Vaiko gerovės komisija atlieka itin svarbų vaidmenį užtikrinant saugią ir palankią aplinką vaikams. Pagrindinis komisijos tikslas yra organizuoti prevencinių ir intervencinių priemonių įgyvendinimą, švietimo pagalbos teikimą, saugios ir palankios vaikui aplinkos kūrimą. Komisija, gavus tėvų (globėjų, rūpintojų) sutikimą, atlieka pirminį vaikų specialiųjų ugdymosi poreikių, kylančių ugdymo(si) procese, įvertinimą. Prireikus, ji kreipiasi į pedagoginę psichologinę ar švietimo pagalbos tarnybą dėl vaikų specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimo, specialiojo ugdymo ir (ar) švietimo pagalbos jiems skyrimo Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka.

Vaiko gerovės komisijos (VGK) veikla yra nuosekliai planuojama ir vykdoma. Yra rengiamas VGK veiklos planas, pavyzdžiui, 2026 m. veiklos planas.
Vaiko gerovės komisija aktyviai bendradarbiauja su įvairiomis institucijomis, siekiant užtikrinti kompleksinę pagalbą vaikams.
| Bendradarbiavimo partneris | Bendradarbiavimo atvejų skaičius (pavyzdys) |
|---|---|
| VTAS | 25 |
| Socialinių paslaugų centras | 42 |
| Policija | 13 |
| Šilutės savivaldybės administracija | 15 |
| Lietuvos probacijos tarnyba | 3 |
| Šilutės švietimo pagalbos tarnyba | 10 |

Komisija skiria dėmesį specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP) turintiems mokiniams ir įtraukia į ugdymo procesą. Tarp vykdomų veiklų yra:
Vaiko gerovės komisija aktyviai veikia prevencijos srityje, siekdama apsaugoti mokinius nuo žalingų įpročių ir negatyvių reiškinių. Vykdomos priemonės apima:
Mokymosi pagalbos teikimas yra nuolatinis procesas, apimantis įvairias sritis:
Saugios ir sveikos aplinkos kūrimas apima įvairias iniciatyvas, skirtas mokinių fizinei ir emocinei gerovei:
Vaiko gerovės komisija bendradarbiauja su Gimnazijos krizių valdymo komanda, vykdydama krizinių atvejų valdymą. Įvykus krizei Gimnazijoje, t. y. karantino, ekstremalios situacijos, ekstremalaus įvykio ar įvykio (ekstremali temperatūra, gaisras, potvynis, pūga ir kt.), keliančio pavojų mokinių sveikatai ir gyvybei, (toliau - ypatingos aplinkybės) laikotarpiu Komisija funkcijas (išskyrus Aprašo 8.4 papunktyje nurodytą funkciją) vykdo nuotoliniu būdu.
Kaip laukiamas rezultatas, teikiama pagalba mokiniams, vertinamas pagalbos veiksmingumas. Mažėja elgesio pažeidimų. Aukštesnis mokyklos kultūros rodiklis. Mažesnis patyčių situacijų rodiklis. Gerėjantis ugdymo aplinkos saugumas.
Vaiko gerovės komisijos posėdžio protokolas yra svarbus dokumentas, fiksuojantis posėdžio eigą, priimtus sprendimus ir kitą svarbią informaciją, susijusią su vaiko gerove. Šiame straipsnyje aptarsime 8 vaiko gerovės komisijos posėdžio protokolo formą. Posėdžio protokolas turi būti kruopščiai ir tiksliai užpildytas, kad būtų užtikrintas teisingas informacijos atspindys ir sprendimų pagrįstumas.

Protokole turi būti nurodyta:
Žemiau pateikiamas pavyzdys, kaip gali atrodyti vaiko gerovės komisijos posėdžio protokolas:
Vaiko gerovės komisijos posėdžio protokolas Nr. [numeris]
Data: [data]
Vieta: [vieta]
Posėdžio pirmininkas: [vardas, pavardė, pareigos]
Sekretorius: [vardas, pavardė, pareigos]
Dalyvavo: [dalyvių sąrašas su pareigomis]
Darbotvarkė:
Eiga:
[Svarstymo eiga, pasisakymai, nuomonės].
Nutarimas: [Priimtas sprendimas]. Atsakingas: [atsakingas asmuo/asmenys]. Įvykdymo terminas: [terminas].
[Svarstymo eiga, pasisakymai, nuomonės].
Nutarimas: [Priimtas sprendimas]. Atsakingas: [atsakingas asmuo/asmenys]. Įvykdymo terminas: [terminas].
[Svarstymo eiga, pasisakymai, nuomonės].
Nutarimas: [Priimtas sprendimas]. Atsakingas: [atsakingas asmuo/asmenys]. Įvykdymo terminas: [terminas].
Kiti klausimai: [Jei buvo svarstyti kiti klausimai, jie taip pat turi būti įrašyti].
Pastabos: [Jei yra papildomų pastabų ar komentarų, jie turi būti įrašyti čia].
Posėdžio pirmininkas: [parašas, vardas, pavardė]
Sekretorius: [parašas, vardas, pavardė]
Svarbu užtikrinti, kad protokolas būtų aiškus, glaustas ir tikslus. Tai padeda užtikrinti teisingą informacijos atspindį ir sprendimų pagrįstumą.