Kiekvienai jaunai šeimai, ypač toms mamoms ir tėčiams, kurie laukia pirmojo vaiko ar jau augina mažylius, yra gyvybiškai svarbu turėti patikimą informacijos šaltinį. Augantis vaikas kelia daugybę klausimų ir iššūkių, todėl profesionalų patarimai tampa neįkainojama pagalba. Šiame straipsnyje aptarsime knygos „Vaikas auga“ naudą ir „Augantis žmogus“ studijos svarbą vaikų fizinei bei psichoemocinei raidai.
Knyga „Vaikas auga“ - neįkainojama pagalba tėvams
„Vaikas auga“ - tai patarimai visiems, auginantiems vaikus - nuo kūdikystės iki mokyklinio amžiaus. Pirmieji septyneri vaiko gyvenimo metai - pats svarbiausias laikas, kai formuojasi vaiko imuninė sistema, vaikas sparčiai auga, daug juda, todėl būtina jam suteikti ne tik nuolatinę priežiūrą, bet ir sukurti visapusiškai saugią aplinką.
Autoritetas ir patirtis
Šią išsamią 685 puslapių knygą rašė geriausi Lietuvos vaikų gydytojai ir raidos specialistai, kurie susivienijo, kad parengtų tikrą bibliją jaunoms šeimoms, be kurios neišsivers nė vieni tėvai. Tarp knygos autorių yra:
- Algimantas Vingras - medicinos mokslų daktaras, Vilniaus universiteto Medicinos fakulteto docentas, vaikų gydytoju dirbantis penkiasdešimt vienerius metus. Jis taip pat yra daugelio knygų apie vaikų auginimą autorius ir 18 metų „Mamos žurnalo“ autorius.
- Jurgita Grikinienė - medicinos mokslų daktarė, Vilniaus universiteto Medicinos fakulteto docentė, gydytoja vaikų neurologė. Ji yra trijų medicinos vadovėlių ir žinyno tėvams apie vaikų ligas bendraautorė.
- Roma Jusienė - Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto Psichologijos instituto profesorė, Psichologinio konsultavimo ir mokymų centro vedėja, psichologė psichoterapeutė. Su kolegomis parengusi per 50 mokslinių straipsnių, 7 vadovėlius, monografijos „Mažų vaikų savireguliacija“ autorė.
- Virginija Žilinskaitė - medicinos mokslų daktarė, docentė. Vaikų ligų ir vaikų intensyviosios terapijos gydytoja dirbanti beveik 40 metų. Vilniaus universiteto ligoninės Santaros klinikų filialo Vaikų ligoninės Vaikų skubios medicinos, intensyviosios terapijos ir anesteziologijos centro vadovė. Ji yra paskelbusi per 50 mokslo darbų, 11 vadovėlių ir praktinių vadovų medikams bendraautorė.
Tokia specialistų komanda užtikrina, kad knyga paliečia tikrai įvairias temas ir atsako į visus pirmąkart tėvams kylančius klausimus.
Išsamus turinys ir nauda
Knyga „Vaikas auga“ tarnaus ilgai, nes informacija pateikta iki 7 vaiko metų. Joje rasite:
- Kiekvieno mėnesio detalų kūdikio aprašymą (1-12 mėn.) - raidą, priežiūrą, lavinimą, ugdymą, maitinimą, masažą ir mankštą, miegą, kada kreiptis į gydytoją, vidutinį svorį ir ūgį.
- Aprašyta daugelis vaikams aktualių ligų ir negalavimų, taip pat ligų profilaktika.
- Naudingos informacijos apie vaikų skiepijimą, saugios aplinkos kūrimą, valgymą ir, dar svarbiau, nevalgymą - ką daryti, jei vaikas nenori valgyti?
- Patarimus, kaip pasirūpinti, kad vaikas kuo ramiau ir kokybiškiau išsimiegotų ir kaip padėti jam priprasti prie darželio.
Knyga suskirstyta į skyrius pagal vaiko amžių - iš pradžių išskirtas kiekvienas pirmųjų metų mėnuo ir jo ypatumai, o paskui atskirai aptariami kiekvieni metai. Knygoje paminėta ir ką skirtingo amžiaus vaikas turėtų mokėti, žinoti bei gebėti padaryti, todėl tėveliai išvengs nuolatinio nerimo dėl vaiko raidos. Viskas yra kultūriškai pritaikyta ir artima Lietuvos tėvams, nes užsienio leidiniuose ne viskas atitinka mūsų šalies kontekstą. Be to, informaciją galima gauti greitai ir paprastai, atsivertus aktualią dalį, nėra reikalo skaityti visą knygą. Ypač tai gali praversti tuomet, kai reikia pasitikrinti, kaip elgtis, iki kol pasieksite pediatrą.

