Sėkmė vaikų akimis: kas tai ir kaip ją auginti?

Kas yra sėkmė? Mes taip dažnai kalbame apie sėkmę ir sėkmingus žmones. Ar kada nors susimąstėte, ką būtent Jums reiškia žodis „sėkmė“? Kokie kriterijai ir požymiai padeda nustatyti tai, kas yra sėkmė? Dauguma aklai to siekia taip iki galo ir nesupratę šio žodžio reikšmės. Šiame straipsnyje pabandysime paaiškinti, kas iš tiesų yra sėkmė ir kaip mes, suaugusieji, galime padėti vaikams suprasti ir siekti tikrosios sėkmės.

Kas yra tikroji sėkmė?

Jeigu kalbėtumėme apie sėkmę turėdami omenyje finansines aukštumas, tuomet be abejo žmogus, turintis puikią karjerą ir daug pinigų, laikomas sėkmingu. Žmogus pasiekia sėkmę finansinėje srityje. Jeigu jo socialinė padėtis yra aukšta, tada, žinoma, jis pasiekė sėkmę ir čia. Bet tai neatsako į klausimą, kas yra sėkmė apskritai ir koks yra sėkmingas žmogus. Be pinigų ir aukšto socialinio statuso egzistuoja ir kiti aspektai, kurie visi kartu ir sudaro visuotinės globalios sėkmės supratimą.

Juk atsitinka, ir gana dažnai, kad pasiekęs finansinę sėkmę žmogus būna labai nelaimingas asmeniniame gyvenime. Žmogus iš prigimties yra linkęs jausti alkį - ne tik fizinį, bet ir dvasinį. Mums yra būtinas bendravimas, pripažinimas, pagarba, meilė. Ir patenkinti šiuos mūsų poreikius pinigai gali ne visada. Tačiau ir be pinigų, ypač esant dideliam jų deficitui, ar mes galėtumėme pilnai mėgautis meile, draugyste, šlove? Ar mes galėtumėme deramai rūpintis mūsų artimaisiais ir šeimos nariais?

Neišvengiamai peršasi išvada: tikroji sėkmė - tai absoliuti materialaus ir dvasinio pasaulių, jų komponentų harmonija. Sėkmė yra gebėjimas sukurti gyvenimą tokį, kokio Jūs pats norite.

Laimingi vaikai žaidžia kartu

Tavo asmeninis sėkmės kelias

Kiekvienas žmogus turi savo asmeninį, individualų ir nepakartojamą pasaulio suvokimą. Visų pirma, tai, kaip žmogus suvokia sėkmę, priklauso nuo daugybės jo asmeninių savybių. Tai yra charakteris ir kai kurios jo savybės atskirai. Pavyzdžiui, ambicingumas, emocionalumas, temperamentas. Ir todėl vieni džiaugiasi tuo, kad namuose jį myli žmona ir pora vaikų, o kiti aistringai siekia viso pasaulio dėmesio.

Kiekvienam verta susimąstyti ir apibrėžti tikrą, visą šio žodžio reikšmę. Stabtelėkite akimirkai, trumpam palikite pašėlusį šiuolaikinį gyvenimą ir pagalvokite, ko Jūs siekiate? Kur Jums būtinas pripažinimas? Kieno palankumo Jūs laukiate? Kokį turtą Jūs norite gauti? Kaip Jūs suprantate sėkmę? Padarykite tai dabar ir turėsite tikslų kompasą, kuris Jums nurodys tinkamą plaukimo kursą Gyvenimo jūroje.

Kaip sukurti sistemas, kurios iš tikrųjų padėtų pasiekti jūsų tikslus

Sėkmės šaknys - vaikystėje

Kuo daromės vyresni, tuo labiau suprantame, kad žingsniai į sėkmę prasideda dar vaikystėje. Neatrasime Amerikos pakartoję gerai žinomą frazę, kuri dažnai skamba iš psichologų lūpų: dauguma mūsų minčių yra neigiamos ir jos tęsiasi nuo vaikystės. Neigiamos mintys lemia neigiamą gyvenimo būdą. Vaikystėje kiekvieno vaiko gyvenime pasitaikė neigiamų akimirkų, kurios įsirėžia atmintyje ar pasąmonėje ir vėliau tampa našta, kurią tenka tempti visą likusį gyvenimą. Tėvų užduotis - laiku pastebėti tai vaiko nuotaikoje ir elgesyje. Vaiką būtina išklausyti, paaiškinti jam kiekvieną situaciją, aptarti ją ir neleisti kokiems nors stabdantiems veiksniams įsiskverbti giliai į vaiko pasąmonę.

Kas šiandien sulaukia pasisekimo? Tas, kuris jaučiasi asmenybe. Kuris yra ramus, atviras ir pasitiki savimi. Mūsų gyvenimas klostosi pagal principus, nustatytus dar vaikystėje. Lygiai taip pat yra geriau formuoti vaiko elgesį nuo vaikystės, nei vėliau jį keisti jam jau suaugus. Būtent tėvai turi padaryti viską, kad padėtų vaikui patikėti savimi. Jie privalo sukurti palankias ir patogias sąlygas maksimaliam vaiko potencialo atsiskleidimui. Ne šiltnamio, dirbtines sąlygas, o patogias. Taigi, sėkmė gyvenime ir sėkmė auklėjime - dvi tarpusavyje susijusios sąvokos.

