Viskas, ką tėvai turi žinoti apie vaiko priėmimą ir adaptaciją darželyje
Apsisprendimas, ar leisti vaiką į darželį, yra vienas svarbiausių klausimų, su kuriais susiduria tėvai. Prieš priimant sprendimą, rekomenduojama stebėti vaiką, paliekant jį su seneliais ar kitu patikimu asmeniu, ir vertinti, ar vaikas lengvai atsiskiria, lieka su kitais ir nepatiria daug streso. Stebėkite, kaip vaikas elgiasi būdamas su jumis, ar geba žaisti vienas, ar yra nuolat prisirišęs ir negali akimirkos pabūti vienas. Psichologų teigimu, vaikams iki 3 metų darželis nėra itin reikalingas, nes jiems pakanka tėvų dėmesio. Tokiu atveju vaikui pakaks užsiėmimų namuose: eikite į lauką, pieškite, klijuokite. Jei yra galimybė, vaiką galima vesti į pusdienio darželį, kuriame jis gaus ugdymą, bendravimą su kitais vaikais, bet nebus migdomas ir praleis ten tik kelias valandas per dieną. Svarbu suprasti, kad tai jūsų asmeninis pasirinkimas ir nepasiduokite aplinkos spaudimui. Darželio lankymas privalomas gali būti tik tam tikrais atvejais. Remiantis nuo 2021 m. rugsėjo 1 d. galiojančia tvarka, apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme, socialinę riziką patiriantiems vaikams gali būti skiriamas privalomas ikimokyklinis ugdymas. Visiems Lietuvos vaikams yra privalomas priešmokyklinis ugdymas, t.y. 5-6 metų vaikai privalo būti ugdomi pagal priešmokyklinio ugdymo programą.
I. Priėmimo į darželį tvarka ir registracija
Prašymo pateikimas
Jei nusprendėte, kad vaikas lankys valstybinį darželį, prašymą pateikti galite praktiškai bet kuriuo metu. Tai padaryti galima internetu, užpildžius ir pateikus specialią elektroninę formą. Labai svarbu, kad būtų pateikti vieno iš tėvų (globėjų) visi duomenys (to, kuris nurodomas pirmuoju). Taip pat reikia nurodyti elektroninį paštą ir kontaktinį telefono numerį. Galima pasirinkti 1-3 ugdymo įstaigas. Ar galite pretenduoti į lopšelį-darželį, jei gyvenate ne ugdymo įstaigai priskirtoje teritorijoje? Taip, galite.
Tėvai (globėjai), neturintys galimybės užpildyti prašymo internetu, nustatytos formos prašymą pateikia mokyklos darbuotojui, atsakingam už mokyklos IS duomenų tvarkymą. Šis darbuotojas sudaro galimybę tėvams (globėjams) prisijungti prie informacinės sistemos, konsultuoja tėvus (globėjus) dėl prašymo registravimo arba pats užregistruoja prašymą.
Eilių sudarymas ir pirmumo teisė
Eilės į darželius generuojamos kiekvienais metais sausio 1 dieną ateinantiems mokslo metams. Eilės sudaromos pagal pasirinktas ugdymo įstaigas, pirmumo teisę suteikiančias sąlygas ir prašymo pateikimo datą. Vasario 15 d. vaikai priskiriami į darželius, o ateinančių mokslo metų grupės komplektuojamos vasario 15 d. - kovo 1 d.
Pirmumo teisę suteikiančios sąlygos yra lygiavertės ir yra sumuojamos. Štai pagrindinės sąlygos:
- Vaikai, kurių brolis ar sesuo lanko tą pačią švietimo įstaigą.
- Įvaikinti 1,5-6 metų vaikai.
- Vaikai, pasiūlyti Savivaldybės administracijos Vaiko teisių apsaugos skyriaus.
- Vaikai, kuriems nustatytas neįgalumas ar žymūs vystymosi sutrikimai (pateikiama PPT rekomendacija ar gydytojų konsultacinės komisijos išvada).
- Vaikai iš socialiai remtinų šeimų.
- Vaikai iš šeimų, auginančių tris ir daugiau vaikų.
Užregistravus prašymą informacinėje sistemoje, vaikui suteikiamas unikalus kodas, pagal kurį galima patikrinti vaiko vietą eilėje.
