Darželis nuo metukų ir trijų mėnesių: viskas, ką reikia žinoti tėvams

Vis daugiau mamų negali sau leisti prabangos auginti vaikutį namuose ilgiau negu metus. Kai šeima neturi paslaugiųjų močiučių ar neišgali samdyti auklės, jie mažylį atiduoda į lopšelį. Klausimas, kada vaikui geriausia eiti į darželį, visuomet sukelia daug diskusijų, o ir tėvams apsispręsti nėra lengva. Ar vaikas jau pakankamai savarankiškas, nori socializuotis ir išbus visą dieną be tėvų ir kitų artimųjų?

Lietuvoje, kaip ir kitose Europos šalyse, vaikai su ankstyvo ugdymo įstaigomis susiduria būdami įvairaus amžiaus. Svarstant leisti vaiką į darželį sąlyginai anksti, t. y. 1-1,5 metų, pirmiausia svarbu įvertinti, kaip patys tėvai yra nusiteikę ir psichologiškai tam pasiruošę. Nereikėtų savo nerimo rodyti prie mažylio, nes tuomet ir jis tą pajaus. Šiame straipsnyje aptarsime visus svarbiausius aspektus, susijusius su vaikų priėmimu į lopšelį nuo metukų ir trijų mėnesių.

Vaikų priėmimo amžius ir bendrosios nuostatos

Pagal įstatymą į lopšelius priimami vaikai nuo 1 iki 3 metų. Kai kurie darželiai priima vaikus nuo 1,5 metų. Bendrai, į darželį priimami vaikai nuo 1 iki 7 metų. Vaikų skaičius grupėse nustatomas vadovaujantis Lietuvos higienos normos HN 75:2016 „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programų vykdymo bendraisiais sveikatos saugos reikalavimais“, patvirtintais Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministerijos 2010 m. balandžio 22 d. įsakymu Nr. Į mūsų įstaigą priimami vaikai nuo 2 iki 6 metų.

Adaptacijos procesas

Mūsų kalbintos pedagogės vienbalsiai teigė, kad metų vaikas lopšelyje adaptuojasi lengviau negu trijų ar keturių. Mažiausieji šį atsiskyrimą išgyvena lengviau - gal jie nelabai supranta, kas čia vyksta, gal lengviau priima svetimus žmones.

Kaip vaikas jausis naujoje aplinkoje, priklauso ir nuo to, kokią rutiną jis turi namuose ir kiek ji bus panaši darželyje. Tėvus visuomet skatinu papasakoti darželio bendruomenei, kokie yra pagrindiniai vaiko ritualai namuose, kad galėtume juos atliepti ir darželyje.

Pedagogė sako: „Tai, kad vaikas verkia atsiskirdamas nuo mamos, yra normalu. Juk keičiasi erdvė - iš dvidešimties kvadratų kambario vaikas patenka į trigubai didesnę erdvę, čia nauji žmonės, daiktai. Būtų keista, jei vaikas niekaip nereaguotų į pasikeitimus”. Pusantrų metukų Darių tėtis pratino bene du mėnesius - ateidavo į grupę, pabūdavo su juo - ir tai buvo bene ilgiausias laikotarpis, kol priprato vaikas. Kitiems vaikams buvo paprasčiau.

Tokio amžiaus vaikas darželyje visų pirma pratinasi ne prie kitų vaikų, bet prie suaugusiųjų, todėl labai svarbu grupėje atrasti žmogų, kuris jam patiktų, būtų mielas ir artimas. Tuomet ir adaptacija vyksta sklandžiai. Paprastai vaikai gana greitai prisiriša prie jam patinkančių žmonių, aplinkos. Tą padaryti padeda ir žaidimai, dainos. Be to, jaunesni vaikai dar neturi tiek prisiminimų, kuriuos galėtų palyginti, tad jiems ne tiek svarbu aplinka, kiek pažįstamas ir patinkantis asmuo.

Rytinės ašaros darželyje - įprasta mažylio reakcija. Juk jis supranta, kad netenka mamos. Ir dar nesuvokia, kad tai laikina. Antra vertus, ašaromis jis protestuoja. Kiek laiko vaikas pratinsis prie lopšelio ar darželio, sunku pasakyti. Vienas jau pačią pirmą dieną darželyje pasijunta it namuose. Kitas gali paverkšlenti dvi savaites, mėnesį, net tris. Kartais į svetimą aplinką patekęs mažylis iki pusmečio nekalba. Ir tai nebūtinai rodo, kad jam blogai. Jis tiesiog užima stebėtojo poziciją, o kai atsiras poreikis, pradės ir kalbėti.

