Svarbi informacija tėvams: ugdymo procesas ir bendradarbiavimas darželyje
Siekdami išsiaiškinti Panemunės lopšelio-darželio ugdytinių savijautą įstaigoje, prašome Jūsų atsakyti į pateiktus klausimus ir išreikšti savo nuomonę. Nuoširdūs tėvų atsakymai yra be galo svarbūs, nes kai šeima ir ugdytojai nebendradarbiauja, vaiko ugdymas negali būti pilnavertis ir kryptingas.
Vaikų emocinė raida ir tėvų vaidmuo
Šiomis dienomis labai svarbu, kad mūsų vaikai pažintų raides, mokėtų skaityti, skaičiuotų mintinai, turėtų platų suvokimą apie pasaulį ir galėtų išsakyti savo nuomonę apie skirtingus dalykus. Bet to neužtenka, kad vaikai augtų laimingi. Labai svarbu, kad vaikas gebėtų išsakyti, ką jis jaučia vienoje ar kitoje situacijoje, atpažintų savo ir kitų emocijas, tinkamai į jas reaguotų, jaustųsi laisvai būdamas grupėje, gebėtų bendradarbiauti, būtų empatiškas ir jautrus kitiems žmonėms.
Kad visa tai vaikas gautų, esame mes, tėvai. Tėvų vaidmuo emociniame ugdyme yra esminis: Jūs dalinatės dienos įspūdžiais, emocijomis, o kartais tenka mokyti vaiką, kai jam nepavyksta savarankiškai atlikti suplanuoto veiksmo. Kai žaidžiate su vaiku ir jam nepavyksta - vaikas supyksta, nusivilia - Jūs jam padedate, paskatinate nenuleisti rankų.
J. Bortkevičienė - MASTERCLASS - Kaip ugdyti vaiko emocinį intelektą? (Trailer)
Bendradarbiavimo svarba ugdymo procese
Darbo patirtis ir praktika pilnai atskleidė tėvų ir pedagogų bendradarbiavimo efektyvumą vaiko ugdymosi procese. Tėvai, be išimties, turi bendradarbiauti su ugdymo institucija vardan vaiko gerovės ir pasiekimų. Turi būti siekiama vieningų tikslų ir laikomasi tų pačių taisyklių, nes tada tėvai pamato, kaip jų vaikas elgiasi ne namie ir supranta, ko jam trūksta.
Tik nuolatinis tėvų informavimas apie vaiko pasiekimus ugdo supratimą apie veiklą darželyje. Dalyvaudami projektuose tėvai jaučiasi svarbūs, reikšmingi, įvertinti ir išgirsti. Diskusija ir nuomonių pasikeitimas skatina žmogų augti, o aplinka daro tiesioginę įtaką vaikui.
Praktiniai pasiūlymai darželio veiklai
Atsižvelgiant į tėvų pastabas, svarbu išskirti kelis aspektus, kurie padėtų pagerinti ugdymo kokybę:
- Labai svarbu su vaikais kalbėti apie jų elgesį ir tarpusavio bendravimą per žaidimus, jiems suprantama kalba.
- Darželio psichologas galėtų kartą per savaitę skirti valandėlę kiekvienai grupei, kad pakalbėtų apie emocijas - kaip elgiamasi vienu ar kitu atveju.
- Vaikams grupėse trūksta veiklos, pavyzdžiui, mini švenčių, kurioms jie su dideliu malonumu ruoštųsi.
- Būtina užtikrinti visada tinkamą priemonių skaičių vaikams ir kontroliuoti visų reikiamų priemonių vykdymą.
Skaitymo tradicijų kūrimas yra taip pat vienas iš svarbių žingsnių. Amžiaus grupes atitinkančios knygos padeda sudominti ir pritraukti vaikus prie knygų skaitymo vėlesniame amžiuje. Visuomet galima pradėti kurti naujas tradicijas, pavyzdžiui, mokyti vaikus mylėti knygas įkuriant knygų kampelius.
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