Tėvų atsiliepimai ir pastabos
Tėveliai itin teigiamai vertina knygą „Vaikas auga“. „Labai informatyvi ir naudinga knyga. Žinoma, nereikia vadovautis aklai kiekvienu parašytu žodžiu, bet esama tikrai labai gerų minčių ir patarimų,“ - sako vieni. Kiti priduria: „Nuostabi knyga, tikrai verta įsigyti ypač mamoms, kurios turės pirmą vaiką.“ Ir dar: „Knyga labai naudinga bei pamokanti tėveliams, kurie pirmą kartą susilaukė vaikelio.“
Vis dėlto, svarbu atkreipti dėmesį, kad, nors knyga yra informatyvi ir naudinga, kai kurie tėvai pastebi: „Mano supratimu tokia knyga turėtų išlikti nešališka, bet tarp eilučių įžvelgiamas pasenęs mentalitetas ir net netolerancija tėvų pasirinkimams.“ Todėl visuomet rekomenduojama vadovautis sveiku protu ir atsižvelgti į individualius šeimos pasirinkimus.
„Augantis žmogus“ studija - pagalba vaikams su raidos sunkumais
„Augantis žmogus“ studijos tikslas yra padėti vaikams, kurie turi sunkumų fizinės ar psichoemocinės raidos vystymąsi, laikotarpyje nuo gimimo iki suaugusiojo. Ši studija turi žinias, patirtį bei įgūdžius, kaip kuo efektyviau įtakoti vaiko raidos vystymąsi.
Studijos misija ir metodika
„Augantis žmogus“ studijoje sužinosite, kodėl judėjimas yra toks svarbus ir kaip tai veikia smegenų bei jutimų vystymąsi, ypač ankstyvosios raidos laikotarpiu: prieš gimstant, gimimo metu ir vėliau - nuo kūdikystės iki maždaug ketverių metų amžiaus. Studija remiasi Refleksų Integracijos metodu bei Smegenų plastiškumo proceso skatinimu, sukuriant palankią vaikui mokymosi aplinką.
Specialistų komanda
„Augantis Vaikas“ kaip bendras Vygando ir Milanos projektas sėkmingai gyvuoja nuo 2014 metų. Jų komandą sudaro:
- Vygandas - Refleksų Integracijos specialistas, CANTIENICA METODO instruktorius, kvėpavimo bei mentalinės gerovės mentorius. Jis jau daugiau kaip 20 metų padeda tiek vaikams, tiek vyresniems, judėti, jausti geriau, mąstyti aiškiau, mokytis efektyviau. Vygandas sukuria vaiko ar suaugusiojo nervų sistemos biologinio mechanizmo stabilumą, gyvybiškai reikalingą tolimesniam vystymuisi bei mokymuisi.
- Milana - logopedė-logoterapeutė. Ji jau daugiau kaip 20 metų padeda vaikučiams nuo pirmųjų jų gyvenimo dienų iki pat paauglystės ir vėliau, teisingai pažinti pasaulį per vienus iš esminių žmogaus poreikių - valgymą bei kalbėjimą.
Judėjimo ir pojūčių svarba
Kai vystosi pojūčiai ir jie yra integruojami, susidaro stiprios neuronų jungtys, kurios susieja smegenų sritis. Visi šie pojūčiai turi būti pakankamai išsivystę prieš pradedant mokytis. Studijoje daug dėmesio skiriama įvairių pojūčių lavinimui:
- Rega: Būtina, kad mūsų akys dirbtų kartu ir vienodai gautų ir pasisavintų informaciją, kuri apdorojama kiekvienoje pakaušio skiltyje užpakalinėje galvos dalyje. Akys turi gebėti sklandžiai ir lengvai sekti vidurio liniją skaitymui ir rašymui. Mums būtina, kad abi akys dirbtų tuo pačiu metu erdviniam suvokimui ir pusiausvyrai. Mūsų akys turi gebėti greitai pakeisti atstumą iš artimo į tolimą ir iš tolimo į artimą, kai kopijuojame tekstą nuo lentos, gaudome kamuolį ir t.t. Mums būtinas pilnai funkcionuojantis regėjimas akių-rankų, akių-kojų koordinavimui daugelyje mūsų gyvenimo sričių. Informacija per kiekvieną akį turi pasiekti didžiąją smegenų jungtį, kad būtų apdorota regėjimo srityse.
- Klausa: Būtina, kad abi ausys kartu funkcionuotų klausantis ir apdorojant garsus bei kalbą kiekvienoje temporalinėje skiltyje. Klausa taip pat būtina atminčiai. Informacija turėtų praeiti pro didžiąją smegenų jungtį, kad pasiektų kiekvieną pusrutulį. Jeigu šis procesas nevyksta, kils sunkumų klausantis ir įsimenant nurodymus. Mums būtina vestibiuliarinė sistema vidinėje ausyje, kad galėtume stovėti ir išlaikyti pusiausvyrą, priešinantis gravitacinėms jėgoms. Ausų dominavimas gali stipriai įtakoti mokymąsi, todėl klasės vieta, kurioje pasodinamas vaikas, kad gautų daugiausia naudos klausydamasis mokytojo, yra labai svarbi.