Ankstyvo ugdymo ypatumai ir privalumai

Lopšelyje aplinka yra pritaikyta tokio amžiaus vaikams, suteikia turiningą patyrimą. Dėl to kasdienį ėjimą į lopšelį galime tapatinti su kasdieniu smegenų treniravimu. Lopšelyje vaikas gauna įgūdžių, kuriuos namų sąlygomis vaikui suteikti sunkiau - tai bendravimo su kitais vaikais patyrimas, įvairių įgūdžių lavinimas (pvz., muzikos).

„Aš pati lankiau lopšelį nuo metukų ir neprisimenu jokių blogų emocijų” - į klausimą, ar toks ankstyvas vaiko vedimas į lopšelį nekenkia vaiko psichikai, atsako „Žiedo” direktorė. Gerai, jei vaikas lopšelyje būna ne visą dieną. Tada jis turi galimybę išmokti bendrauti su vaikais, nepasiilgsta tėvų taip stipriai, kaip vaikai, būnantys visą dieną.

Tai, kad atėjusieji nemoka prašytis ant puoduko - ne bėda. Sako, kad vaikų būryje mokytis lengviau, negu namuose: „Pavalgo vaikučiai, ir juos sodina ant puodukų. Pažaidžia valandėlę - ir vėl sodina. Ne visoms mamoms namuose užtenka tiek kantrybės. Jos skundžiasi, kad namie vaikai bėga nuo puoduko, tuo tarpu darželyje viskas paprasčiau”.

Teoriškai metų vaikai turėtų miegoti du kartus, tačiau mūsų aplankytuose lopšeliuose tėvai pageidavo, kad jų atžalos miegotų kartą. Išimtis - beveik trimetė Gabrielė. Pasitaikė, kad metų lopšelinukas nemokėjo pats kramtyti - auklėtojos kurį laiką jam trynė maistą it kūdikiui.

Nors kai kuriuose moksliniuose tyrimuose kalbama apie ankstyvo vedimo į lopšelį visai dienai privalumus, bet yra daugiau tyrimų, teigiančių, jog iki dviejų metų vaiką geriau auginti namie, prižiūrint vienam asmeniui, negu leisti į darželį visai dienai.

Mityba darželyje

Lopšelio ir darželio maisto porcijų dydis skiriasi, todėl už lopšelį tėvai atitinkamai moka mažiau, negu už darželio grupę. Skirtumas - apie keliolika litų. Skiriasi ir kai kurie patiekalai. Mažulėliai vietoj bulvių plokštainio gauna mėsos maltinuką, o vietoj guliašo - žuvies kotletuką. Pedagogės tvirtina, kad metų - pusantrų vaikai yra valgūs, palyginus su vyresniaisiais.

Vaikai maitinami pagal trijų savaičių perspektyvinį valgiaraštį, kurio tikslas - užtikrinti sveikatai palankią vaikų mitybą, kad būtų patenkinti vaikų maisto medžiagų fiziologiniai poreikiai, ugdomi sveikos mitybos įgūdžiai. Lopšelis-darželis „Rugelis“ dalyvauja „Pienas vaikams“ ir Europos vaisių vartojimo skatinimo mokyklose paramos programose.

Kada geriausia pradėti lankyti darželį?

Viskas susiveda į emocinį brandumą, todėl reikėtų atkreipti dėmesį į tai, kaip vaikas sugeba paleisti mamą ir kitus artimiausius žmones, kaip noriai gali pabūti ir kitų žmonių draugijoje. Kai vaikas jau pradeda dairytis kitų vaikų mamą palikdamas antrame plane, tai taip pat jau neblogas rodiklis.

Vieneri metai

Nors ir kaip nesinori, kartais tam tikros gyvenimo aplinkybės verčia tėvus į lopšelį atnešti vos metukų kūdikį. Pedagogai padėties nedramatizuoja ir pabrėžia gerąsias savybes: mažylis greičiau subręsta, anksčiau išmoksta prašytis ant puodo, pavalgyti, apsirengti, atsisako čiulptuko. Jeigu vaiką tenka palikti lopšelyje visai dienai, reiktų daug dėmesio skirti vaiko pratinimui, supažindinimui su lopšelio aplinka. Labai svarbu neskubėti vaiko palikti vieno visai dienai.

