Dailės dirbtuvės vaikams: kūrybiškumo ugdymas ir meninės saviraiškos plėtojimas

Dailės dirbtuvės vaikams - tai erdvė, kurioje jaunosios kartos gali lavinti vaizduotę, ugdyti kūrybinį mąstymą ir atrasti kūrybos džiaugsmą. Tai puiki galimybė lavinti kūrybiškumą, meninį suvokimą ir saviraišką. Šiame straipsnyje apžvelgsime įvairias idėjas, projektus ir iniciatyvas, skirtas vaikų meninei edukacijai, pradedant nuo eksperimentinių dirbtuvių ir baigiant konkrečiomis kūrybinėmis idėjomis.

Įvairūs Dailės Dirbtuvių Projektai Lietuvoje

Lietuvoje vyksta įvairūs projektai, skirti vaikų kūrybiškumo ugdymui. Štai keletas pavyzdžių:

Eksperimentinės Kūrybinės Dirbtuvės Druskininkų M. K. Čiurlionio Meno Mokykloje

Druskininkų M. K. Čiurlionio meno mokykla nuolat bendradarbiauja su Vilniaus dailės akademija edukaciniais tikslais. Druskininkų M.K.Čiurlionio meno mokyklos V.K.Jonyno dailės skyriuje vyko kultūros rėmimo fondo lėšomis finansuojamas projektas: „Eksperimentinės kūrybinės dirbtuvės 13-18 m. jaunimui „KALBU VAIZDU“. Projekto tikslas yra atskleisti jaunuolio individualų - kūrybinį mąstymą, naudojant eksperimentinio pobūdžio vaizdų ir tekstu paremtas grafinio dizaino užduotis. Vilniaus dailės akademijos Kauno fakulteto, grafinio dizaino katedros docentė Rita Brakauskaitė ir lektorius Andrėjus Repovas vedė kūrybines dirbtuves. Meno mokyklos mokiniai susipažino su grafikos dizainerio funkcijomis ir kūrybiniu bei realizaciniu lauku, grafinio dizaino - vaizdo ir teksto - priemonėmis buvo siekiama atskleisti mokinių individualų kūrybinį mąstymą, pažadinti vaizduotę, padrąsinti ieškoti ir atrasti. Kūrybinių dirbtuvių dėstytojai išsamiai pristatė grafinio dizaino sampratą, su mokiniais diskutavo tema „Kiekvienas žmogus yra unikalus. Kuo unikalus tu?“. Kūrybinių dirbtuvių metu buvo akcentuojama, kad savitas požiūris, netikėtas rakursas ir užduoties sprendimų įvairovė padės jaunuoliams realiu laiku įsitikinti bei suvokti, kad kiekvieno jų idėja, atskleista vaizdu ir tekstu, yra vertybė - jų asmenybės charakterio indeksas. Druskininkų M. K. Čiurlionio meno mokyklos mokiniai susidomėję dalyvavo edukacinėje veikloje ir atliko visas užduotis.

Kūrybinės Dirbtuvės Klaipėdoje: Projektas „Kuriu Aplinką“

Nuo liepos mėnesio pietiniame Klaipėdos rajone vykdomas projektas „Kuriu aplinką“, finansuojamas Klaipėdos m. savivaldybės. Kūrybinių dirbtuvių metu kartu su edukatore Inga Norkūniene bei menininku Rodionu Petrovu, vaikai tyrinės pasirinktą temą vizualiniais vaizdiniais, ieškos naujų asmeninių ryšių su kasdienine aplinka, naujai pažins savo gyvenamąjį rajoną ir kūrybiškai prisidės kuriant jį. Dirbtuvių metu bus plėtojamos naujo gatvės meno kūrinio idėjos, kuriami eskizai, pagal kuriuos menininkas Rodion Petrov nutapys neofreską ant vieno iš pastatų pietiniame m. Vaikai nuo 10 m. ir jaunimas yra kviečiami dalyvauti šiose dirbtuvėse ir taip prisidėti prie naujo kūrinio miestui ir jo gyventojams sukūrimo. Dirbtuvės vyks liepos 30, 31 ir rugpjūčio 1 d. nuo 14:00 iki 15:30 Atvirame jaunimo centre adresu I. Simonaitytės g. 24 (2 aukštas). Dalyviai gali dalyvauti visas tris dienas arba prisijungti bet kurią užsiėmimo dieną. Turėti piešimo įgūdžių nėra būtina, gali dalyvauti visi norintys vaikai ir jaunuoliai. Vykdant šį projektą numatyta sukurti dar vieną kūrinį, skirtą ypatingai progai. minima 140-osios Baltojo švyturio įžiebimo Šiauriniame mole sukaktis tapo paskata paskelbti Švyturių metus. „Švyturiai yra svarbus Klaipėdos identiteto simbolis, tačiau kasdieniame gyvenime jo pasigendame, kaip ir meno, ypatingai šiuolaikinio, viešojoje erdvėje“ - teigia menininkas R. Petrov. Šis renginys, anot menininko, tapo įkvėpimu ir paskata švyturių temą paliesti gatvės meno kalba.

