Vaikų raidos sutrikimai ir jų įtaka biopsichosocialinėms funkcijoms
Kiekvienas vos tik gimęs kūdikis tampa jį supančio pasaulio dalimi. Augdamas ir tvirtėdamas kūdikis pamažu vystosi ir susipažįsta su jį supančiu pasauliu. Natūralu, jog visi vaikai skirtingi, todėl ir jų vystymasis yra skirtingas. Tačiau yra tam tikri kriterijai, pagal kuriuos vertinama kūdikio raida. Ar vaikas vystosi taip, kaip reikia, ar jam pasireiškia raidos sutrikimai, visa tai įvertina specialistai.
Raidos sutrikimų samprata ir požymiai
Į raidos sutrikimus bandyta pažvelgti per asmenybės raidos teorijų prizmę, ypatingai akcentuojant ekologinį sisteminį požiūrį. Autorės nuomone, nesaugumo jausmas ankstyvajame amžiuje, tėvų auklėjimo klaidos, deprivacinė aplinka gali nulemti įvairiausius raidos sutrikumus, susijusius ir su intelekto sfera. Raidos sutrikimo požymiai, atsižvelgiant į pobūdį bei sudėtingumą, pasireiškia skirtingais augimo etapais. Paprastai neįprastą atžalos elgesį tėvai pastebi tarp antrųjų ir ketvirtųjų gyvenimo metų.
Labai svarbūs pirmieji treji, ketvirti vaiko gyvenimo metai, per kuriuos galima pastebėti ar jis tik tiesiog yra šiek tiek „tinginiukas“, ar jau reikia rimtai susirūpinti. Ne tik fizinę, bet ir psichomotorinę vaiko raidą nuolat stebi šeimos gydytojas, o ir patys tėvai pirmaisiais metais su mažyliu būna praktiškai 24 val. per parą.
Specifiniai mokymosi ir biopsichosocialiniai sutrikimai
Empiriniai tyrimai atskleidžia mokymosi problemas ir socializacijos ypatumus ikimokyklinio ir jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikams, turintiems įvairių raidos sutrikimų: negalių (intelekto, judesio ir padėties sutrikimų), mokymosi sutrikimų (kalbos, skaitymo, rašymo, matematikos mokymosi), elgesio ir emocijų sutrikimų.
| Sutrikimų grupė | Poveikio sritis |
|---|---|
| Intelekto sutrikimai | Kognityvinė raida ir socializacija |
| Judesio ir padėties sutrikimai | Fizinė-motorinė raida |
| Kalbos ir mokymosi sutrikimai | Akademiniai pasiekimai |
| Elgesio ir emocijų sutrikimai | Psichosocialinė asmens raida |
Reabilitacija ir biopsichosocialinių funkcijų atkūrimas
Pirmasis medicininės reabilitacijos etapas taikomas biopsichosocialinių funkcijų sutrikimų turintiems pacientams ūmiu ligos periodu, siekiant sumažinti ligos komplikacijų rizikę, sutrumpinti laikinojo nedarbingumo trukmę ir sumažinti neįgalumą. Kineziterapija - gydymas judesiu yra pagrindinė reabilitacijos grandis. Judesys yra natūralus veiksnys, gerinantis judamojo aparato, kraujotakos ir kvėpavimo sistemų būklę, atstatantis pažeistų organų funkcijas, koreguojantis ligos eigą.
Ergoterapija - tai paciento funkcinių galimybių atstatymas, palaikymas ar sutrikimų kompensavimas tikslinga veikla. Ji gali būti skiriama tiek vaikams (pvz., sergantiems vaikų cerebriniu paralyžiumi, patyrusiems traumas, sutrikusios raidos vaikams ir kt.), tiek suaugusiems ar pagyvenusiems žmonėms. Taip pat taikoma fizioterapija - gydymas dirbtiniais fiziniais veiksniais (ultragarsas, elektromagnetinis laukas, lazerio spinduliai, termoterapija, krioterapija ir kt.). Šis metodas - svarbi kompleksinės terapijos ir medicininės reabilitacijos sudėtinė dalis, sustiprinanti gydymo efektą, padedanti išvengti komplikacijų, greičiau grąžinanti jėgas.
Socializacija ir pagalbos svarba
150 milijonų vaikų pasaulyje turi negalią ir jie susiduria su atskirtimi daugelyje savo gyvenimo sričių. Paramos šeimoms tikslas - užtikrinti, kad vaikų, turinčių bet kokią negalią ar specialių sveikatos priežiūros poreikių, šeimos ir juos aptarnaujantys specialistai turėtų žinių, kad galėtų priimti pagrįstus, vaikų raidą ir gerovę gerinančius sprendimus. Svarbiausia nesigėdyti, net kilus menkiausiems įtarimams. Geriau apsidrausti, nei pavėluoti.
Kuo anksčiau nustačius, kad vaiko raida sutrikusi, tuo anksčiau galima padėti tiek pačiam mažyliui, tiek jo tėveliams susidoroti su iškilusiais sunkumais. Galima pradėti ankstyvąją reabilitaciją, kuri padeda vaikui geriau vystytis, sumažina elgesio problemas, gerina šių problemų funkcines išeitis, o taip pat padeda šeimoms išmokti efektyvių vaiko raidos lavinimo, ugdymo bei reabilitacijos būdų ir metodų.
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