Dveji metai

Lietuvoje, atsižvelgiant į tėvystės atostogas ir darželių infrastruktūrą, palankiausia vaikus išleisti į darželį nuo dvejų metų, todėl daugeliu atveju taip ir yra. 2 metai iš tiesų yra tas laikas, kai vaikas yra pakankamai savarankiškas - išmokęs asmeninės higienos, geba pademonstruoti, ko nori. Tokiame amžiuje vaikui jau yra sumažėjusi svetimų žmonių ir išsiskyrimo baimė, jis jau pradeda domėtis kitais vaikais, vikriai juda aplinkoje - bėga, lipa ir pan. Be to, dvimečiai yra ir emociškai labiau patyrę, jiems jau lengviau užmegzti santykį su kitais žmonėmis. Dvejų metų vaikas, jei kalba, nebijo svetimų žmonių, darželyje jausis puikiai. Yra daug pavyzdžių, kai dvimetinukas lanko lopšelį be jokio streso, ašarų.

Treji metai

Psichologai sako, kad trimečio akiratis išsiplečia ir namų erdvės jam tampa per maža. Tai rodo, kad vaikas jau pasiruošęs bendrauti su kitais vaikais. Trejų metų vaikui jau pats metas į darželį. Ypač jei namuose auga vienas. Ir jei vaikas uždaras, baikštus, tai dar nereiškia, kad darželyje pražus. Žinoma, ne paslaptis, kad paprastai noras bendrauti su kitais vaikais labiausiai išryškėja maždaug 3 metų. Vaikai pradeda kalbėti, tad natūraliai nori ir daugiau bendrauti, pradeda tartis, daugiau žaisti kartu, megzti draugystes.

Vyresni vaikai (nuo 3,5-4 metų)

Kalbant apie darželį pradedančius lankyti jau paaugusius vaikus - 3.5, 4 metų ir vyresnius, pastebima, kad prie darželio aplinkos jie adaptuojasi greičiau ir su tuo susijusių emocijų išgyvena mažiau. Jie geriau komunikuoja, kalba, tad jiems lengviau paaiškinti, ko jie nori, išsikalbėti. Pavyzdžiui, jei iki pradėdamas lankyti darželį vaikas bendravo daugiausia tik su suaugusiaisiais - seneliais, aukle, tuomet natūralu, kad jiems sunkiau sekasi užmegzti draugystes darželyje. Kitaip tariant, jei 1-2 metų vaikai pirmiausia turi adaptuotis prie darželio suaugusiųjų, tai vyresniesiems tenka priprasti prie bendraamžių. Todėl jei ketiname į darželį leisti jau ūgtelėjusį vaiką, patarčiau prieš tai sudaryti sąlygas jam pačiam pamėginti užmegzti kontaktą su kitais vaikais, neinicijuoti visų pokalbių už jį. Tokiu būdu po truputį formuosis jo bendravimo įgūdžiai.

Dar vienas skirtumas, kuris išryškėja tarp jaunesnių ir vyresnių vaikų, tai jų gebėjimas laisvai fantazuoti. Atėję į darželį vyresnieji tai priima sunkiau - jiems sudėtingiau atsipalaiduoti ir laisvai kurti savo žaidimo siužetą, tam prireikia kiek daugiau laiko. Natūralu, nes, tarkim, 5 metų vaiko mąstymas jau konkretėja, tad jei kūrybiniam mąstymui iki tol nebuvo skirta dėmesio, jam yra sunkiau. Tuo tarpu 2-3 metų vaikai labai greitai įsijaučia į įvairius vaizduotės žaidimus, lengvai juos priima ir neapsistoja ties vienos temos vystymu.

Darželio pasirinkimas: privatus ar valstybinis?