Tėvų ir vaikų bendravimas

Tėvų vaidmuo formuojant sėkmingą asmenybę

Šiandien tenka stebėti labai prieštaringą tėvų požiūrį į vaikų auklėjimą. Viena tėvų grupė, ir ji sudaro daugumą, neteikia ypatingo dėmesio bendravimui su vaikais ir tarpusavyje, o tai gali turėti neigiamos įtakos vaiko savivertei. Neretai vaikai išgirsta jų adresu ištariamus žodžius: „Štai tu visada...“, „Kada tu pagaliau...“, „O štai tavo draugas...“ ir taip toliau.

Jokiu būdu vaikui negalima sakyti: „Tu blogas!“, „Tu kvailas!“ arba „Tu nenormalus!“. Vaikų negalima gąsdinti, jiems nuolat priekaištauti, jų skaudinti ar žeminti. Kas, jeigu ne tėvai, turėtų padėti mažam žmogučiui suvokti tai, kad jis - asmenybė. Kad jis yra gabus ir talentingas. Ne taip, kaip jo bendraklasis, bet savaip. Juk kiekvienas vaikas - individualybė! Vaikui labai svarbu išgirsti ir įsisąmoninti paprastą tiesą: visi mes - skirtingi, tačiau kiekvienas turi savų talentų.

Yra taisyklių, kurių reiktų nuolat laikytis bendraujant su vaikais. Taigi, kaip įmanoma dažniau:

  • bendraukite su vaikais, kaip su mažais suaugusiais, neveblenkite su jais ir nemeilikaukite jiems;
  • nuolat laikykitės taisyklės „padarykime drauge“ (ypač su mažaisiais);
  • jeigu vaikas dėl kažko labai nusiminęs, padėkite į šalį visus reikalus ir išklausykite jį - šią akimirką jam skirtas laikas gali tapti vaiko gyvenime pačiu vertingiausiu ir reikšmingiausiu;
  • vaiką ne šiaip sau išklausykite, bet įsiklausykite, ką jis sako;
  • būtinai nustatykite ribas ir taisykles, kurios ateityje padės jums saugiai jaustis;
  • suteikite savo vaikui kaip įmanoma daugiau šilumos ir švelnumo (per dieną jį reikia apkabinti mažiausiai dvylika kartų) - tai kažkada sugrįš su kaupu;
  • būkite puikiu pavyzdžiu savo vaikams, nes mūsų vaikai daro ne tai, ką mes raginame daryti, o kopijuoja tėvų elgesį ir jų bendravimo stilių.

Skaitymo galia - kelias į sėkmę

Edukologė, darželio „Vaikystės sodas“ ir Karalienės Mortos mokyklos įkūrėja dr. Austėja Landsbergienė sako, kad meilė skaitymui - viena svarbiausių dovanų, kurią galime duoti savo vaikui. Ir ne, tai ne tik apie gražius vakarus su knyga - tai apie smegenų vystymąsi, kūrybiškumą ir net sėkmę ateityje. Moksliniai tyrimai patvirtina, kad kalbėjimas su vaikais apie supančią aplinką, knygų skaitymas ir kitos bendros veiklos ankstyvame vaiko amžiuje yra nepaprastai svarbios - taip ugdydami mažuosius, suteikiame jiems tvirtą pagrindą tolimesnei sėkmei.

Svarbu suprasti, kaip smegenys „supranta“ raides. Kas ir man buvo netikėta, pasirodo, smegenys visų pirma raštą apdoroja vizualiniame, o ne kalbos centre. Tai reiškia, kad vaikai pirmiausia raštą mato ir apdoroja kaip vaizdą, dėl to jie dažnai rašo ar skaito raides „atbulai“, veidrodiniu būdu, ir tai yra visiškai normalu. Pavyzdžiui, kai žiūrite į tigrą iš kairės pusės, ką matote? Teisingai - tigrą. Lygiai tą patį matysite ir žiūrėdami iš dešinės. Raidės - vienas iš nedaugelio dalykų, kurių reikšmė priklauso nuo to, iš kurios pusės mes į jas žiūrime, tad, kad mūsų smegenys tą suprastų ir išmoktų, reikia ne vienerių metų praktikos.

Vieni iš efektyviausių pratimų mokant skaityti, yra garsų atpažinimas, kalbos ritmas, rimavimas. Pavyzdžiui, žodžių, prasidedančių ta pačia raide, paieška padeda vaikui išmokti susieti garsus su raidėmis, rimavimo pratimai, pirštų žaidimai ir eilėraštukai taip pat padeda formuoti kalbos ritmo ir struktūros suvokimą. Jau ankstyvoje vaikystėje reikia kalbėtis su vaikais apie tai, ką perskaitėme, aptarti pagrindinį herojų, jo veiksmus ir įvykius - tai svarbu, nes skaitymas nėra tik jausminė patirtis, o ir techninis gebėjimas. Geriau perskaityti mažiau, bet turinį aptarti, reflektuoti, nei skaityti daug ir neaptarti. Tad teksto analizė bei refleksija - ypatingai ugdymo įstaigose - turėtų būti neginčijama taisyklė.