- Motorinis pojūtis: Mums būtina išvystyti ir ištobulinti grubių ir smulkių judesių įgūdžius, būtinus norint laikyti įrankius, su jais dirbti, valgyti, tinkamai laikyti rašiklį rašymui, žaisti žaidimus kamuoliu, groti muzikos instrumentais. Mums būtina gebėti automatiškai judėti tokiu greičiu ir kryptimi, kuria norime ir apie tai negalvoti. Prasta koordinacija ir greitas nuovargis gali būti prastų motorinių įgūdžių rezultatas. Judėjimas suteikia didžiulį smegenų stimuliavimą, todėl svarbu, kad vaikai nuolat judėtų siekiant palaikyti proto ir kūno budrumą mokantis.
- Lytėjimas: Mums būtinas lytėjimo pojūtis, kad žinotume, ką liečiame, ar tai yra saugu, ar pavojinga (karšta, aštru, kokia tekstūra ir t.t.). Lietimas informuoja mus apie skausmą, todėl nustojame liesti, arba apie malonumą, todėl ir toliau liečiame. Lytėjimas stimuliuoja atmintį. Asmenys, kurie susiduria su lytėjimo problemomis, nemėgsta fizinio sporto ar kontakto.
- Vestibiuliarinis pojūtis: Ši sritis yra gyvybiškai svarbi mūsų pusiausvyros pojūčiui. Vestibulinė sistema svarbi raumenų tonuso formavimui, laikysenai, stovėjimui vertikalioje padėtyje, priešinantis gravitacinėms jėgoms.
- Proprioceptorinis pojūtis: Proprioceptoriai yra visuose raumenyse. Jie smegenis aprūpina dideliais nervinio atsako apie tai, kurioje erdvėje mūsų kūnas ir kūno dalys yra ir ką mūsų kūnas daro, kiekiais. Šie receptoriai reikalingi kiekvienam judesiui ir raumenų tonuso formavimui. Kai šis pojūtis yra stimuliuojamas, stimuliuojamos ir smegenų sritys. Proprioceptorinis pojūtis vystosi tuo metu, kai kūdikis būna ant žemės ir dauguma kūno liečiasi su paviršiumi. Norėdami suprasti proprioceptorius, išbandykite šį pratimą - atsistokite ant vienos kojos ir užmerkite akis. Jusite judėjimą kulkšnyje. Visa tai vyksta todėl, kad proprioceptoriai sunkiai dirba, kad perduotų informaciją smegenims, ir ypač, vestibulinei sistemai, o smegenys pateikia atsaką proprioceptoriams kulkšnyje, kad padėtų išlaikyti pusiausvyrą. Jeigu negalite išlaikyti pusiausvyros, gali būti, kad jūsų vestibulinė sistema neišsivysčiusi. Atsimerkite ir stebėkite, kaip keičiasi jūsų gebėjimas išlaikyti pusiausvyrą.

Tėvų istorijos ir pasiekimai
Specialistų darbas su vaikais duoda apčiuopiamų rezultatų, ką patvirtina daugybė tėvų atsiliepimų:
- Kristina ir Saulius džiaugiasi: „Šiandien buvome pas ortodontę A.I. ir labai nudžiugino, kad po užsiėmimų su Jumis Mato sąkandis visiškai atsistatė. Pagyrė už pastangas, buvo pakankamai nustebus, kad taip susitvarkė. Kol kas siūlė nieko nedaryti, o jeigu jau norėsim tobulos šypsenos dėl apatinių dantukų, tai po kelių metų breketų tuomet.“
- Raimonda pasakoja: „Sūnui (nuo gimimo) nustatytas mišrus raidos sutrikimas. Sunku su stambiąja ir smulkiąja motorika. Penkis metus lankėmės pas masažistus, baseinus ir kažkokio didelio pagerėjimo nebuvo matyti. Tad dabar džiaugiamės, kad sužinojome apie specialistą V. Sušilovą, jam esame dėkingi, ir sakome didelį ačiū, kad per septynis mėnesius vaikas jau taip pažengė į priekį, ko niekaip nepavykdavo anksčiau. Sutvirtėjo lygsvara, pagerėjo visa smulkioji motorika ir, pasak neurologės, išnyko visi patologiniai nereikalingi judesiai.“