Deklaruotos gyvenamosios vietos tikrinimas
Pasikeitus vaiko deklaruotai gyvenamajai vietai, svarbu žinoti, kad deklaruota gyvenamoji vieta tikrinama prašymų pateikimo metu ir sudarant grupes - nuo vasario 15 d. iki kovo 1 d.
Privatūs darželiai ir kompensacija
Jeigu valstybinio darželio negavote arba dėl kitų priežasčių norite leisti vaiką į privatų darželį, turėtumėte kreiptis tiesiogiai į darželio administraciją. Reikėtų žinoti, kad negavus valstybinio darželio, tėvams gali būti skiriama savivaldybės kompensacija už privačią ugdymo įstaigą.
II. Veiksmai gavus pranešimą apie priėmimą
Gavus pranešimą, kad vaikas priimtas į darželį, labai svarbu veikti greitai. Tėvai, gavę žinutę apie vaikų priėmimą į lopšelį-darželį, per 5 darbo dienas informacinėje sistemoje arba susisiekę su ugdymo įstaigos administracija, turi patvirtinti, kad vaikas lankys darželį. Po to, per 10 darbo dienų tėvai turi atvykti į ugdymo įstaigą ir pateikti visus reikiamus dokumentus.
Darželio keitimas
Jei pakeitėte gyvenamąją vietą ir norite perkelti vaiką iš vieno darželio į kitą, tai yra įmanoma. Informacinėje sistemoje turite redaguoti anksčiau pateiktą prašymą ir nurodyti, į kurį lopšelį-darželį pageidaujate leisti vaiką. Būtina informuoti darželio, kurį dabar lanko vaikas, direktorių apie numatomą perkėlimą.
III. Adaptacija darželyje ir jos svarba
Įstaigos lankymo pradžia daugeliui tėvelių kelia nerimą ir tai yra normalu. Sunkumų kyla, kai tėvai apie savo baimę, vaikams girdint, išsako pokalbiuose su namiškiais. Patartina, kad apie įstaigos lankymo pradžią būtų kalbama kaip apie natūralų įvykį, kuris neišvengiamai įvyks. Nerimą patiria ir pedagogai, nes nežino, kaip būsimi ugdytiniai pritaps naujoje aplinkoje ir ar jie bus pasirengę šiai patirčiai.
Pirmas dvi savaites, o kartais mėnesį ir daugiau, pradėjus lankyti darželį, vyksta vaiko adaptacija. Vaikai, patekę į naują aplinką, gali elgtis įvairiai: būti liūdni, įsitempę, nekalbūs, apatiški arba neįprastai judrūs, pikti ir/ar agresyvūs. Tai normali mažo vaiko jausmų eiga, kurią suaugusiems reikia suprasti ir kantriai išlaukti. Tai laikas, kai vaikas, o kartu ir jo tėvai (globėjai) turi prisitaikyti prie pasikeitimų ir naujų sąlygų. Labai svarbu suteikti vaikui saugumo jausmą, atliepiant jo individualius poreikius.
Vaiko ugdymas prasideda vos peržengus darželio slenkstį. Nereikia manyti, kad tik paėmę pieštuką į rankas, vaikai pradės ugdytis. Vaiko socializacija ir kasdienio gyvenimo įgūdžiai yra svarbiausios ugdymo sritys ankstyvajame amžiuje. Kol vaikai nesavarankiški, svarbiausia - jų fiziologinių poreikių tenkinimas. Vyksta adaptacija, socializacija, vaikas išmoksta būti be mamos, pratinasi prie naujų bendraamžių. Gali būti, kad tai pirma bendraamžių grupė Jūsų vaiko gyvenime. Vadinasi, Jūsų vaikas nebebus vienintelis ir pats svarbiausias - teks savo norus ir įpročius derinti su kitais vaikais. Mes kalbame apie vaiko norus, kurie buvo tenkinami ir įpročius, kurie formavosi šeimoje. Vaiko poreikiai, tokie, kaip saugi aplinka, gera priežiūra, sveikas maistas, miegas, buvimas gryname ore ir pan., darželyje bus patenkinti.
