Dinozaurų pasaulis: Pasakojimai ir atradimai vaikams
Ką esi girdėjęs apie dinozaurus? Gal esi ką nors apie juos skaitęs? Gali prisiekti, kad jie išnyko? Bet ar gerai apsidairei aplinkui, įdėmiai apžiūrėjai įprastus daiktus? Šis straipsnis skirtas supažindinti vaikus su dinozaurais - paslaptingais ir didingais gyvūnais, kurie kadaise gyveno mūsų Žemėje. Per įvairias veiklas ir žaidimus, vaikai galės tyrinėti dinozaurų rūšis, jų gyvenimo būdą ir aplinką, kurioje jie gyveno.
Dinozaurų istorijos tyrinėjimas per žaidimus
Archeologų diena ir fosilijų paslaptys
Archeologo diena: dinozaurų pėdsakų paieška. Vieną dieną vaikai sužinojo, kad į jų grupę atkeliavo siuntinys. Atidarę siuntą, jie rado archeologo reikmenis. Tai tapo puikia proga supažindinti vaikus su archeologo profesija ir tokiais terminais kaip „skeletas“ ir „fosilija“. Vaikai išbandė save kaip archeologai, naudodami šepetėlius ieškodami smėlyje paslėptų skeletų, fosilijų ir kiaušinių.
Rasti kiaušiniai sukėlė daug smalsumo. Vaikai apžiūrėjo juos, apibūdino spalvą, formą, suskaičiavo ir svarstė, kas iš jų išsiris. Mokytoja pasiūlė atlikti eksperimentą - „atgaivinti“ kiaušinius įdedant juos į šiltą vandenį. Per savaitę vaikai stebėjo, kaip kiaušiniai skyla ir iš jų „ritasi“ maži dinozauriukai.
Kuriame savo dinozaurų pasaulį
Iš įvairių antrinių žaliavų, gamtinės medžiagos, smėlio, kriauklių ir folijos vaikai sukūrė savo dinozaurų buveinę su ugnikalniu, pavadindami ją „Dinozaurų pasaulis“. Buveinės užrašą vaikai sukūrė iš nuspalvintų, iškirptų ir suklijuotų raidžių. „Dinozaurų pasaulyje“ vaikai apgyvendino savo atsineštus ir grupėje „išsiritusius“ dinozaurus, tarėsi ir diskutavo dėl žaidimo eigos, plėtodami ir turtindami žaidimą naujais pasiūlymais. Vaikai kūrė dinozaurų karūnas ir pėdas, bandė imituoti jų judesius ir riaumojimą. Ant grindų suklijavę didžiulius dinozauro nasrus, bandė visi ten sutilpti.
Pagaminamos kortelės su dinozaurų nuotraukomis ir pagrindine informacija, kad skaitantys vaikai galėtų tobulinti skaitymo įgūdžius. Kiaušiniuose slepiasi dinozauro mažyliai, kuriuos galima pamatyti tik peršvietus dinozauro kiaušinius, šalia padedamos figūrėlės, kurias galima priskirti kiaušiniams bei kortelėms. Tuomet aptariama, ką mes norime sužinoti apie dinozaurus.
Vaikų kuriamas dinozaurų pasaulis ir žaidimai tiek išsiplėtė, kad visi kartu nutarėme susikurti erdvę, kurioje visą savaitę jie galėtų žaisti. Šiame kampelyje vaikai žaidė visą savaitę, kurdami ir turtindami savo žaidimą. Žaidime dominavo ir dinozaurų migracijos kelias, kuomet jie ieškojo maisto ir keliavo iš vienos vietos į kitą.
Patirtinės veiklos ir žinių plėtimas
Patyriminėse, interaktyviose veiklose vaikai plėtė žinias apie dinozaurų išvaizdą, dydžių skirtumus, gyvenimo laikmetį, būdą ir mitybą. Diskusijose ieškojo atsakymų į klausimus, kokio dydžio dinozaurų dantys, kodėl jie buvo žvynuoti, ar turėjo šarvus ir ragus, kam reikėjo didelių ir aštrių nagų, ar jie buvo greiti bėgikai. Sužinojo, kad vieni buvo mėsėdžiai, kiti žolėdžiai.
Vaikai žiūrėjo filmuką „Dinozaurų kalnas“ ir klausėsi pasakojimo apie dinozaurus. Prieš daug milijonų metų Žemėje gyveno dinozaurai. Jie buvo taikūs, bet stiprūs gyvūnai, dėl to visi juos gerbė. Šie milžinai dinozaurai išsirisdavo iš ne didesnio kaip sviedinys kiaušinio. Du dinozaurai draugavo ir atsirado kiaušinis. Tada nešdavo jį į kalnus ir ten palikdavo ant saulės, kad išsivystytu dinozauriukas. Štai ir išsirito du mieli dinozauriukai.