Vaikas skaito knygą su tėvais

Svarbiausios savybės sėkmei pasiekti

Be abejo, motyvacija yra labai svarbi. Savo savivertę vaikai dažnai tiesiogiai sieja su savo pasiekimais. Dėl šios priežasties labai svarbu, kad tiek sėkmę, tiek nesėkmę savo veikloje vaikas išmoktų priimti tinkamai ir suprastų, jog tai neapibrėžia jo asmenybės. Šioje vietoje tiek tėvai, tiek pedagogai ar treneriai yra labai svarbūs autoritetai, formuojantys tokį suvokimą. Tad kaip galime padėti vaikui tinkamai priimti sėkmes ir nesėkmes? Kaip tinkamai reaguoti į vaiko pasiekimus? Kodėl svarbu apie tai kalbėtis su vaiku? Ir kaip tą geriausia padaryti?

Sėkmės kelyje itin svarbios ir tam tikros savybės: įsitikinimas ir įsipareigojimas - sėkmės pradžia. Atkaklumas - privalomas dalykas. Disciplina: galvokime, kad eitumėme pirmyn. Humoro jausmas padeda - ypač jei jaučiamės nemaloniai. Svarbu suprasti, kad nesėkmė - tai įvykis, o ne žmogus. Gebėjimas daryti klaidas ir jas nagrinėti - tai tikrai mokslas. Klaidos - tai iniciatyvos demonstravimas. Jos įrodo tai, kad mes esame nuoširdūs įgydami žinias vietoj beprasmio knygų kalimo ar mokytojų paskaitų. Jos garantuoja, kad mes nepateksime į nieko nedarymo iš baimės suklysti spąstus.

Vaikas įveikia kliūtį su šypsena

Sėkmė kaip įprotis ir tikėjimo galia

Sėkmė - tai įprotis. Įgykime sėkmės laukdami ir tikėdamiesi, kad mums pasiseks. Viena sėkmė atneša kitą sėkmę. Sėkmės įgijimas kartojimu.

Nuo seniausių laikų žmonės tiki daiktų magija. Kelno universiteto (Vokietija) psichologė Lysann Damish darė prielaidą, kad talismanų poveikis yra susijęs su tam tikrų žmogaus gebėjimų ir savybių aktyvavimu. Ji eksperimentavo su savanoriais, pakvietusi juos žaisti golfą ir pasakiusi kai kuriems, kad jų kamuoliukai esą yra laimingi. Juos gavusiems žaidėjams sekėsi žymiai geriau - jų taiklumo procentas buvo net 35 proc. didesnis. Psichologė užfiksavo, kad ši žmonių grupė jautėsi labiau savimi pasitikinti, dėl to jų lūkesčiai teisingai atsakyti į pateiktus klausimus buvo didesni. Būtent dėl šios priežasties jie labiau stengėsi, buvo atkaklesni, skyrė daugiau laiko užduotims, ne taip greitai pasidavė, jei nežinodavo atsakymo. Žinomas JAV psichologas, knygų autorius Stuartas Vyse'as taip pat laikosi nuomonės, kad tikėjimas talismanų galia žmogui suteikia kur kas daugiau pasitikėjimo savo jėgomis, be to, leidžia pasijusti saugesniam, lyg būtų globojamas likimo.

Dar vienas įdomus psichologų pastebėjimas - kai mes save vertiname kaip laimės ir sėkmės lydimus, dažniau ryžtamės iššūkiams, imamės sudėtingesnių projektų, dalyvaujame konkursuose, varžybose ir pan. Tai tokie žmonės paprastai daro nuolatos, todėl vien statistiškai jie turi daugiau šansų, kad pasiseks. Racionaliai mąstant, susieti pozityvų požiūrį į gyvenimą ir laimės pojūtį sudėtinga, tačiau logiškas paaiškinimas yra. Pasak S. Vyse'o, kai galvojame, kad mums sekasi, esame labiau linkę užmegzti artimesnius santykius su kitais, būname atviresni, noriai bendraujame.

Sėkmės talismanai ir amuletai

tags: #apie #sakmes #paaiskinimas #kad #suprastu #vaikai



Visagino vaikų lopšelis-darželis „Kūlverstukas“
Įstaigos kodas  192213258
A.s. LT357300010021629811
Swedbank, AB

Biudžetinė įstaiga
Duomenys apie juridinį asmenį saugomi ir kaupiami Juridinių asmenų registre
Danutė Remakien – LEP direktorė

Kosmoso g. 15, LT-33104 Visaginas
Tel./faks. +370 386 31 595
Tel. +370 386 64 131
El. paštas [email protected]

2025 © Visagino l-d „Kūlverstukas“
„Tavo Darželis
Versija neįgaliesiems