AK Dirbtuvės Rokiškyje: Erdvė Kūrybai Ir Edukacijai

AK dirbtuvės - tai erdvė, kurioje gimsta tapyti paveikslai ant drobės, originalios dovanos iš medžio, vyksta kūrybiniai užsiėmimai bei edukacijos suaugusiems ir vaikams. Mūsų dirbtuvės įsikūrusios pačiame Rokiškio miesto centre, todėl galite aplankyti mus gyvai, pamatyti mūsų kūrybos procesą, prisijungti prie kūrybinių užsiėmimų ir, žinoma, įsigyti mūsų darbų. Mes, profesionalūs dailininkai, kviečiame Jus į kūrybinius edukacinius užsiėmimus bei tapybos pamokas, skirtas tiek vaikams, tiek suaugusiems. Šių užsiėmimų metu lavinsime vaizduotę, ugdysime kūrybinį mąstymą ir kartu kursime jaukią, įkvepiančią atmosferą. Mūsų asortimente rasite platų geros kokybės teptukų rinkinių pasirinkimą, įvairių dažų ir teminių medinių figūrėlių, skirtų kūrybiniams užsiėmimams bei dekoravimui.

Kūrybinės Dirbtuvės Pamario Galerijoje

Pamario galerijoje organizuojamos įvairiapusės kūrybinės dirbtuvės, apimančios senųjų pamario simbolių ir mitologijos, šiuolaikinio gatvės meno, japonų tapybos tušo ir dailės terapijos temas. Kiekviena savaitė pasiūlo skirtingus meninius potyrius, leidžiančius išbandyti skirtingas technikas ir atskleisti kūrybiškumą.

• Liaudies meno simboliai ir pamario vėtrungių motyvai (antspaudų dekoravimas).
• Ekstravagantiški aksesuarai iš plastiko.
• Grafikos darbai raižytine technika (pamario krašto motyvai).
• Akvarelės technika (jūros peizažas ir saulėlydis).
• Japoniška sumijė tapyba (tušu ant ryžių popieriaus).
• Molio instaliacijos (ryšys su žeme).

Panevėžio Kūrybiškumo Centras „Pragiedruliai“: Kūrybinė Vasaros Savaitė

Panevėžio kūrybiškumo centro „Pragiedruliai“ skirtingų meno disciplinų kuratoriai kviečia paskutinį vasaros mėnesį praleisti kūrybiškai. Skaistakalnio parke esančiame kūrybiškumo centre skirtingų amžiaus grupių jaunimas išlaisvins savo kūrybiškumą teatro dirbtuvėse, įgis žinių apie žmogaus įvaizdį, dizainą bei jo subtilybes, tobulins fotografijos įgūdžius ir susipažins su jos istorija alternatyviosios fotografijos studijoje.

Šiaulių Dailės Galerija: Projektas „Menopolis“

MENOPOLIS - tai Šiaulių dailės galerijos vykdomas meno edukacijos vaikams ir jaunimui projektas. Projektas pradėtas 2006 m., o 2012 ir 2013 m. MENOPOLIS suteikia galimybę vaikams ir jaunimui šiuolaikiškai pažvelgti į meninę kūrybą, padeda suvokti skaitmeninių technologijų ir kūrybiškumo ryšį, didelį dėmesį skiria vaikų kūrybinio ir kritinio mąstymo ugdymui bei meninio vaikų akiračio plėtimui. Projektas apjungia daugelio skirtingų meno sričių kūrybines dirbtuves, siekdamas atskleisti kūrybiškumo ir meninės raiškos įvairovės principus, jų tarpusavio sąsajas, ieško pačių novatoriškiausių meninio vaikų užimtumo formų.

