Antrąjį gyvenimo pusmetį kūdikiai tampa vis judresni, smalsesni ir pradeda aktyviai kviesti tėvus kartu žaisti bei tyrinėti pasaulį. Tai itin atsakingas etapas, nes mažieji nori pasiekti viską, nesupranta, kas yra saugu, o ko geriau liesti nereikėtų. Kūdikio lavinimas yra procesas, kurio metu skatinamos ir plėtojamos įvairios vystymosi sritys: motoriniai įgūdžiai, sensoriniai pojūčiai, kalba ir socialiniai gebėjimai.
Stambioji motorika ir judėjimas
Šiuo laikotarpiu kūdikiai dažniausiai jau puikiai ropoja, stojasi, bando žengti pirmuosius žingsnelius. Nereikėtų vaiko spausti, stengtis, kad jis kuo anksčiau žengtų pirmąjį savarankišką žingsniuką. Tai nutiks tuomet, kai vaikutis bus pasiruošęs.
- Ropojimas su kliūtimis: Sukurkite kelią su kliūtimis, kuriomis gali tapti pagalvėlės, dėžės ar pakylos. Priešais geidžiamą daiktą padėkite pagalvėlių, kurias kūdikis turi įveikti.
- Tuneliai: Naudokite tunelius, padarytus iš dėžių, patiesalų ar kėdžių, kad skatintumėte judėjimą.
- Vaikščiojimas tarp kėdžių: Ant kėdžių padėkite viliojančių žaisliukų, kurie skatins vaikščioti nuo vienos kėdės iki kitos.
Smulkioji motorika: dėstymas, metimas ir kišimas
Nuo 8-9 mėnesių reikalingi veiksmo žaislai, kuriuos galima dėlioti, traukti, spausti, verti ar mesti. Įvairovė (skirtingo dydžio, tūrio, aukščio indai, skirtingi daiktai) greičiau padės ne tik geriau valdyti rankytes, bet ir skatins kognityvinę raidą.
| Priemonės | Veikla |
|---|---|
| Taupyklė ir centai (arba pupos) | Mokymasis įdėti daiktą į angą |
| Dėžutė su skylėmis ir akmenukai | Tikslumo ir koordinacijos lavinimas |
| Batų dėžutė ir dangteliai | Dėliojimo ir rūšiavimo įgūdžiai |
| Kavos indelis ir šiaudeliai | Smulkių daiktų paėmimas ir kišimas |
Žaidimai priežasties ir pasekmės supratimui
Devintą mėnesį kūdikiai pradeda suprasti priežasties ir pasekmės veiksmą - pavyzdžiui, kad nukritęs daiktas sukelia garsą arba tėvų reakciją. Tai vadinamieji priežasties ir pasekmės žaidimai, kurie lavina pastabumą.
„Kas ten?“ žaidimas: Prie kankorėžių, gilių ar makaronų priklijuokite įvairių spalvų medžiaginius kaspinėlius. Suslėpkite daiktus taip, kad kyšotų tik kaspinėliai. Kai suras žaisliuką, patempę jį už „uodegos“, kartu įvardykite, koks tai daiktas, ir pagirkite mažylį.
Kalbos ir socialinių įgūdžių lavinimas
Plėskite vaiko pasyvųjį žodyną - tai žodžiai, kuriuos kūdikis supranta, bet dar netaria. Prasmingiausia kalbėti apie tai, į ką kūdikis nukreipia žvilgsnį. Tik tuomet jūsų kalbą jis susies su daiktu ar veiksmu.
- Knygelių vartymas: Iki metų tinkamiausios knygelės su realistiškais paveikslėliais arba aiškiai nupieštais vieno daikto vaizdais.
- Kūno dalių mokymasis: Naudokite lėles ar meškiukus, kad parodytumėte, kur yra akys, nosis ar ausytės.
- Žaidimas „Kur tėtis?“: Paprašykite namiškių pasislėpti įvairiose kambario vietose ir garsiai pašaukti kūdikį vardu.
Savarankiškumo ugdymas ir emocinis intelektas
Kūdikis kaip atskirą individą save identifikuoti gali sulaukęs ~ 8 mėn., tad tokio amžiaus kūdikius jau galima vis intensyviau skatinti žaisti vienumoje. Skirkite kūdikiui kokybiško laiko, tačiau leiskite jam būti žaidimo iniciatoriumi. Ugdykite emocinį intelektą nuolat bendraujant ir garsiai įvardinant jausmus: „tu pyksti“, „tau linksma“, „tu pavargai“.