- Loreta dalijasi patirtimi: „Sūnus gimė su smegenų defektu (corpus callosum agenezė). Turime sunkią negalią. Pas Vygandą pradėjome lankytis nuo 9 mėnesių (dabar 2 metai). Iki tol mūsų pasiekimai buvo labai maži. Vaikas beveik nefiksavo žvilgsnio, nesidomėjo aplinka, mažai judėjo, gyveno lyg savame pasaulyje. Jau po pirmo kurso sūnus tapo daug žvalesnis, atrodė lyg akis jam kas atmerkė. Palaipsniui mus džiugino nauji pasiekimai: kontaktas, komunikabilumas, domėjimasis aplinka, nauji judesiai, sumažėjusi įtampa ir t.t. Džiugina ne tik nauji išmokti dalykai, bet ir Vygando darbo technika, kuri ženkliai prasilenkia su tradicine kineziterapija. Refleksai stimuliuojami be jokios prievartos. Vaikas Vygando rankose jaučiasi ramiai ir jaukiai. Džiaugiamės sutikę tokį korektišką, šiltą bei profesionalų žmogų.“
- Olga, 7 mėnesių Valerijos mama, džiaugiasi: „Pas Vygandą lankomės nuo 4 mėnesių. Atėjome, kadangi vaikas turėjo judesių raidos problemėlių. Sunkiai laikė galvą, nugarą, buvo labai jautri garsams ir jautriai reagavo į aplinką. Po kelių kursų situacija ženkliai pasikeitė. Tvirtai laikome galvą, nugarą, verčiamės ant pilvo, bandome šliaužti. Vaiko elgesys pasikeitė į gerąją pusę - tapo aktyvi, domisi aplinka ir nebijo jos. Matome tik teigiamus rezultatus, todėl ir toliau lankysime užsiėmimus.“
- Vaida Razmienė pastebi: „7,5 mėn. Sūnaus, pasak gydytojų, vėlavo raida (nesėdėjo savarankiškai, sunkiai vartėsi, nešliaužiojo). Ortopedė rekomendavo apsilankyti pas Vygandą. Jau po pirmo apsilankymo pastebėjome pokyčius.“
- Eurika džiaugiasi: „Refleksų terapija lanko mano 2 metų ir 10 mėnesių sūnelis, kuriam vėluoja raida. Į užsiėmimus vaikštome apie 2 mėnesius, 2 kartus per savaitę ir rezultatai matosi akivaizdžiai. Dėka terapijos, vaikas tapo savarankiškesnis: per kelias savaites atprato nuo sauskelnių, išmoko pats pavalgyti. Pradėjo daugiau čiauškėti, atsirado daugiau žodelių, kuriuos jau jungia į 2-3 žodelių sakinukus. Svarbiausia, kad sūnus pasidarė daugiau motyvuotas, savimi pasitikintis, drąsesnis. Pagerėjo dėmesio koncentracija, pradėjo domėtis knygelėmis, rodyti juose esančius objektus.“
- Evelina rašo: „Ugnė 7 metai - įvairiapusis raidos sutrikimas su autizmo spektru, nekalbanti. Po apsilankymų pas Vygandą, mėnesio laikotarpyje, ir pratimėlių namuose, Ugnė tapo žymiai ramesnė, susikoncentravusi, pasidarė iniciatyvi darželyje, rodo norą bendrauti su vaikais, susidomėjimą aplinka ir ima pastebėti smulkmenas joje, taip pat noriai dirba su logopede. Kajus 5 metai - nustatyti dideli ugdymosi poreikiai, dėl atsilikusios kalbos… Šiai dienai mes „bepasivejantys“ 5 metukų vaikučius, vaikas geriau susikoncentruoja (nebesiblaško, nebemakaluoja kojytėmis sėdėdamas). Nors abu vaikai skatinami, mylimi ir jais rūpinamasi visomis prasmėmis, pastebėjau, kad po pratimėlių vaikai pasidarė žvalesni, linksmesni, puikiai jaučiasi, atsirado motyvacija.“
- Gražina dėkinga: „Esu 12-metės mergaitės, sergančios VCP, mama, esu dėkinga neurologei už pažintį su logoterapeute Milana ir kineziterapeutu Vygandu - tai žmonės, kurie dirba darbą, kurį tikrai puikiai išmano. Svarbiausia moka sudominti, motyvuoti pačius vaikus. Pirmuosius rezultatus mes pamatėme jau po kelių apsilankymų ir kuo toliau, tuo mums sekasi geriau.“
- Dar vienas atvejis: „12 metų mergaitei buvo nustatyta II laipsnio skoliozė, stuburo iškrypimas 19 laipsnių. Pradėjome lankytis pas Vygandą 2 kartus per savaitę. Seansas trunka valandą. Iš pradžių somatiniai pratimai ir paskui spec. mankšta. Vaikas dar daro mankštą ir namuose. Po 3,5 mėn. buvo padaryta stuburo nuotrauka, iškrypimas sumažėjo iki 16 laipsnių.“
tags:
#augantis #vaikas #knyga