Pagrindinė projekto idėja - įtraukti vaikus ir jaunimą į aktyvią kūrybinę veiklą su skirtingų sričių įdomiais ir žinomais kūrėjais, išbandant netradicines veiklas, metodus ir kūrybiškumo galimybes. Originalūs užsiėmimai su profesionaliais menininkais skatina suvokti, kaip kūrybiškai interpretuojamos naujausios technologijos, kokios yra meninės animacijos, kino, teatro, muzikos, dailės, architektūros, fotografijos galimybės. Įvairių kūrėjų vedamos paskaitos ir užsiėmimai formuoja originalią ir aktualią vaikų meninę saviraišką, padeda vaikams atrasti ir kūrybiškai realizuoti save, suteikia galimybę vaikų kūrybinėje veikloje sujungti meninius ieškojimus ir technologinius informacinės visuomenės atradimus. Užsiėmimuose pateikiami ir pristatomi metodai ir kūrybinės idėjos neretai labai lengvai pritaikomos kasdieniniame vaikų gyvenime, kuomet jie patys gali tas idėjas nuolat plėtoti ir vystyti toliau.

Šiaulių dailės galerijoje taip pat vykdomi edukaciniai interaktyvūs kūrybiniai užsiėmimai galerijos rengiamų parodų kontekste, patraukliai pristatant vaikams šiuolaikinio meno kūrėjus, dabarties meno procesus ir plastinės raiškos galimybes. Į šiuos užsiėmimus aktyviai kviečiamos lankytis moksleivių grupės, nes tai ne tik reali pažintis su dabarties meno procesais, bet ir galimybė mokytis kitaip galerijos erdvėse.

MENOPOLIS Vasaros Stovykla

Kasmet vasarą rengiama MENOPOLIO vasaros stovykla, kur vaikai pasineria į kūrybinius ieškojimus. Jų metu kasdien vaikai turi galimybę bendrauti ir semtis kūrybinių idėjų iš pačių įvairiausių sričių menininkų. MENOPOLIS - beveik du dešimtmečius vykstanti stovykla, kurios metu įvairių sričių menininkai veda užsiėmimus vaikams, taip dalindamiesi savo sukaupta patirtimi ir atradimais. Projektas orientuotas ne tiek į baigtinių rezultatų kūrimą, kiek į asmenybės kūrybiškumo, kūrybiško mąstymo, kaip bendro išsilavinimo pagrindą, ugdymą. Kūrybiškumas čia traktuojamas ne kaip pridėtinė savybė, o kaip laisvos ir mąstančios asmenybės stuburas.

MENOPOLIO Vasaros Sesijos: Temos Ir Užsiėmimai

Šiais metais vasaros sesijos į veiklas kvies: birželio 26-30 d., liepos 10-14 d. ir liepos 24-28 d. Užsiėmimai skirti 7-12 metų asmenims.

PIRMOSIOS „MENOPOLIO“ VASAROS SESIJOS - BIRŽELIO 26-30 D.

• Kursime kaip tikri kulinarai! Lipdysime pelėdą-taupyklę, kurią puošime plunksnelėmis, įspaudais, karoliukais, išgaubsime pilvelį, kuriame tilps ir idėjos, ir svajonės, ir nuveikti darbai.
• Kūrybinių dirbtuvių metu susipažinsime su tatuiruočių kūrėjo amatu, jo atsiradimo istorija, simbolika ir prasmėmis.
• Dirbtuvės, kuriose mus reikės: ravėti augalus galerijos kieme, tepti rankas aliejumi, maišyti chemikalus, naudoti skutimosi putas ir visa tai tepti ant šviesai jautraus popieriaus.
• Susirinkę džiaugsimės savo išdegtomis pelėdomis-taupyklėmis. Prisiminsime ir aptarsime, kokius ženklus žmonės siųsdavo vieni kitiems, kai dar nebuvo rašto.
• Visada reikia turėti, kur užsirašyti, pasižymėti, nes genealios mintys, kaip automagistralės automobiliai, - vis greitai dingsta.

ANTROSIOS „MENOPOLIO“ VASAROS SESIJOS - LIEPOS 10-14 D.