Stebėjai krintančias žvaigždes? Ar bent akimirkai buvai užsimerkęs ir paniręs į fantazijų pasaulį? Susipažinsi su penkiais mielais dinozaurais, kurie netikėtai atranda jiems dar nematytą būtybę. Tai istorija, aprėpianti visą jausmų visatą ir primenanti paprastas tiesas, kurios lieka svarbios ir šiandien, nors yra gal kiek primirštos. Pasak A. Krasauskaitės, šis šokio spektaklis apie tai, kad svarbiausia savyje išlaisvinti vidinį vaiką, kuris nebijo svajoti ir fantazuoti. "Vaikams tai padaryti lengviau, suaugusiems - sudėtingiau. Tačiau tai būtina." "O ir pati dinozaurų istorija yra ne pabaiga, bet kažko naujo ir gražaus pradžia."
Knygos ir paveikslėliai: dinozaurų pažinimas. Vaikai išsirinko korteles su dinozauro nuotrauka ir informacija apie juos. Vaikams buvo atspausdinti spalvinimo paveikslėliai su įvairių dydžių dinozaurais. Vaikai stengėsi kartu įsitraukti į projekto aplinkos kūrimą, todėl atsinešė knygelių, spalvinimo paveikslėlių, užduotėlių ir kas ką turėjo apie dinozaurus.
Domėtis apie dinozaurus pradedame nuo edukacinio filmo: “Pasivaikščiojimas su dinozaurais“. Vietoj pasakos su vaikais nutarėme pasižiūrėti animacinį filmą: „Pasivaikščiojimas su dinozaurais“, kuris labai įkvėpė vaikus, įsivaizduoti, kokį gyvenimą dinozaurai gyveno ir viską perkelti į žaidimą. Filmas anglų kalba, tačiau grupėje turime berniuką, kurio anglų kalba yra gimtoji, jis puikiai jaučiasi galėdamas versti anglų kalba tekstus savo draugams. Kartu laviname ir jo kalbą, leidžiame jam jaustis svarbiu ir unikaliu. Kiti vaikai taip pat mokosi prisitaikyti prie situacijos, kada jiems yra verčiamas tekstas, kantriai išklausyti tekstą anglų kalba, po to lietuvių. (Gerbia ir pripažįsta kito vaiko kalbą). Kai kurie vaikai anglų kalbos pavienius žodžius supranta ir džiaugiasi savo žiniomis. Vaikai pasižiūrėjo, kaip dinozaurai klajojo po mūsų pasaulį prieš daug milijonų metų, atlieka dinozaurų šokį ir mankštos pratimus.
🦖🦕 Tavo draugas Tyrannosaurus Rex + daugiau! | Animacinis dinozauras | Pinkfong dinozaurai vaikams
Dinozaurų kiaušinių gamyba ir kūrybinės dirbtuvės
Iš sodos, druskos ir indų ploviklio vaikai maišė masę ir suformavo dinozauro kiaušinius. Į kiaušinius įminko dinozaurų mažylius. Tyrinės dinozaurų kiaušinius. Vaikai iš spalvoto popieriaus ir balionų gamino dinozaurus. Vaikai patys išsirinko spalvotą popierių, balioną ir lipnia juostele prisiklijuoja iškirptas kūno dalis.
STEAM veikla: Ugnikalnio išsiveržimas
STEAM veiklos tikslas - taikant gamtamokslinę veiklą, supažindinti ugdytinius su dinozaurais, jų rūšimis ir gyvenimo būdu. Steam veikla: Sukurk dinozaurų pasaulį su išsiveržiančiu ugnikalniu. Veikloje vaikas: burtų traukimu pasiskirstoma po du vaikus. Vaikai išklauso mokytojo nurodymus ir uždavinius. Pasiima išvardintas ir lentoje surašytas priemones. Imasi užduoties tikslo. Po veiklos reflektuoja ir papasakoja, kaip sekėsi, ar viskas pavyko kaip tikėjosi, su kokiais sunkumais susidūrė ir ką kitą kartą darytų kitaip.
Vaikams buvo parodyta instrukcija, kaip padaryti ugnikalnio maketą, kad jame sumaišius medžiagas, ugnikalnis galėtų išsiveržti. Pagal instrukciją jie patys viską pasidaro, pradėdami nuo ugnikalnio ir aplink ugnikalnį nusidriekiančiu dinozaurų pasauliu su palmėmis, uolomis, dinozaurais ir gal būt net jų kiaušiniais. Darbo eiga: Dinozaurų pasaulį reikia pradėti kurti nuo ugnikalnio, kurio pagrindas yra tualetinio popieriaus kartonas. Jis turi būti pritvirtintas plastilinu prie plastikinės lėkštės ir apvyniotas folija taip, kad primintų ugnikalnį.