Patarimai tėvams sklandesnei adaptacijai:
- Pasistenkite, kad iki darželio lankymo pradžios vaiko dienos ritmas būtų panašus į įstaigos dienos ritmą.
- Darželio lankymo pradžia bus sklandesnė, jeigu jį lankysite be pertraukų.
- Pasistenkite rengti vaiką patogiais, jo amžių ir gebėjimus atitinkančiais drabužiais (kuo mažiau sagų, be diržų, petnešų ir pan.).
- Privaloma turėti patogią, vaiko sveikatai palankią avalynę, skirtą dėvėti patalpose (pageidaujami batukai kietu padu, su lipukais, o ne su raišteliais, jokiu būdu ne įspiriamos minkštos šlepetės ar „kroksai“).
- Nepamirškite vaiko spintelėje palikti „atsarginių“ drabužėlių, maišelių sudėti nešvariems drabužiams, drėgnų servetėlių, nosinaičių.
- Kuo vaikai savarankiškesni, tuo mažiau laiko užtrunkama ruošai ir daugiau skiriama ugdymui. Tėvelių darbas yra išnaudoti vaikų žingeidumą naujai patirčiai ir stengtis suformuoti jiems svarbius kasdienio gyvenimo įgūdžius - patiems rengtis, stengtis valgyti, gerti iš puoduko (ne iš buteliuko), plautis rankytes, išpūsti nosytę, prašytis į tualetą (pageidautina atpratinti nuo sauskelnių), sutvarkyti žaisliukus ir kt.
- Mes nesitikime, kad vaikai visa tai jau mokės, bet apie šiuos higienos ir savitvarkos įgūdžius jie turi sužinoti šeimoje, o darželyje juos įtvirtinti.
IV. Darželio lankymo privalumai ir iššūkiai
Darželis vaikui suteikia ne tik ugdymą, bet ir galimybę augti bei vystytis įvairiapusiškai.
Privalumai:
- Savarankiškumo ugdymas: Darželyje vaikai raginami būti kuo savarankiškesni. Būdamas tarp kitų vaikų, vaikas dažniausiai greičiau išmoksta valgyti su įrankiais, gerti iš puodelio, apsiauti ar nusiauti batukus.
- Socialinių įgūdžių lavinimas: Tai pirma bendraamžių grupė, kurioje vaikas mokosi bendrauti, dalintis ir spręsti konfliktus.
- Įvairiapusis ugdymas ir pasiruošimas mokyklai: Pedagogai kasdien užsiima su vaikais, moko juos aplinkos pažinimo, kasdienių gyvenimo įgūdžių ir kitų svarbių dalykų. Darželis padeda įprasti prie taisyklių ir struktūrizuotos dienotvarkės, kas palengvina adaptaciją mokykloje.
- Papildomas ugdymas ir būreliai: Daugelis darželių siūlo įvairių papildomo ugdymo galimybių bei sudaro galimybę vaikams lankyti būrelius buvimo darželyje metu. Tai daro vaikų ugdymą dar įvairiapusiškesnį, o tėvams nereikia skirti laiko vaikų vežiojimui po būrelius.
- Darželių įvairovė: Darželiai taiko įvairias ugdymo metodikas (pavyzdžiui, Valdorfo, Montesori, lauko ir kt. darželiai), tad šeimos gali pasirinkti jiems priimtiniausią.
Iššūkiai:
- Sudėtinga adaptacija: Kartais pedagogai susiduria su itin jautriais vaikais, kurių adaptacija trunka pusmetį ar net ilgiau. Tokie vaikai dažnai verkia, jiems sunku atsiskirti nuo tėvų, jie patiria daug nerimo.
- Individualaus dėmesio stoka: Darželių (ypač valstybinių) grupėse dažnai būna labai daug vaikų.
- Dažnos ligos: Darželis (o taip pat ir kitos ugdymo įstaigos) yra itin palanki terpė užkrečiamoms ligoms plisti. Normalu, kad darželį pradėjęs lankyti vaikas dažnai serga - darželio ligos yra natūralus imuniteto formavimosi etapas.
- Pedagogų ir kitų specialistų kompetencijos stoka: Ne visi darželyje dirbantys specialistai yra pakankamai kvalifikuoti.