• Ar kada teko rašyti istoriją? O ją piešti? Susipažinsime su bežodės istorijos kūrimo paslaptimis ir išmėginsime jėgas dalyvaudami interaktyviose užduotyse: spėliosime žaidimų ir knygų veikėjus, analizuosime animacinių filmų spalvų gamas.
• Sužinosime, kas yra tas paslaptingas grafikos dizainas ir kas slepiasi už spalvotų knygų viršelių, spalvinimo knygelių, plakatų ar skrajučių! Susipažinę su grafikos dizaino subtilybėmis kursime plakatus, mokysimės savo mintis išreikšti vaizdžiai.
• Susipažinsime su lietuvių mitologinėmis būtybėmis, jų ir žmonių santykiais. Diskutuodami ir bandydami perprasti mitines būtybes, žaidybiškai mokysimės kūrybinio mąstymo ir patys kursime.
• Kas yra gatvės menas? Kad jį perprastume, pirmiausia lavinsime aplinkos stebėjimo įgūdžius: kur galėjome pamatyti gatvės meną, ar prisimename konkrečias vietas?
• Scena būna tokia tuščia, liūdna ir… staiga pasirodo jis: Haris Poteris, Romeo, trečias brolis Jonas, Pepė ar Pelenė. Kaip įsijausti į kito kailį?

TREČIOSIOS „MENOPOLIO“ VASAROS SESIJOS - LIEPOS 24-28 D.

• Sužinosite, kaip pagerinti atmintį, kaip greitai ir smagiai išmokti dalykus, kurie nuobodūs, bet „reikia“. Visą tai darysime žaismingai, naudodami įvairias atminties bei vaidybos technikas.
• Sužinosime, kas yra NFT ir kaip jį naudoti kuriant meną, kokie jo žanrai ir technikos, kaip jis transformuojasi į naujus meno reiškinius. Peržiūrėsime ir aptarsime garsius NFT menininkų darbus. Diskutuosime apie NFT aktualumą ir ateitį bei pabandysime sukurti savo NFT kolekciją.
• Tapsime mažaisiais architektais ir urbanistais, tyrinėjančiais Šiaulių miestą! Dirbtuvių metu sužinosime, ką veikia architektai ir urbanistai, kokius darbus jie atlieka, ieškosime vietų, kurias Šiaulių mieste galima būtų patobulinti - ar tai būtų gatvės dalis, ar pastatas, o gal mažosios architektūros elementas?
• Gėlė ne tik graži, bet ji ir piešia! Taip, teisingai supratote - su ja galima piešti! Užsiėmimo metu bus atskleistos netikėčiausios gėlių savybės, jų paslaptys! Jos virs teptukais ir dažais. Gėlių žiedų potėpiais kursime savo paveikslus! Nusiteikite stebuklui!
• Ar žiūrėdami filmą esate pajutę norą nusikaltį į jo pasaulį? Gal pagalvojote, kad būtų įdomu kartu su Hariu Poteriu mokytis burtų ir kerėjimo subtilybių, o gal norėjote paragauti Šreko mėgstamos voratinklių cukraus vatos? Dirbtuvių metu aiškinsimės, kaip sukuriamas unikalus, užburiantis filmo pasaulis.

Šiaulių dailės galerijos edukaciniai kūrybiniai užsiėmimai rengiami grupėms, ne mažiau nei 10 asmenų. Rašykite mums el.

Šiaulių Dailės Galerijos „Edukacinės Programos Vaikams Ir Jaunimui MENOPOLIS” Kūrybiniai Užsiėmimai

Kviečiame dalyvauti Šiaulių dailės galerijos „Edukacinės programos vaikams ir jaunimui MENOPOLIS” kūrybiniuose užsiėmimuose ir patirti įvairovės kupiną meno pasaulį. Šiaulių dailės galerija siekia, kad kiekvienas lankytojas atrastų savąją priežastį lankytis galerijoje, kad tai būtų aktyvi ir įdomi kūrybiško bendravimo erdvė, kurioje susitinka žiūrovai, menininkai bei parodų kuratoriai. Todėl galerijoje vykdomi edukaciniai pažintiniai užsiėmimai tiek suaugusiems, tiek vaikams. Edukacinių užsiėmimų, kūrybinių dirbtuvių, susitikimų su meno profesionalais metu dalyviai supažindinami su šiuolaikinio meno procesais bei skatinami mokytis geriau pažinti, suvokti ir orientuotis meno ir vaizdų pasaulyje bei ugdyti savo kūrybiškumą.