Kai dinozaurų pasaulis sukuriamas, vaikai į ugnikalnio kraterį įdeda vienkartinio rankšluosčio gumulą ir ant jo nedidelę stiklinę, tuomet įdeda sodos, rūgštelės ir sumaišo pagaliuku. Atlikdami eksperimentą „Ugnikalnio išsiveržimas“, vaikai su džiaugsmu stebėjo, kaip iš ugnikalnio kraterio veržiasi lava. Kurs ugnikalnio modelius, eksperimento metu stengsis, kad lava išsiveržtų.
Po veiklos vaikams buvo pasiūlyta kurti toliau pasaulį arba susitvarkyti. Dalis vaikų susitvarkė, o kita dalis norėjo toliau kurti savo žaidimą, plėtoti ir tiesiog žaisti.
Matematikos pasaulis su dinozaurais
Kartu su vaikais susipažįstama su liniuote, aptariami matavimo vienetai nuo mažiausio iki didžiausio (milimetras - metras). Kartu apskaičiuojama, kiek liniuočių reikės, kad atitiktų dinozauro ūgį. Pažins liniuotę ir mokysis ja naudotis. Domėsis sąvokomis mažesnis, didesnis. Įtvirtins skaičiavimo žinias iki dvidešimties.
Grupės erdvėje buvo padaryti žaidimai, kurie skatintų vaikus domėtis skaičiais iki dvidešimties. Maži dinozauriukai buvo įlaminuoti, o jų kiaušiniai su numeriu nusiklijavo ir galėjo keisti vietomis, sudėti, atimti ir vėl sudėti. Vaikai kūrė vieni kitiems užduotis ir laisvu metu turėjo veiklos. Vaikams buvo paliekama laisvė išbandyti sudėtingus uždavinius ir bandymus juos apskaičiuoti. Vaikams padaromi paveikslėliai su dinozaurais. Ant dinozauro nugaros yra uždaviniai.
Vaikai žaidžia žaidimą „Dinozauras valgo kamuoliukus“. Atsispausdinami dinozauro galvos maketai ir susilankstomi taip, kad užsimautų ant pirštelių. Tuomet žaidžiamos lenktynės, kas greičiau paims kamuoliukus ir sudės į indelį. Žaidžiant šį žaidimą lavėja vaiko smulkioji motorika ir loginis mąstymas.
Individualus darbas ir skaičiavimo įgūdžių lavinimas. Grupėje yra vaikų, kurie dar mokosi mintinio skaičiavimo iki dešimties (sudėtis, atimtis), jiems padaroma erdvė skaičiuoti su segtukais, paruošiamos kelios skaičiavimo užduotys ir paliekami tušti kiaušinukai, kad vaikas galėtų pats sau kurti užduotis ir suskaičiuoti.
Norint pažinti, kokio dydžio buvo dinozauras, pirmiausia vaikai buvo suburti į žaidimą. Vaidinant pagal eilėraštuką: „Dinozaurai dideli ir labai, labai maži“. Eilėraštuko pabaigoje buvo duodamas ženklas sustoti pagal tam tikras komandas: nuo mažiausio iki didžiausio; nuo didžiausio iki mažiausio; vienas didelis, kitas mažas ir pan. Vaikai gavo dinozaurus ir liniuotes.
Kalbos lavinimas per dinozaurų vardus
Žodžiuose ieškos dvibalsių uo, ai, ei, ie, au. Žaidžiame su dvibalsiais uo, ai, ie, ei, au. Kiekvienam vaikui padalinama po šešis lipnius lapelius. Ant kiekvieno lapelio užrašomi dvibalsiai ai, uo, ie, ui, au, oi. Įsivaizduojame, kad tai dinozaurų vardai, kuriems sugalvojama asociacija: AU - dinozauras dėl to, kad jam užlipus ant akmenuko vis sako AU, AI - kaip skauda man pilvelį, OI - pamiršau saldainį ir pan. Vaikai patys kuria, kuris žodelis, ką jam primena ir kodėl dinozauriukas gavo tokį vardą.
Tuomet dvibalsius paslepiama grupėje, ir vyksta slėpynės. Kiekvienas turi rasti dvibalsį OI ir suklijuoti viena linija ant lentos. Kai visus OI suranda, ieško kitų dvibalsių. Grupėje buvo paslėpti dinozauriukai su žodžiais, kuriuose slėpėsi dvibalsiai. Vaikai mokėsi subraukyti liniuote taškelius ir ant nubraižytų linijų užrašyti ant dinozauro užrašytus žodžius su dvibalsiais. Stengėsi rašyti ant linijų, raides parašyti tolygiai ir įskaitomai. Atlikę užduotį vaikai ateina perskaityti mokytojai žodžius.