Darželį tėvai renkasi pagal keletą sąlygų: kaip toli nuo namų, kiek kainuoja ir panašiai. Ir jei finansinės galimybės leidžia, galvoja apie privatų. Prieš apsisprendžiant, kaip pataria specialistai, reikėtų nepamiršti, kad privačiose įstaigose nemažai mokama už maistą, gražias patalpas, plaukymo baseiną, ekskursijas į kitus miestus. Tačiau juk kur kas svarbiau, kokie pedagogai dirba. Pasidomėkite, kokie įspūdžiai tėvų, kurių atžalos jau lankė šį darželį. Apsilankykite įstaigoje ir sužinokite, kokie būreliai čia organizuojami, kiek dirbama su vaikais, kaip jie lavinami, kiek dirba auklėtojų, koks jų išsilavinimas. Ilgainiui tėvai supranta, kad svarbiausia ne sienos, interjeras, o bendravimas su vaiku.

Privatūs darželiai yra įsikūrę Vilniuje, adresais: Antakalnio g. 17, Ateities g. 44 ir Žemuogių g. Jie dirba pagal autorinę STEAM ugdymo programą ir taiko pasaulyje pripažintą STEAM metodologiją. Integraliai ugdomi gamtos pažinimo, technologijų, menų, inžinerijos ir matematikos gebėjimai. Eksperimentai, tyrinėjimai, atradimai ir žaidimai - tai vaiko pažinimo kelias. Kalbiniai vaikų gebėjimai ugdomi sudarant kalbines situacijas, kuriose vaikai reiškia savo mintis, klausia ir diskutuoja. Mokytojos nuolat kelia kvalifikaciją ir tobulina savo kompetencijas ne tik Lietuvoje, bet ir užsienyje. Apie vaiko ugdymo pasiekimus, veiklas ir kylančius iššūkius informacija suteikiama kasdien. Stojamasis mokestis - 300 Eur. Vaikų rytas prasideda išradėjų susitikime. Skelbiama dienos naujiena ir atliekamos STEAM veiklos. Vitlio darželyje organizuojamos muzikos, dailės pamokėlės visiems vaikams, anglų k. Maitinimas yra tris kartus per dieną: pusryčiai, pietūs ir pavakariai. Taip pat yra užkandžių metas. Nuolaidos suteikiamos, jei Vitlio darželį lanko du ar daugiau brolių ir / ar seserų. Taikomos nuolaidos: antrajam vaikui - 10 %, trečiajam ir visiems kitiems vaikams - 15 %.

Pasirengimas darželiui ir tėvų vaidmuo

Prieš pradedant lankyti darželį, rekomenduojama vaikui papasakoti, kas yra darželis, ką vaikai veikia darželyje. Atliekant kasdienes veiklas, aptariamos vaiko emocijos. Lankymo pradžioje mamai rekomenduojama grupėje su mažyliu pabūti. Užsukite į darželį, kol vaikas nepradėjo jo lankyti: pasisukinėkite kieme, pabūkite su vaikais, kad apsiprastų. Pačią pirmą dieną nepalikite vieno. Ir nesakykite: „Nuvesiu tave į darželį”, geriau: „Eisime į svečius, pažiūrėsime, kaip vaikai darželyje gyvena.” Paimkite mėgstamą žaislą.

Be galo svarbu, kaip mama reaguoja į padėtį. Jei palikdama darželyje vaiką sakys: „Vargeli mano, pakentėk, greit ateisiu”, mažylis tikrai apsipils ašaromis ir nenorės likti. Tad verčiau mažylį padrąsinti, sudominti: „Pabūk grupėje, čia išmoksi tiek įdomių dalykų, paskui ir mane išmokysi, gerai?” Arba: „Darželyje tavęs laukia daug draugų ir žaislų.” Žodžiu, formuokite gerą nuostatą. Tėvams reikia žinoti, kad normalu yra jausti nerimą, kaltės jausmą, išsiskiriant su mažu vaiku.

Auklėtojai papasakokite, koks yra vaikas, kokios gerosios savybės, kada pasireiškia blogosios, neslėpkite, kas jį gali įžeisti. Visada pasidomėkite, kaip jūsų vaikui sekasi, kaip keičiasi jo elgesys, kokių sunkumų patiria, kartu aiškinkitės priežastis. Tačiau jei puikiai lankęs darželį vieną dieną vaikas pareiškė daugiau neisiąs, rytais pradėjo ašaroti, pasidarė uždaras ar prašo anksčiau ateiti, reikėtų susidomėti, kas nutiko. Ir visada vakare vaiką pasiimkite laiku. Pavėluoti jums nieko nereiškia, o mažyliui tai didžiulis stresas. Ir kaip tik dėl to vaikas gali pradėti protestuoti prieš darželį.