Užsiėmimai 7-14 m. vaikams

• Balandžio 20 d., trečiadienį, 10-13 val. Užsiėmimo metu, kartu su Šiaulių dailės galerijos edukatorėmis Živile ir Roberta, bandysime išsiaiškinti kokie svarbiausi įvykiai, atradimai keitė meno ir menininkų kūrybos galimybes. Kas pasikeitė atsiradus pieštukui? Iš ko buvo gaminamos spalvos? Kaip keitėsi menininko dirbtuvės? Kokie išradimai leido menininkams tapyti lauke? Ir kokiomis priemonėmis kuriame šiandien?
• Balandžio 21 d., ketvirtadienį, 10-13 val. Šiaulių kino meno klubo vadovo Viktoro Gundajevo vedamo užsiėmimo metu susipažinsime su viena iš animacijos kūrimo technikų - sustabdytu kadru (angl. stop motion). Naudojant šį animacijos kūrimo būdą iš įvairių medžiagų sukurti ir fiziškai, mažais judesiais judinami objektai atrodo judantys savaime.
• Balandžio 22 d., penktadienį, 10-13 val. Edvardas Tamošiūnas - Fotografijos muziejuje dirbantis fotografas - užsiėmimo dalyvius supažindins su mobilios fotografijos raida Lietuvoje ir šiai fotografijos rūšiai atstovaujančiais autoriais. Praktiškai mokysimės dirbti su vaizdų apdorojimo priemonėmis mobiliajame telefone, atliksime įvairias kūrybines užduotis, kurios padės įgyti naujų žinių kaip tinkamai fotografuoti naudojantis savo išmaniaisiais įrenginiais.

Registruotis užsiėmams galima el.

