Visapusiška informacija apie darželių veiklą ir vaiko vystymąsi

Šiuolaikinis darželis - tai ne tik vieta, kur vaikai praleidžia dieną, bet ir aplinka, kurioje ugdomos įvairiapusės kompetencijos, skatinama fizinė, emocinė ir socialinė raida. Daugelis ugdymo įstaigų siekia integruoti holistinį požiūrį į vaikų ugdymą, apimantį tiek infrastruktūros gerinimą, tiek pedagogų kvalifikacijos kėlimą, tiek įvairialypes veiklas, padedančias vaikams augti sveikais, laimingais ir kūrybingais. Šiame straipsnyje apžvelgiamos įvairių darželių iniciatyvos ir projektai, atspindintys platų požiūrį į ikimokyklinio ugdymo kokybę.

Moderni darželių aplinka: architektūra, erdvės ir tvarumas

Kuriant ugdančią aplinką, ypatingas dėmesys skiriamas ne tik naujų patalpų kūrimui, bet ir esamų optimizavimui. Darželių atnaujinimas apima ne tik estetinius, bet ir funkcionalumo aspektus, atsižvelgiant į vaikų poreikius. Pavyzdžiui, Pagirių darželis „Pelėdžiukas“ išplėstas ir transformuotas pagal naują, kokybišką, įkvepiantį požiūrį. Šis objektas keičia žmonių suvokimą, kaip turėtų atrodyti valstybinis darželis. Pagrindinis pokytis po atnaujinimo - uždaras kiemas, į kurį vaikai savarankiškai kasdien išeina pažaisti, dalyvauja įvairiuose renginiuose. Tik ėmusis projekto, savivaldybės, darželio ir architektų komanda turėjo tikslą pastatyti medžiu kvepiantį darželį. Šį konceptą autoriai įgyvendino per medinį lauko fasadą, kuris natūraliai nuo saulės ir vėjo pilkės, ir per svarbias interjero detales: medines vidaus sienas su daugybe integruotų medinių lentynų, kad kurtų jaukumą, medines grindis, ant kurių būtų smagu ir šilta voliotis, bei medinius laiptus, kviečiančius žaisti. Sukurti šviesūs lopšelio holai skirti ir žaidimams, ir muzikai, ir mankštai, ir susitikimams, kiemelis kaip įėjimų, žaidimų, koncertų vieta, taip pat ir žaidimų terasa ant stogo, kuri kartu yra ir evakuacinis išėjimas, jungiantis dvi laiptines, o fasadinėje sienoje įrengtas suoliukas - potenciali vieta lauko pamokai. Praplėtus darželio koridorių, buvo sukurta erdvi ir jauki centrinė zona su aktų sale bei vidinė jungtis su nauju priestatu. Lopšelio grupės taip pat kitokios - kiekviena turi du įėjimus iš bendros lopšelinukams skirtos erdvės, čia galima judėti ratu. Grupėje yra bendra žaidimų erdvė šlaitinėmis lubomis - vaikai gali stebėti per stoglangius krintančią šviesą, susipažinti su skirtingais erdvės masteliais. Antrame aukšte, taupant užstatymo plotą, suprojektuotos darželio grupės su išėjimais ant stogo terasos. Kambario centre suprojektuotos visos reikalingos erdvės - grupės virtuvėlė, spintelės, tualeto kambarys, aplink judama ratu.

Senųjų Trakų vaikų lopšelis-darželis, statytas 1983 m., taip pat sulaukė patalpų remonto, siekiant pagerinti bendruomenės veiklą. Įgyvendinus projektą, atlikus tualeto - prausyklos patalpos remontą, pagerėjo sąlygos vaikų higienos įgūdžių ugdymui(si), tyrinėjimui, sveikatinimui bei saugumui. Dabar, kiekviena ikimokyklinio ugdymo grupė, turi atskirą tualeto - prausyklos patalpą, liko galimybė didesniam ugdytinių skaičiui lankyti lopšelį - darželį. Ugdymosi aplinka tapo saugi, sveika, estetiška, patraukli, atitinkančią higienos normos reikalavimus.

Daugelis darželių aktyviai dalyvauja tvarumo ir ekologinio ugdymo projektuose. Pavyzdžiui, Vilniaus lopšelio-darželio „Coliukė“ erdvė po atviru dangumi pasipildė atsinaujinančios energijos šaltinių bei įdomiųjų išradimų tyrinėjimų erdve. Joje sukonstravome vėjo ir saulės malūną bei vandens sraigtą. Šioje erdvėje vaikai praktiškai susipažįsta kaip, kada, kiek žaliosios energijos pagamina mini vėjo ir saulės elektrinė, jų veikimo principus išbando ugdymo veiklose, žaidimuose, eksperimentuose. Vėjo, saulės ir vandens fenomenų tyrinėjimas po atviru dangumi subūrė bei įtraukė bendruomenę. Projekto tikslas - praturtinti įstaigos lauko erdves atsinaujinančios energijos gaminimo prietaisais, leisiančiais supažindinti vaikus su vandens ir kitų energijos išteklių taupymo galimybėmis ir įtvirtinti žaliąjį mąstymą įstaigos bendruomenėje. Per patirtį, emocinį ryšį ir tyrinėjimą vaikams suteikiamos galimybės ugdyti pamatinius gamtosauginius įpročius ir pasaulėžiūrą. Vaikai tiesiogiai patiria, kad vėjas ir saulė gali būti švarūs energijos šaltiniai, o vanduo - vertingas gamtos išteklius, kurį reikia naudoti taupiai.