Vaikų, nelankančių darželio, veikla

Jei dėl vienokių ar kitokių priežasčių tėvai neleidžia 3-4 metų vaiko į kolektyvą, turėtų pasirūpinti, kad jo laikas slinktų ne tarp keturių sienų. Čia gal ir saugu, tačiau ne visada įdomu. Patariama organizuoti išvykas į parduotuves, pasivaikščioti parkuose, judriomis miesto gatvėmis, dalyvauti įvairiuose renginiuose, kad vaikas matytų visokio gyvenimo pavyzdžių. Stebėdamas aplinką jis mokosi bendrauti, tai, ko išmoko, atkartoja žaisdamas. Užrašykite vaiką į mokyklėlę, būrelį. 2-3 kartus per savaitę vykstančios pratybos patenkintų jo pasaulio pažinimo alkį. Jei niekas juo neužsiima, uždarytas namuose vaikas nyksta kaip asmenybė. Pedagogai sutaria, kad „šiltnamio” sąlygomis vaiko auginti negalima, juolab artėjant metui į mokyklą. Kuo įvairiau ir aktyviau vaikutis gyveno, tuo lengviau apsipras kolektyve. Mamai, kuri neveda vaiko į darželį, nes nepasitiki juo, reikėtų apsilankyti šioje ugdymo įstaigoje ir pasidomėti, kaip ten viskas vyksta, kaip vaikai gyvena. Ir nebūtina mažyliui darželyje praleisti visą dieną. Užsieniečių praktika rodo, kad vaikai ten dažnai paliekami 3-5 valandoms. Juk yra tokių, kuriems pietų miegas sukelia didžiulę traumą. O jei vis dėlto vaikas darželyje būna nuo ryto iki vakaro, būtų idealu, jei per pietus mama (dar geriau su tėčiu) užsuktų aplankyti. Žinoma, gaila, kad šiuolaikiniame pasaulyje tai sunkiai įsivaizduojama. Tačiau tai, kiek šiuo metu mažyliui skirsite dėmesio, šilumos, atsilieps vėliau - bus lengvesnė jo paauglystė, artimesnis ryšys su tėvais. Mažylį galime apdėti brangiausiais žaislais, tačiau jei mažai bendraus su mama, augs nekalbus, užsidaręs, nepasitikintis savimi.

Priėmimo tvarka ir eilės Vilniuje

Vaikų priėmimas į ikimokyklines ir priešmokyklines grupes Vilniuje organizuojamas vadovaujantis Vilniaus miesto savivaldybės tarybos 2023 m. kovo 8 d. sprendimu Nr. patvirtintu Vaikų priėmimo į Vilniaus miesto švietimo įstaigų ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupes organizavimo tvarkos aprašu.

Ugdymo įstaigų vadovai iki kiekvienų metų vasario 1 d. Vilniaus miesto savivaldybės Ikimokyklinio ugdymo skyriui turi pateikti naujiems mokslo metams planuojamų priimti vaikų skaičių pagal amžių ir ugdomąsias kalbas. Vilniaus miesto savivaldybės administracijos Ikimokyklinio ugdymo skyriaus specialistai atsakingi už centralizuotai į švietimo įstaigas priimamų vaikų duomenų tvarkymą ir prašymų priėmimą.

Eilės sudaromos ir grupės formuojamos vadovaujantis Vaikų priėmimo į Vilniaus miesto švietimo įstaigų ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupes organizavimo tvarkos aprašu. Štai pagrindiniai prioritetai:

Deklaravus gyvenamąją vietą Vilniuje, sistemoje duomenys atnaujinami automatiškai. Taip pat pergeneruojama ir vaiko vieta eilėje.

Prašymų registravimas ir tvarkymas

Prašymai Vilniaus miesto darželių informacinėje sistemoje registruojami nuolat, išskyrus kovo 11-31 d., kai tikrinami prioritetai ir pridėti dokumentai bei formuojamos grupės. Norint, kad vaikas pradėtų lankyti ugdymo įstaigą nuo rugsėjo mėnesio, reikia užsiregistruoti prašymą sistemoje iki grupių formavimo pradžios, t. y. iki kovo 10 d.