Papildomos Edukacinės Programos

• Ar tikrai tai ką matome yra tikra? Magiški paveikslų kodai gali būti nesuprantami, jei neturime rakto padedančio išnarplioti jų mįsles. XIX a., dar iki pirmųjų kino juostų žmonės bandė sukurti judančių vaizdų iliuzijas. Vienas įdomiausių- moiré efektu paremta technologija, kai naudojantis vertikalių linijų tinkleliu sukuriama judesio iliuzija. Rekomenduojama amžiaus grupė: 1-8 kl.
• Kas yra tikrasis kūrinio autorius - idėjos sumanytojas, atlikėjas, kolektyvas ar… dirbtinis intelektas? Diskutuosime apie originalumą, autorystės etiką ir meno „aurą“ skaitmeniniame amžiuje. Ar kopija - tai vagystė, o gal nauja kūrybos forma? Ką reiškia „steal like an artist“ („vok kaip menininkas“)? Kūrybinėje užduotyje tapsime bendro kūrinio autoriais - bet… vardas ant darbo bus tik vienas. Ar taip teisinga? Kaip jausimės, kai mūsų indėlis liks anoniminis? Edukacija kviečia mąstyti kitaip, kelti nepatogius klausimus ir pažvelgti į kūrybą ne tik kaip į talentą, bet kaip į kultūrinį reiškinį. Rekomenduojama amžiaus grupė: 9-12 kl.
• Ar kada nors bandei piešti ant vandens? Šiose kūrybinėse dirbtuvėse išbandysi marmuravimo (ebru) techniką - tai lyg stebuklas, kai spalvos virsta bangomis, o vandens paviršiuje gimsta unikalūs raštai. Edukacijos pradžioje trumpai susipažinsime su marmuravimo kilme - kaip šis menas keliavo iš Tolimųjų Rytų per Turkiją iki mūsų dienų. Nirsime į praktinius technikos bandymus ir specialiose vonelėse lašindami dažus, juos judindami lazdelėmis stebėsime, kaip gimsta vandens paveikslai. Edukacijos pabaigoje aptarsime kūrinius, pasidalinsime įspūdžiais - ką jauti, kai kuri su vandeniu? Ką primena tavo darbas? Rekomenduojama amžiaus grupė: 1-12 kl.
• Kodėl kai kurias istorijas prisimename visą gyvenimą, o kitos pasimiršta jau po kelių minučių? „Pasakojimų laboratorijoje“ tyrinėsime, kas daro pasakojimą paveikų - kokie elementai sukuria įtampą, išlaiko dėmesį ir palieka emocinį atgarsį. Bet vien klausyti neužteks - turėsite galimybę patys įsitikinti, ar įdomiai papasakota istorija tikrai išlieka atmintyje. Rekomenduojama amžiaus grupė: 5-12 kl.
• Lankydamiesi šiuolaikinio meno galerijose dažnai susiduriame su problema - matome, bet nesuprantame ką. Edukacinio užsiėmimo metu „Kaip pamatyti meną: vizualinės praktikos“ dalyviams pristatomi metodai, kurie gali padėti ne tik tinkamai apžiūrėti galerijose eksponuojamus meno kūrinius, bet ir mokytis juos suprasti, interpretuoti, apie juos kalbėtis. Rekomenduojama amžiaus grupė: 1-4, 5-8, 9-12 kl.
• Nors Charles Baudelaire ir rašė, kad menas turi būti kasdieniškas, tačiau frazė „Ar tai menas?“ dažnai nuskamba galerijose ir muziejuose, kuomet susiduriame su modernaus ir šiuolaikinio meno kūriniais, kurių perskaitymas gali būti komplikuotas. Rekomenduojama amžiaus grupė: 10-12 kl.
• Edukacijos metu siekiama susipažinti su politinio meno ištakomis, ypatingą dėmesį skiriant propagandiniams XIX-XX a. plakatams bei animacijai. Aptarsime pagrindinius propagandiniam plakatui būdingus bruožus, apžvelgsime kaip šios priemonės buvo naudojamos siekiant manipuliuoti auditorija. Kas yra propaganda ir kuo ji skiriasi nuo viešųjų ryšių sąvokos? Kuo susiję menas ir politika? Rekomenduojama amžiaus grupė: 9-12 kl.
• Dirbtuvių metu vaikai kviečiami tyrinėti kūrinių raišką atliekant įvairias užduotis, kurios padeda ugdyti pastabumą meninei raiškai, kūrinių temoms, simboliams ir prasmei. Parengtos vaizdinės medžiagos aptarimas ir atliekamų užduočių pagrindinis tikslas yra mokytis drąsiai kalbėtis apie šiuolaikinį meną, jį analizuoti ir dekonstruoti. Rekomenduojama amžiaus grupė: 1-12 kl.
• Kas yra gatvės menas ir kada jis atsirado? Ką mums gali pasakoti piešiniai ant miesto fasadų sienų? Miesto tatuiruotės - tai ne tik profesionalių menininkų kūriniai, bet ir meno ,,nelegalų“ paliktos žymės, provokuojančios ir kviečiančios diskusijai. Gatvės meno kūriniai kuria ir pasakoja miesto istoriją, moko patirti miestą kaip meninį potyrį. Rekomenduojama amžiaus grupė: 7-12 kl.
• Ką mums pasakoja paveikslas? Kaip jis sukurtas? Kokią žinutę siunčia? Tai bandysime išsiaiškinti kartu su edukatoriumi praktinio užsiėmimo metu, kurio metu kviesime dalyvius būti vaizdų detektyvais. Rekomenduojama amžiaus grupė: 1-10 kl.
• Po trumpos pažinties su galerijoje eksponuojamais kūriniais edukacijos dalyviai yra supažindinami su grafinio atvaizdo ir atspaudo gavimo būdais: monotopija arba raižiniu. Rekomenduojama amžiaus grupė: 1-12 kl.
• Kūrybinio mąstymo laboratorijos tikslas - skatinti vaikų kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir vizualinį žodyną. Kartu su edukatoriumi dalyviai tyrinėja galerijoje eksponuojamus meno kūrinius, pokalbio metu mokomasi pažinti vizualinę kalbą ir šiuolaikinio meno technikas. Rekomenduojama amžiaus grupė: 5-10 kl.
• Užsiėmimo metu dalyviai „stop kadro“ principu susikurs iki 10 min. Rekomenduojama amžiaus grupė: 7-12 kl.
• Kas yra komiksas? Kaip atrodo grafinė novelė? Kaip nupiešti istoriją? Kaip vaizdu perduoti garsą? Užsiėmimo metu edukatoriai supažindins su įdomiausiais ir svarbiausiais šiuolaikinio komikso meno aspektais, pristatys vaizdinę medžiagą, kurioje pateikiama aktualiausia informacija komiksų tema. Rekomenduojama amžiaus grupė: 7-12 kl.
• CIANOTIPIJA. Užsiėmimo dalyviai trumpai supažindinami su cianotipijos atsiradimo istorija, naudojimo galimybėmis. Rekomenduojama amžiaus grupė: 1-12 kl.