- Šeimos ir pedagogų požiūrių nesuderinamumas: Kartais šeimos ir pedagogo požiūris į vaiko ugdymą, bendravimą su vaiku, vaikų tarpusavio konfliktų sprendimą ir kt. gali kardinaliai skirtis.
- Kitos problemos: Standartizuota ugdymo sistema, nepakankamai vietų valstybiniuose darželiuose ir didelė privačių darželių kaina.
V. Tėvų atsakomybė ir bendravimas su ugdymo įstaiga
Mums visiems labai svarbus sveikas ir saugus vaiko buvimas darželyje. Tėveliai paprastai labai nerimauja dėl nesibaigiančių vaikų virusinių susirgimų. Gali būti, kad pirmaisiais darželio lankymo metais vaikai dažniau sirgs. Dėl to nereikėtų piktintis, o tiesiog žinoti, kad iki 4-5 m. formuojasi vaiko imunitetas ir niekas čia nekaltas - nei mokytoja, nei gydytoja, nei tėvai, nei vaikai. Reikėtų suprasti, kad tik nuo tėvų sąmoningumo ir geranoriškumo priklauso, ar jų vaikas lanko įstaigą sveikas. Mokytoja neturi medicininio išsilavinimo ir nediagnozuoja ligų, tačiau pastebėjusi ryškius ligos požymius, informuoja tėvus ir paprašo pasiimti vaiką iš įstaigos. Apie vaiko ligą prašome nedelsiant informuoti grupės mokytoją. Negalima į įstaigą nešti vaistų, buteliukų su skysčiais, žindukų, maisto.
Dienotvarkė ir taisyklės
Kiekvienoje darželio grupėje yra nustatyta dienotvarkė, kurios reikėtų laikytis. Pavyzdžiui, grupės darbo laikas gali būti nuo 6.00 val. iki 18 val. Paprastai vaikų atvykstama laukiama iki 9.00 val. Jeigu ketinate vaiko į įstaigą neatvesti, prašome pranešti grupės mokytojai iki 9 val., nurodant priežastį. Maitinimo laikas taip pat griežtai apibrėžtas: pusryčiai gali būti nuo 8.15 val. iki 08.50 val., pietūs nuo 11.30 iki 12.20 val., vakarienė nuo 15.00 val. Lauke žaidžiama ir stebima aplinka nuo 10.10 val. iki 11.30 val. ir nuo 16.20 val. iki 18.00 val.
Komunikacija su auklėtojomis ir administracija
Suprantame, kad pirmomis dienomis turėsite daug klausimų grupės mokytojoms, tačiau adaptacijos metu svarbiausi yra vaikų poreikiai. Ypač yra užimtas maitinimo, migdymo laikas. Nepykite, jeigu į Jūsų klausimus mokytoja negalės atsakyti iš karto. Mažiau užimtu laiku jums tikrai bus suteikta visa rūpima informacija. Daugelį atsakymų į Jums rūpimus klausimus rasite dvišalėje sutartyje. Drąsiai kreipkitės į administraciją elektroniniu paštu. Rugsėjo/spalio mėnesį visos grupės kvies tėvų susirinkimus. Pradėjus lankyti įstaigą, gausite galimybę prisijungti prie e-dienyno „Mūsų darželis“.
VI. Konfliktų sprendimas ir pagalba tėvams
Kilus konfliktams ugdymo įstaigoje, svarbu žinoti, kaip efektyviai juos spręsti. Siūloma pagal galimybes spręsti iš karto, neatidėliojant ir akis į akį su kita atsakinga puse. Tai greičiausias ir geriausias būdas.
Konfliktų sprendimo hierarchija:
- Pedagogas: Pirmiausia verta pakalbėti su pedagogu, kurio elgesiui turite priekaištų. Pagarbiai, ramiu tonu išdėstykite, kuo esate nepatenkinti, ir išklausykite komentarą.
- Mediacija: Kartais susikalbėti gali būti sudėtinga dėl emocinės įtampos ar kitų aplinkybių. Tuo atveju galima pasitelkti mediaciją. Mediatorius, ar bet kuris neutralus asmuo, kuriuo pasitikite, tiks atlikti šį vaidmenį. Svarbu, kad jis būtų nešališkas, nesusijęs su situacija ir nėra artimas nei vienai konfliktuojančiai pusei. Mediacijos sėkmei svarbus lygus pusių atstovavimas.