Vilniaus miesto darželių informacinėje sistemoje eilė matoma tik tais kalendoriniais metais, kurie pasirinkti kaip lankymo pradžios data (pvz., jeigu vaikas užregistruotas 2024 lankymo metams, eilė bus rodoma nuo 2024 m.). Prašymai, esantys Vilniaus miesto darželių informacinėje sistemoje, galioja iki tol, kol bus suteikta paslauga, vaikui pradėjus mokytis pagal pradinio ugdymo programą arba kol prašymas bus atsiimtas tėvų (globėjų). Negaliojantys prašymai Vilniaus miesto darželių informacinėje sistemoje panaikinami. Nutraukus ugdymo sutartį, prašymai dėl įstaigos keitimo taip pat naikinami.

Vilniaus miesto darželių informacinėje sistemoje vaikai ugdymo įstaigoms priskiriami sistemiškai ir nuosekliai pagal Tvarkos apraše numatytą algoritmą. Tik tuo atveju, jei prašyme pirmu numeriu nurodytoje įstaigoje nėra laisvų vietų, vieta skiriama antru numeriu pažymėtoje įstaigoje, jei joje yra laisvų vietų, ir t. t. Vaikui skiriama vieta tik vienoje ugdymo įstaigoje.

Vaikai į atsilaisvinusias vietas jau sudarytose grupėse priimami nuolat, t. y. į laisvą vietą priimamas pirmas vaikas iš laukiančiųjų eilės. Į norimą darželį galėsite patekti tik tada, kai bus laisva vieta ir Jūsų vaikas bus pirmas laukiančiųjų eilėje. Vaiko tėvai ar globėjai rašo prašymą darželio vadovui. Kartu su juo pateikia vaiko asmens dokumento kopiją, vaiko sveikatos pažymą. Prašymą galite pateikti el. būdu.

Informacija apie grupes ir vietų pasirinkimą

Nuo einamųjų metų kovo 1 d. sistemoje tikrinant prašymą pateikiama informacija, kad nėra tinkamos grupės pagal vaiko amžių. Nuo einamųjų metų kovo 1 iki kovo 10 dienos tėvai turi galimybę pasitikrinti, ar pasirinktose įstaigose formuojamos prašyme nurodytos grupės. Nesant tokios grupės, tėvai turės teisę iki einamųjų metų kovo 10 d. (imtinai) redaguoti prašymą (vėliau prašymą bus galima redaguoti tik baigus formuoti grupes, t. y. nuo einamųjų metų balandžio 1 d. iki kitų metų kovo 10 d.).

Tėvams (globėjams) apie skirtą vietą įstaigoje pranešama pasirinktu būdu: elektroniniu laišku, trumpąja žinute (SMS).

Jeigu įstaiga teikia ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programą, vaikas, baigęs ikimokyklinio ugdymo programą, tęsia priešmokyklinio ugdymo programą toje pačioje įstaigoje pateikus prašymą tiesiogiai įstaigos vadovui nustatyta tvarka, o ne per Vilniaus miesto darželių informacinę sistemą. Jeigu įstaiga neteikia priešmokyklinio ugdymo paslaugų arba tėvai (globėjai) pageidauja keisti įstaigą, vykdančią priešmokyklinio ugdymo programą kita ugdomąja kalba, tėvai (globėjai) lankančiam vaikui ugdymo įstaigą teikia naują prašymą ir pasirenka iki 5 pageidaujamų įstaigų.

Specialūs poreikiai

Priimant vaikus į specialiųjų poreikių grupes, būtina logopedo rekomendacija dėl reikiamos pagalbos teikimo. Žymesnių kalbos ir raidos sutrikimų, turintys vaikai yra nukreipiami tyrimui Kauno pedagoginėje - psichologinėje tarnyboje, kurios specialistai teikia rekomendacijas įstaigos pedagogams dėl tolimesnio jų ugdymo. Vaikams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdymo programa yra pritaikoma. Jeigu vaikui nustatyti vidutiniai, dideli ir labai dideli specialieji poreikiai, grupėje dirba ikimokyklinio ugdymo mokytoja kartu su mokytojos padėjėja. Įstaigoje taip pat dirba ir kiti specialistai: logopedė, spec. pedagogas.