"Dailė Vaikams" Programa

„Dailė vaikams“ programa yra skirta vaikams ir paaugliams nuo 8 iki 14 metų, siekiant skatinti jų kūrybiškumą, lavinti meninius įgūdžius ir formuoti saviraiškos gebėjimus. Per praktinius užsiėmimus mokiniai susipažins su įvairiomis piešimo ir tapybos technikomis, kompozicijos principais, spalvų maišymo ir proporcijų nustatymo subtilybėmis, atliekant kūrybines užduotis tiek iš natūros, tiek iš vaizduotės. Programos tikslas - ugdyti unikalų meninį braižą, išmokyti taikyti įvairias technikas ir stilius, skatinti savarankiškumą bei pasitikėjimą savo kūrybiniais gebėjimais. Išvykos ir praktiniai įgūdžiai: architektūros ir gamtos piešimas lauke (Maironio g., Bernardinų sodas). Vilnius, VDA, Maironio g. 1.

1 GRUPĖ antradieniais 15.30-17.30 val.
2 GRUPĖ ketvirtadieniais 15.30-17.30 val.
3 GRUPĖ šeštadieniais 11.00-13.00 val.

Kūrybinių Dirbtuvių Idėjos

Štai keletas kūrybinių dirbtuvių idėjų, kurias galima pritaikyti vaikams:

• Koliažai: Meno kūriniai, sudėlioti iš įvairių medžiagų ir iškarpų.
• Popieriaus gamyba: Susipažinimas su popieriaus gamybos istorija ir gamyba senoviniu būdu.
• Floriografija: XIX a. išpopuliarėjusi „gėlių kalba“ ir papuošalų kūrimas iš džiovintų gėlių.
• Modelinas: Papuošalų, indų ir kitų dirbinių kūrimas iš modelino.
• Japoniška tapyba Sumijė: Minimalistiniais brūkštelėjimais perteikti peizažą, nuotaiką ar pojūtį.
• Impresionizmo stiliaus tapyba: Abstrakčiais potėpiais tapyti peizažą.
• Grafičiai: Oro teptukais piešti ant sienų (arba ant didelių popieriaus lapų).
• Dailės terapija: Kūrybinė raiška saugioje erdvėje gali paskatinti gijimą ir pagerinti asmens emocinę būseną bei psichologinę gerovę.
• Tapyba ant drobės: Leiskite vaikams išreikšti save spalvomis ir potėpiais.
• Piešimas gamtoje: Įkvėpimo semkitės iš aplinkos.
• Modeliavimas iš molio: Kurkite skulptūras ir indus.
• Grafika: Eksperimentuokite su skirtingomis technikomis.

Dailės Terapija Vaikams

Dailės terapija - tai terapijos kryptis, kurios metu kūrybinis procesas ir sukurtas kūrinys tampa pagrindine kliento ir terapeuto komunikacijos priemone. Dailės terapija yra technika, pagrįsta idėja, kad kūrybinė raiška saugioje erdvėje gali paskatinti gijimą ir pagerinti asmens emocinę būseną bei psichologinę gerovę. Greitėjant gyvenimo tempui, vis dažniau jaučiame stresą, įtampą, nerimą. Tai verčia atkreipti dėmesį į psichologinės sveikatos svarbą. Dailės terapija padeda ne tik atitrūkti, atsipalaiduoti, bet ir geriau pažinti save.

Kūrybinės Priemonės Ir Įrankiai

Kūrybinių dirbtuvių sėkmei svarbu pasirūpinti kokybiškomis priemonėmis ir įrankiais.

tags: #dailes #dirbtuves #vaikams

• Aktualijos ugdyme "Žemaituke"
• kaip sėkmingai grįžti į darbą po motinystės atostogų
• Priežastys ir priežiūra: balti spuogeliai ant naujagimio galvos
• Daugiau apie apvaisinimo procedūras
• Apie Vygaudo Ušacko karjerą