„Žiema, kai gimė Pašiauštaplunksnis“ ir „Vyturio“ skaityklė: literatūros ir mokymosi sinergija
„Žiema, kai gimė Pašiauštaplunksnis“ - pirmoji lietuvių rašytojos Lauros Sintijos Černiauskaitės knyga vaikams, išleista 2014 m. Ši apysaka yra skirta vaikams, žengiantiems į paauglystės metus, ir meistriškai įveda juos į vaiko pasaulį.
Apie knygą ir jos siužetą
Pasak autorės, knyga skirta vaikams, beįžengiantiems į paauglystės metus. Pagrindinė knygos herojė - mergaitė Degtukė, kuri miške randa naujagimį berniuką Pašiauštaplunksnį. Šis, labai greitai augdamas, tampa Degtukės draugu.
Pašiauštaplunksnis padeda Degtukei ištverti sunkią ligą, parodo likimo nuskriaustus vaikus. Lauros Sintijos Černiauskaitės apysaka „Žiema, kai gimė Pašiauštaplunksnis“ atspindi ir baimės, ir viltys, ir svajonės, taip pat pirmieji pamąstymai apie anapusinį pasaulį, su kuriais susiduria jauni skaitytojai.
Lauros Sintijos Černiauskaitės kūryba ir apdovanojimai
Laura Sintija Černiauskaitė - garsi prozininkė, žurnalistė ir dramaturgė, jau yra išleidusi septynias knygas. Jos kūryba ne kartą buvo įvertinta ir apdovanota.
- 1994 m. apdovanota Mariaus Katiliškio premija.
- 2004 m. pjesė „Liucė čiuožia“ laimėjo pirmąją vietą Berlyno teatrų festivalyje „Theatertreffen“.
- 2005 m. apdovanota Jono Marcinkevičiaus premija.
- 2008 m. tapo Kazimiero Barėno premijos laureate.
- 2009-aisiais rašytojai įteikta Europos Sąjungos literatūros premija.
„Vyturio“ skaityklė: interaktyvus mokymasis su literatūra
Šiuolaikinės technologijos suteikia puikių galimybių literatūros skaitymui ir analizei mokykliniame kontekste. „Vyturio“ skaityklė yra viena iš tokių platformų, leidžianti mokytojams efektyviai dirbti su mokiniais ir stebėti jų skaitymo progresą. Mokytojo aplinkoje mokiniai apjungiami į vieną bendrą grupę, o tai supaprastina klasės valdymą.
Pradžia: klasės kūrimas ir mokinių registracija
- Pirmiausia, turite paspausti mygtuką „PRIDĖTI KLASĘ“.
- Tada nukopijuokite jūsų klasei sukurtą prisijungimo nuorodą.
- Nusiųskite ją mokiniams ir nurodykite, kad naudodamiesi ja mokiniai užsiregistruotų „Vyturyje“.
Atlikus šiuos veiksmus, patekę į MOKYTOJO APLINKĄ, galėsite realiu laiku matyti prisiregistravusių mokinių skaičių, darbą su tekstu, skaitymo progresą ir parašytų komentarų turinį. Taip pat, paspaudus mygtuką „Perskaitėm“, žymimas vietas galėsite sekti patekę į knygos aplinką.
Mokinių skaitymo aktyvumo stebėjimas
„Vyturio“ skaityklė siūlo išsamius įrankius mokinių skaitymo įpročiams stebėti ir vertinti. Tai leidžia mokytojams matyti, kaip mokiniai bendrauja su tekstu ir kokią pažangą jie daro.
- Žinoti, ar mokiniai skaito, yra labai paprasta: skiltyje AKTYVUMAS šalia mokinių, prisijungusių prie sistemos, vardo degs rausvas apskritimas; mokiniui atsijungus jis išsijungs.
- Skaitymo aplinkoje praleistas laikas matuojamas minutėmis ir sekundėmis. Svarbu atkreipti dėmesį, kad skaitymui sustojus, t.y. nejudinant pelytės ir neverčiant puslapių, skaitymo laikas nėra skaičiuojamas.
- Perskaityto teksto kiekis žymimas procentais. Norint įvertinti, ar mokinys skaitė, siūloma atsižvelgti į abu rodiklius: praleistą laiką ir perskaityto teksto kiekį.
Mokytojo įžvalgos apie mokinių skaitymą „Vyturyje“
| Rodiklis | Aprašymas |
|---|---|
| Aktyvumas | Rausvas apskritimas šalia mokinio vardo rodo prisijungimą prie sistemos realiu laiku. |
| Skaitymo laikas | Matuojamas minutėmis ir sekundėmis. Laikas neskaičiuojamas, kai nėra aktyvumo (pelės judesio, puslapio vertimo). |
| Perskaityto teksto kiekis | Išreiškiamas procentais, rodančiais perskaitytą knygos dalį. |
| Komentarų turinys | Galimybė peržiūrėti mokinių parašytus komentarus apie tekstą. |
tags: #ziema #kai #gime #pasiaustaplunksnis #vyturio #skaitykle
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