- Ugdymo įstaigos administracija: Raštu kreiptis įstaigos svetainėje nurodytu kontaktu ar žinute per dienyną. Daugeliu atvejų mokyklos (darželio ar kitos ugdymo įstaigos) administracija pajėgi išspręsti ir sureaguos į skundą raštu. Skundą patariama rašyti nuo tėvų grupės - tokį skundą bus sunkiau ignoruoti. Fiziniai parašai nebūtini, tiesiog išvardinkite tėvų vardus ir pavardes. El. laiškas turėtų būti su kontaktais.
- Ugdymo įstaigos taryba: Joje yra tėvų, mokytojų ir mokinių atstovai. Net jei taryba atrodo tiktai formali, ji pirmiausiai suinteresuota išspręsti konfliktą vietoje. Tarybos narys gali atstovauti Jūsų klausimą konfidencialiai, saugant Jūsų privatumą.
- Kiti specialistai ir institucijos:
- Visuomenės sveikatos specialistas: dirbantis ugdymo įstaigoje, formaliai nepavaldus įstaigos vadovui ir atlieka su sveikata susijusias funkcijas.
- Pedagoginė psichologinė tarnyba (PPT): atlieka psichologinį vaikų vertinimą bei konsultuoja tėvus pagalbos mokiniui srityje, įskaitant spec. poreikius.
- Steigėjas: dažniausiai savivaldybės švietimo skyrius.
- Savivaldybės taryba.
- Švietimo, mokslo ir sporto ministerija: įgyvendina švietimo politiką.
- Seimo švietimo ir mokslo komitetas, kiti komitetai pagal kompetenciją.
- Ypatingais atvejais: policija ar teismas. Viešumas dažnai labai padeda, tačiau kreipiantis į žiniasklaidą, būkite pasirengę atskleisti savo problemą viešumoje, rizikuojant savo reputacija.
Pagalba tėvams ir teisinė atsakomybė
Besiskiriančių arba jau išsiskyrusių šeimų konfliktai dėl to, su kuo ir kaip gali bendrauti vaikai, yra viena iš dažniausių problemų, su kuriomis susiduria Vaiko teisių apsaugos kontrolieriaus įstaiga. Besiskiriantys tėvai dažnai nėra linkę geranoriškai susitarti dėl to, kaip bendrauti su vaiku.
Kilus klausimų galite kreiptis į ugdymo įstaigas. Profesionalūs psichologai ir jų pagalba yra pasiekiama visiems Lietuvos tėvams: „Tėvų linijos“ psichologai pataria ir konsultuoja nemokamai telefonu. Nei skambučių skaičius, nei jų trukmė „Tėvų linijoje“ neribojama, o pokalbiai - anoniminiai. Pasikalbėti su psichologu galima dar tą pačią dieną pirmadieniais-penktadieniais 9-13 val.
Taip pat egzistuoja ir nevyriausybinės organizacijos, veikiančios savanorystės pagrindais, kurios atstovauja tėvų ir vaikų interesus, pavyzdžiui, Lietuvos tėvų forumas, Nacionalinė šeimų ir tėvų asociacija, Aktyvių mamų sambūris ir daugelis kitų.
Vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatyme numatyta, kad asmenys, pažeidę vaiko teises, atsako įstatymų nustatyta tvarka (Civilinė, baudžiamoji, administracinė atsakomybė). Administracinių teisės pažeidimų kodekse (ATPK) numatyta, kad tėvams (globėjams, rūpintojams) gali būti taikoma administracinė atsakomybė už tėvų valdžios nepanaudojimą arba panaudojimą priešingai vaiko interesams. Numatyta galimybė įpareigoti tėvus, globėjus (rūpintojus) išklausyti bendravimo su vaikais tobulinimo kursus, kaip galimą pagalbą šeimai.
Ikimokyklinis ugdymas yra savarankiška savivaldybių funkcija. Ikimokyklinio ugdymo įstaigos veiklą reglamentuoja miesto/rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus patvirtinti darželio nuostatai.
tags: #bendras #teveliu #pareiskimas #darzelio #direktorei
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