Ugdymo sutartis ir mokesčiai

Prieš pasirašydamas elektroninę sutartį įstaigos vadovas Vilniaus miesto darželių informacinėje sistemoje turi pažymėti faktinę vaiko lankymo pradžios datą. Mokesčių už ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų išlaikymą ir priežiūrą nustatymo tvarkos aprašas patvirtintas Savivaldybės tarybos 2022 m. liepos 11 d. sprendimu Nr. Daugeliu minėtųjų atvejų lankantiems darželį vaikams 50 proc. sumažinamos ir įmokos, t. y. suteikiama lengvata. Tėvai moka 100 proc. 1-3 metų vaikams už 24 val. grupę.

Užtikriname, kad lėšų vaikų ugdymo, kanceliarinėms ir higienos priemonėms įsigyti ugdymo įstaigoms skiriama pakankamai, todėl rinkliavos iš tėvų (globėjų) griežtai draudžiamos. Jeigu Jums žinomi konkretūs atvejai dėl rinkliavų, prašom apie tai informuoti el. paštu.

Priešmokyklinis ugdymas

Priešmokyklinis ugdymas yra privalomas visiems vaikams nuo 6 metų. Tėvai (globėjai) privalo vaikus leisti ugdytis pagal priešmokyklinio ugdymo programą ne mažiau kaip 640 valandų. Nuo 2023 m. rugsėjo priešmokyklinis ugdymas gali būti pradedamas teikti vaikui anksčiau tėvų (globėjų) sprendimu, kai tais kalendoriniais metais iki balandžio 30 dienos jam sueina 5 metai. Tėvai (globėjai) turi teisę kreiptis į pedagoginę psichologinę tarnybą arba švietimo pagalbos tarnybą, kurios aptarnavimo teritorijoje yra švietimo teikėjas, dėl 5 metų vaiko brandumo ugdytis pagal priešmokyklinio ugdymo programą vertinimo ir ne vėliau kaip per 20 darbo dienų nuo kreipimosi dienos gauti iš šių tarnybų rekomendacijas dėl vaiko pasirengimo mokytis. Galutinį sprendimą dėl 5 m. vaiko priėmimo į priešmokyklinę grupę priima tėvai (globėjai).

Ugdami vaiko gebėjimai, kurie jam bus svarbūs pradėjus lankyti mokyklą, ir ypač - socialinė kompetencija. Tai yra tokie vaiko gebėjimai, kuriuos jis gali įgyti kartu su bendraamžiais priešmokyklinėje grupėje - užsiimti bendra veikla su kitais, bendrauti ir bendradarbiauti, dirbti komandoje, tartis ir susitarti dėl bendrų taisyklių, išmokti taikiai ir pagarbiai spręsti konfliktus, gebėti išgirsti draugus ir suaugusiuosius, rasti savo vietą bendruomenėje, būti empatiškas, padėti kitiems.

Valstybė finansuoja 4 ugdymo valandas per dieną (arba 20 valandų per savaitę). Jeigu priešmokyklinėje grupėje vaikas būna ilgiau nei 4 val. per dieną ir gauna maitinimą, tai tėvai moka už vaiko maitinimą išskyrus pietus, nes mokiniams, kurie mokosi pagal priešmokyklinio ugdymo programą turi teisę į nemokamus pietus nevertinant šeimos gaunamų pajamų (nuo 2021 m. liepos 1 d.). Siekiant padėti vaikui sėkmingai augti, tobulėti, bręsti, mokytis yra vertinama priešmokyklinio amžiaus vaikų daroma pažanga ir pasiekimai. Vertinami konkretaus vaiko pasiekimai ir jo daroma pažanga, lyginant ankstesnius vaiko pasiekimus su dabartiniais. Vaikų pasiekimai viešai tarpusavyje nelyginami. Vaikų pasiekimai ir pažanga su tėvais (globėjais) aptariami individualiai, esant poreikiui, bet ne rečiau kaip 2 kartus per metus.

tags: #darzelis #nuo #metuku #ir #triju #menesiu

• Vaiko tikėjimo laisvės apribojimai
• viskas apie Laimą Vaikulę: kūrybinis kelias ir asmeninis gyvenimas
• Diržas po gimdymo: nauda ir taisyklės
• Kaip išsirinkti tinkamą vaikiško šalmo dydį
• Kada sunerimti dėl vaiko rankos drebėjimo?