomas per elektroninę sistemą, kuri yra susieta su Gyventojų registru. Tai užtikrina sklandų ir efektyvų duomenų tvarkymą. Prašymai priimami ir sistemoje registruojami nuolat, nepriklausomai nuo to, kada norima pradėti lankyti darželį.

Eilės Sistemoje generuojamos automatiškai. Tai daroma atsižvelgiant į kelis pagrindinius kriterijus:

• Prašymų registravimo datas.
• Pageidaujamas pradėti lankyti įstaigas datas.
• Pirmumo ir prioriteto teisę suteikiančias priežastis.

Eilė yra rodoma tik einamiesiems metams. Pavyzdžiui, jeigu vaikas yra užregistruotas 2026 lankymo metams, eilė bus rodoma nuo 2026 m. sausio mėn.; jei 2027 m., - nuo 2027 m. sausio mėn.

Informaciją apie vaiko vietą eilėje galite rasti prisijungę per el. valdžios vartus prie sistemos.

Kam skirta informacinė sistema?

Informacinė sistema (IS) yra skirta tėvams (globėjams, rūpintojams) teikti prašymus dėl vaikų priėmimo į mokyklą, prioritetinių eilių sudarymui, tėvų (globėjų, rūpintojų) informavimui apie vaikų priėmimą į mokyklą, mokyklų, klasių ir jas lankančių bei pageidaujančių lankyti mokinių duomenų tvarkymui.

Pirmumo ir prioriteto teisės

Pirmumo teisę suteikiančios priežastys yra labai svarbios sudarant eiles. Štai keletas pavyzdžių:

• Vaikams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių ir pageidaujantiems lankyti specialiąsias įstaigas (grupes) ar specializuotas įstaigas, galinčias teikti kvalifikuotą pagalbą. Tokiu atveju, registruojant Prašymą, Sistemoje tėvai pažymi, kad vaikas turi specialiuosius ugdymosi poreikius ar vaikui reikalinga specialioji pagalba, susijusi su vaiko sveikata (alerginiai susirgimai, regos, klausos, kalbėjimo ir kalbos sutrikimai ir kt.).
• Kitos priežastys, priėmimui suteikiančios išskirtinumą, bus taikomos tuo atveju, jeigu Savivaldybės mokyklų vadovams bus pateikti aplinkybes patvirtinantys dokumentai (jų kopijos, išrašai) laikotarpyje nuo prašymo pateikimo IS iki pagrindinio priėmimo vykdymo pabaigos arba, Savivaldybės mokykloms paprašius, pagrindinio priėmimo vykdymo metu.

Prioriteto teisė suteikiama tik generuojant eiles pagal Prašymus, registruotus tais pačiais metais. Prioriteto teisė nesuteikiama prieš Prašymus, pateiktus ankstesniais metais.

Prašymų pildymas ir koregavimas

Prašymus į mokyklas už vaikus iki 14 metų IS pildo vienas iš tėvų (globėjų, rūpintojų). Tėvai, norėdami koreguoti IS pateiktą prašymą, t. y. koreguoti Mokyklų pasirinkimus, deklaruotą ar faktinį gyvenamosios vietos adresą, pirmumo teisę suteikiančias priežastis, turi atsiimti prašymą ir pateikti jį iš naujo. IS „atsiimti“ patvirtintą prašymą, kurio būsena „priimta“ gali tik IS tvarkytojas, jei to paprašo tėvai (globėjai, rūpintojai).

Vienu metu galima rinktis ne daugiau kaip tris Savivaldybės mokyklas. Viena iš pasirinktų Savivaldybės mokyklų mokytis pagal priešmokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo programas, išskyrus gimnazijų I-II klases, privalo būti pagal mokinio ir vieno iš jo tėvų deklaruotą gyvenamą vietą priskirta Savivaldybės mokykla. Kitas dvi Savivaldybės mokyklas mokinys gali rinktis pagal švietimo poreikius.

Jeigu tėvai (globėjai, rūpintojai) neturi techninių galimybių pateikti prašymo IS, prašymus teikia Mokykloje pagal priskirtą aptarnavimo teritoriją arba kitoje Mokykloje, jei yra laisvų vietų.

Priėmimo etapai ir tvarka

Pagrindinis priėmimas organizuojamas dviem etapais:

• I etapas: nuo prašymų pateikimo nustatytos datos pradžios iki einamųjų metų gegužės 31 d.
• II etapas: nuo einamųjų metų birželio 1 d. iki rugpjūčio 31 d.

