Priešmokyklinio ugdymo svarba ir vaiko raidos ypatumai
Tėvams dažnai kyla klausimų dėl priešmokyklinio ugdymo tvarkos, kainos, ugdymo įstaigos pasirinkimo, skirtumo nuo ikimokyklinio ugdymo. Svarbu suprasti, kad ikimokyklinio ugdymo metu vaikai mokosi pagrindinių kasdienių gyvenimo, socialinių, emocinių ir kalbos įgūdžių, o nuo 2016 metų priešmokyklinis ugdymas Lietuvoje yra privalomas.
Priešmokyklinio ugdymo programa atliepia kiekvieno vaiko individualius poreikius ir atsižvelgia į vaiko interesus. Labai svarbu skatinti vaikus žaisti, patirti, atrasti bei ugdyti jų smalsumą. Ugdymo procese didelis dėmesys skiriamas šioms kompetencijoms:
- Komunikavimo;
- Kultūrinė;
- Kūrybiškumo;
- Pažinimo;
- Pilietiškumo;
- Skaitmeninė (mokomasi atsakingai naudotis įrenginiais, ieškoma informacijos, žaidžiami ugdomieji žaidimai, tyrinėjama);
- Socialinė, emocinė ir sveikos gyvensenos (gebama išreikšti ir suprasti savo jausmus, valdyti emocijas, atpažinti ir tinkamai reaguoti į patyčias).
Pasirengimas mokyklai ir savireguliacijos svarba
Vaikui augant, tėvai vis labiau nori, kad jis būtų ne tik sveikas ar valgus, bet ir geras. Šis buvimas geru paprastai apima mokėjimą palaukti, susilaikyti nuo nepageidaujamo elgesio ir gebėjimą įvairius dalykus daryti pačiam, t. y. pamažu tapti savarankiškam. Pastarųjų trijų komponentų bendras vardiklis yra savireguliacija.
Savireguliacija suprantama kaip tarpusavyje susiję individo gebėjimai ir procesai, leidžiantys valdyti bei moduliuoti dėmesį, elgesį ir emocijas, prisitaikant prie vidinių ir išorinių reikalavimų. Pagal C. B. Kopp, valingos ir sąmoningos kontrolės gebėjimai išryškėja sulaukus maždaug 36 mėnesių. Dėl to svarbu suprasti, kad trejų-ketverių metų vaikui dar gali būti sunku elgtis pagal tam tikras taisykles, derinti savo elgesį prie kitų, susilaikyti.
Šių gebėjimų vystymui labai svarbų vaidmenį atlieka vaizduotės arba vaidmenų ir kiti grupės žaidimai, kuriuose mažieji turi galimybę reguliuoti kitą drauge žaidžiantį vaiką. Teigiama, kad gebėjimas reguliuoti savo elgesį bei veikti pagal socialinius standartus parodo ankstyvosios raidos ir socializacijos kokybę, todėl tai yra tarp esminių raidos bei socializacijos uždavinių pirmaisiais gyvenimo metais.
Praktiniai priešmokyklinio ugdymo organizavimo aspektai
Į valstybines ugdymo įstaigas vaikai yra priimami pagal nustatytą ministerijos ar savivaldybės tvarką ir prioritetus. Tarp tėvų (globėjų) ir ugdymo įstaigos turi būti pasirašoma mokymo sutartis. Priešmokyklinis ugdymas yra privalomas visiems vaikams, taip pat ir turintiems specialiųjų poreikių.
| Kriterijus | Aprašymas |
|---|---|
| Finansavimas | Valstybės lėšomis finansuojama 640 valandų ugdymo per metus. |
| Privačios įstaigos | Kainos svyruoja nuo 120 iki 500 eurų per mėnesį, savivaldybės dažnai skiria kompensacijas. |
| Pavežėjimas | Gali būti teikiama nemokamo pavežėjimo paslauga (dažniau kaimuose ir miesteliuose). |
Dažniausiai prašymą priimti į valstybinės įstaigos priešmokyklinio ugdymo programą galima pateikti elektroniniu būdu per sukurtas savivaldybių sistemas visus metus iki kovo-balandžio mėnesio. Sprendimą priimantys tėvai turėtų atsižvelgti į individualius vaiko poreikius. Pavyzdžiui, darželio priešmokyklinukai turi galimybę miegoti pogulio: tai aktualu aktyviems, greičiau pavargstantiems vaikams, kuriems pietų miegas tebėra reikalingas.
Rekomendacijos tėvams: kaip padėti vaikui
Vaiko impulsyvaus ar nepageidaujamo elgesio akistatoje tėvams itin svarbu įgalinti savo pačių savireguliacijos gebėjimus - stengtis išlikti ramiems. Neretai vaikai lyg veidrodis atspindi tėvų emocijas, patiriamą stresą. Išlaikydami savikontrolę, galime mažuosius geriau suprasti ir atjausti.
- Padėkite vaikui suprasti, ko jis gali tikėtis tam tikrose situacijose ir ko tikimasi iš jo (laikantis rutinos, kasdienių taisyklių).
- Aiškumas ir nuspėjamumas yra reikšmingi mažinant stresą.
- Kalbėkite su vaiku apie jausmus: padėkite juos atpažinti, įsivardyti, įvertinti emocijų intensyvumą.
- Suteikite erdvės vaiko kūrybiškumui ir sprendimų priėmimui.
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
