Aplinka, kuri supa vaiką, yra labai svarbi, todėl vaikas nuolat skatinamas ją pažinti ir tyrinėti įvairiais būdais. Noras sužinoti, tyrinėti, atrasti, kas vyksta aplinkui, yra pagrindinis aplinkos pažinimo pagrindas. Vaikų gebėjimas surasti žaidimą paprasčiausiuose dalykuose visuomet žavi. Ugdymas per pažinimą yra vienas efektyviausių vaikų ugdymo metodų, skatinantis smalsumą, koncentraciją ir gebėjimą analizuoti aplinką.

Ikimokykliniame amžiuje vaikai pasaulį suvokia per patirtį. Jie mokosi ne klausydami paaiškinimų, o veikdami, todėl svarbu įtraukti sensorines veiklas, lavinančias regą, lytėjimą ir klausą.
Gamta - geriausia klasė. Tyrinėdami ją, vaikai ne tik mokosi pavadinimų, bet ir lavina smulkiąją motoriką bei kūrybiškumą.
| Veikla | Ugdymo tikslas |
|---|---|
| Akmenų dažymas | Kūrybiškumas, smulkioji motorika |
| Gėlių vainikų pynimas | Socialiniai įgūdžiai, koordinacija |
| Vabzdžių stebėjimas | Loginis mąstymas, gamtos pažinimas |
| Daržo priežiūra | Atsakomybės ugdymas, stebėjimas |
Kūrybinės dirbtuvės su vaisiais ir daržovėmis, pavyzdžiui, ežiukų gaminimas iš obuolių ir dantų krapštukų, taip pat padeda geriau suprasti mus supančią aplinką. Sraigių ar vabzdžių stebėjimas skatina vaikų smalsumą, kantrybę ir atsakomybės jausmą. Vaikai gali skaičiuoti vabaliukų kojytes, stebėti jų akytes ar aptarti, kuo jie minta.

Ikimokykliniame amžiuje žaidimas yra pagrindinė vaiko kalba. Net sudėtingi įgūdžiai, tokie kaip skaitymas ar skaičiavimas, per žaidimą tampa lengvai įsisavinami.
Spalvų pažinimas lavinamas rūšiuojant spalvotus daiktus - kamuoliukus, figūras ar net viščiukus. Svarbu leisti vaikui daug žaisti su spalvotais daiktais ir aiškiai tarti spalvos pavadinimą. Skaičiavimui puikiai tinka kliūčių ruožai su kortelėmis, kuriose užrašyti skaičiai, ar vaisių rūšiavimas į dėžutes.
Raidžių pažinimui sukuriamas žaidimas „traukinys“, kuris keliauja per miestą ir rinks raides pagal raidyną. Taip pat veiksminga ant kortelių su paveiksliukais dėti pirmąją žodžio raidę. Tokie žaidimai ne tik moko rašto pagrindų, bet ir lavina vaizduojamąją atmintį be jokios prievartos ar streso.