Po to organizuojamas pavienis priėmimas. Pavienio priėmimo metu, prašymus IS pateikus pasibaigus pagrindiniam priėmimui ir per mokslo metus, į Savivaldybės mokyklų likusias laisvas vietas, priimami deklaruoti ir faktiškai gyvenantys Mokyklos aptarnavimo teritorijoje asmenys ir asmenys, negyvenantys Mokyklos aptarnavimo teritorijoje. Esant daugiau prašymų nei laisvų vietų Mokykloje, eilė sudaroma pirmumą teikiant asmenims, kurie yra gyvenantys ir gyvenamąją vietą deklaravę Savivaldybės teritorijoje, ir sumuojant Aprašo 22.1-22.9 papunkčiuose išvardintus kriterijus, kurie yra lygiaverčiai.

Aptarnavimo teritorijos ir laisvos vietos

Mokyklos aptarnavimo teritorija - teritorija, iš kurios priimami mokiniai mokytis į Mokyklas ir Ikimokyklines mokyklas, vykdančias priešmokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo programas. Mokyklos aptarnavimo teritoriją teisės aktų nustatyta tvarka nustato Savivaldybės taryba. Darželiai nėra priskirti pagal gyvenamą vietą. Savivaldybė kiekvienais kalendoriniais metais interneto svetainėje skelbia susistemintus duomenis apie Savivaldybės mokyklų aptarnavimo teritorijas, nustatytą klasių ir mokinių jose skaičių ir kitus priėmimo į Savivaldybės mokyklas rezultatus.

Laisva vieta - likusi neužpildyta mokymosi vieta iki Savivaldybės tarybos nustatyto mokinių skaičiaus kiekvienos klasės sraute.

Jei prašyme pirmu numeriu nurodytoje Įstaigoje nėra laisvų vietų, vieta skiriama antru numeriu pažymėtoje Įstaigoje, jei joje yra laisvų vietų, ir t. t.

Specialūs atvejai ir nuostatos

• Mokiniai, dėl įgimtų ar įgytų sutrikimų turintys vidutinių, didelių ar labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, priimami į arčiausiai savo gyvenamosios vietos esančias mokyklas.
• Asmenys, kurių faktinė gyvenamoji vieta yra kitų savivaldybių teritorijose, pateikę prašymus IS, priimami į Mokyklų likusias laisvas vietas.
• Iš užsienio atvykę mokiniai ir mokiniai, baigę užsienio valstybės, tarptautinės organizacijos bendrojo ugdymo programą ar jos dalį ir pageidaujantys tęsti mokymąsi, priimami bendra šio Aprašo tvarka.

Mokymo sutartis ir ugdymo programos

Mokinių priėmimas, ugdymo programų keitimas Mokykloje įforminamas Mokymo sutartimi, kuri sudaroma iki pirmosios mokinio mokymosi dienos konkrečios ugdymo programos laikotarpiui. Mokymo sutartis sudaroma dviem vienodą juridinę galią turinčiais egzemplioriais, kuriuos pasirašo Mokyklos vadovas ir prašymo teikėjas: už asmenį iki 14 metų - vienas iš tėvų (globėjų, rūpintojų), 14-18 metų asmuo - turėdamas vieno iš tėvų (globėjų, rūpintojų) rašytinį sutikimą.

Ikimokyklinis ugdymas vykdomas pagal ikimokyklinio ugdymo programą, kurią rengia mokyklos komanda, darbo grupė. Prieš rengdami programą vadovai ir mokytojai, dirbantys pagal ikimokyklinio ugdymo programą, švietimo pagalbos specialistai ištiria lankančių vaikų bei šeimų poreikius ir į juos atsižvelgia. Rengdami programą jie vadovaujasi švietimo ir mokslo ministro patvirtintais ikimokyklinio ugdymo programų kriterijais ir ikimokyklinio ugdymo metodinėmis rekomendacijomis. Programa siekiama atliepti 5-6 metų vaikų interesus, puoselėti jų gerovę ir tenkinti kiekvieno vaiko individualius, savitus poreikius bei galimybes.

Priešmokyklinio ugdymo modeliai

Šiaulių miesto savivaldybės mero 2023 m. gegužės 24 d. potvarkiu patvirtinti priešmokyklinio ugdymo modeliai:

tags: #ikimokyklinis #ugdymas #priemimo #tvarka

• Ar galima valgyti granatus nėštumo metu?
• kaip parengti priešmokyklinio ugdymo technologijų planą
• Gyvenamosios vietos deklaravimas naujagimiui
• Laiko suvokimo pradžiamokslis vaikams
• Ką daryti, jei kūdikis nebevalgo košių?