Komandinis darbas ir domino dinozaurai
Šia veiklą sugalvojo patys vaikai, jie norėjo sudėti domino dinozaurą, taip, kad pavertus vieną kaladėlę, susikurtų domino efektą. Šiai idėjai įgyvendinti vaikai ieškojo ne vieno sprendimo, nes vis susidurdavo su sunkumais. Iš pradžių bandė statyti atskirai, nes kuris nors vis išgriaudavo eilutę, tuomet suprato,kad didesnis dinozauras išeis, jei visi statys kartu. Vaikams buvo pasiūlytas žaidimas, kuris puikiai lavina susikaupimą. Laisvu metu vaikai galėjo žaisti, taip pat mokėsi laukti eilėje, dalintis.
Dinozaurų išnykimas ir naujos teorijos
Gali prisiekti, kad jie išnyko? Bet ar gerai apsidairei aplinkui, įdėmiai apžiūrėjai įprastus daiktus? Dinozaurai yra išnykę, tiesiog išmirę. Prieš 66 milijonus metų dinozaurų epocha staiga baigėsi: į Žemę (dabartinės Meksikos teritorijoje) su milžiniška jėga trenkėsi 10 kilometrų skersmens asteroidas.
Dėl to Žemės dalį užliejo potvynio banga, kilo didžiuliai gaisrai, prasidėjo karštos audros, susidarė dulkių ir nuodingų dujų. Tai tęsėsi apie kelis mėnesius. Dulkės užstojo Saulę, todėl, kaip manoma, žuvo žalieji augalai. Taigi, nebeužteko maisto žolėdžiams gyvūnams ir plėšrūnams. Nuodingos dujos jūros vandenyje išnaikino gyvybę.
Tačiau pradėjo keistis klimatas, orai keitėsi ir šaltėjo. Atėjo ledynai, o vėliau atsirado žmonės ir dinozaurai išnyko.
Dinozaurų mitai ir tikrovė
Daugybė dalykų, kuriuos žinai apie dinozaurus, yra NETIESA! Perskaičius knygas apie dinozaurus, galima suprasti, kad KLYSTI! Bet nesijaudink, net ir dideli ekspertai kartais padaro klaidų. Tad keliaukim įminti paslapčių! Nuo fosilizuotų plunksnų iki keistuolių ilgakaklių milžinų… Čia rasi daugybę neįtikėtinų dalykų ir nė nepastebėsi, kaip tapsi tikru paleontologu.
Štai keletas dažnų mitų apie dinozaurus:
- Dinozaurai išnyko. NETIESA!
- Dinozaurai buvo milžiniški. NETIESA! Sakoma, kad dauguma dinozaurų buvo maži, kai kurie ne didesni už viščiukus.
- Dinozaurai riaumojo. NETIESA!
- Dinozaurų pavadinimus sunku ištarti. NETIESA!
- Dinozaurai buvo žiaurūs. NETIESA!
Jūriniai dinozaurai ir drakonai
Dinozaurai, kurie gyveno vandenyje, vadinami jūrų dinozaurais arba jūrinių gyvūnų laikotarpio dinozaurais. Kai kurie žinomi jūrinių dinozaurų tipai apima Mosasaurus, Plesiosaurus, Ichthyosaurus ir Elasmosaurus. Šie dinozaurai pritaikė savo kūnus prie vandens aplinkos ir turėjo įvairių adaptacijų, leidusių jiems gyventi vandenyje.
Mosasaurai buvo dideli, ilgų kūnų gyvūnai, panašūs į šiuolaikinius jūrinius gyvatės, kurie buvo labai greiti ir puikiai pritaikyti plaukti vandenyje. Plesiosaurai turėjo ilgus kaklus, mažas galvas ir didelius kūnus, buvo puikūs plaukikai ir mokėjo judėti vandeniu, naudodami savo ilgus galūnes.
Ar galime sugretinti drakonus su dinozaurais? Gyveno grupė dinozaurų, vadinamų hadrazaurais. Priklausantys šiai grupei dinozaurai galvoje turėjo ertmes, kurios galėjo būti panaudotos kaupti chemikalams, kurių mišinys galėjo būti išspjaunamas į orą su sprogimu. Atrodytų, tarytum gyvūnas “kvėpuoja ugnimi”.
Provokacinė erdvė: kaulų tyrinėjimas
Vaikams sukuriama provokacinė erdvė, kurioje vaikai gali tyrinėti kaulus. Indelyje su kinetiniu smėliu paliekama laukinio kiškio kaukolė, įmaišomi grūdai, sudžiūvusi morka (siekiant imituoti kiškio mitybą). Vaikai iš ankstesnių diskusijų jau žinojo, kad žmogus iš kaulų gali rinkti informaciją. Tai diskusijoje turimas žinias panaudojo žaisdami.
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