Klimato kaitos savaitė su Ekonykštuku ir jo draugu zuikiu! Šią savaitę darželiuose viešėjo ypatingas svečias - Ekonykštukas, kuris kartu su savo pagalbininku zuikiu kiekvieną dieną lankė vaikus grupėse ir kvietė juos keliauti į stebuklingą biologinės įvairovės pasaulį. Vaikai klausėsi pasakojimų, atliko interaktyvias užduotis, sprendė mįsles, tyrinėjo gamtos paslaptis ir sužinojo, kaip kiekvienas iš mūsų gali padėti Žemei išlikti gražiai ir gyvybingai. Savaitės pabaigoje visi susibūrėme bendram darbui - papildyti darželio aplinką žieminėmis gėlėmis. Tai buvo puiki proga mažiesiems patirti, kiek džiaugsmo teikia rūpestis gamta ir kaip smagu savo rankomis kurti grožį aplink save. Darželiai ypač puoselėja gamtamokslinę kryptį - vaikai nuolat stebi, tyrinėja, eksperimentuoja ir mokosi pažinti gamtą ne tik knygose, bet ir gyvai.

Vaikų sveikatos ir gerovės stiprinimas

Vaikystė yra vienas svarbiausių pažinimo, kūrybingumo, saugumo ir sveikatos raidos laikotarpių. Šio laikotarpio elgsenos ir ypatybės bei požiūris į kūrybingumą, pažinimą, sveikatą dažnai lemia viso vėlesnio gyvenimo kokybę. Todėl darželiuose siekiama užtikrinti sveiką vaikų gyvenimo pradžią ir jo tolesnį vystymąsi sudarant tam palankią aplinką, daug dėmesio kreipiama į vaikų sveikos gyvensenos bei higieninių įgūdžių ugdymą. Visuomenės sveikatos organizacija teigia, kad per nešvarias rankas plinta net 80 proc. infekcinių ligų. Todėl kiekvienais metais gegužės mėnesio pradžioje visame pasaulyje yra minima rankų higienos diena. Rankų higiena - viena iš efektyviausių prevencinių priemonių, padedančių apsaugoti save ir visus šalia esančius nuo infekcijų, plintančių kontakto metu. Apie tai labai svarbu kalbėti vaikams jau nuo mažens. Lopšelyje - darželyje „Saulutė” apie rankų švarą diskutuota su pačiais mažiausiais darželio vaikučiais. Visuomenės sveikatos specialistė Giedrė kalbėjo, kodėl taip svarbu dažnai plauti rankutes, kaip teisingai tai daryti bei kas gi yra tos bakterijos ir kur jos dažniausiai slepiasi. Šių dalykų mokėmės ir praktiškai: „Mikrobų maišelio“ pagalba žiūrėjome, ar vaikų rankytės išties švarios. Mažieji įsitikino, kad plaunant rankas neužtenka tik vandens - taip nuplovus rankas mikrobų vis dar lieka.

Burnos higiena taip pat yra prioritetas. 2019 m. spalio mėnesį Raseinių lopšelis - darželis „Saulutė“ dalyvavo iniciatyvoje „Aktyviai, draugiškai, sveikai“, kurios viena iš prioritetų - burnos higiena. Visuomenės sveikatos specialistė Giedrė vaikus mokė, kaip teisingai prižiūrėti dantukus, koks maistas jiems yra naudingas ir kokio reikėtų vengti, o įgūdžius užtvirtino praktinėmis užduotėlėmis - mokėsi teisingai valyti dantukus dantų priežiūros metodinės priemonės - drakoniuko pagalba.

Lopšeliuose-darželiuose kalbama ir apie tai, kaip stiprinti akytes. Mokomasi kaip jas mankštinti kai jos pavargsta, koks maistas joms naudingas. Užsiėmimo metu vaikai buvo supažindinti ir su maisto pasirinkimo piramide, o pokalbio metu vaišinosi traškiomis morkytėmis.

Fizinis aktyvumas ir buvimas gryname ore

Kuriant įstaigos sveikatą stiprinančią koncepciją, stengiamasi, kad lopšelio-darželio vaikai dažniau būtų gryname ore, daugiau judėtų. Daugelis darželių dalyvauja sporto renginiuose. Vaikai ir pedagogai dalyvauja „Gelbėkit vaikus“ solidarumo bėgime, skleisdami draugystę, pagalbą ir gerumą. Taip pat dalyvauja olimpinio ugdymo projektuose, atliekant žaismingas užduotis, pagal šio amžiaus tarsnio vaikų ypatumus, nereikalaujančias išankstinio pasirengimo.

Eiti į lauką būtina, ir kuo dažniau, tuo geriau. Mažylį į lauką trumpam galima išvežti jau netrukus sugrįžus iš gimdymo namų, tačiau lauke neturėtumėte būti per ilgai. Kūdikis dar labai jautrus besikeičiančioms oro sąlygoms, todėl pakaks ir 10-15 minučių. Svarbu vengti ne tik triukšmo, tačiau atsižvelgti ir į užterštumą bei užkrečiamųjų ligų pavojų. Naujagimiams negalima naudoti apsauginių kremų nuo saulės (įprastai jie skirti kūdikiams nuo 6 mėn. ir vyresniems), tad užtraukite vežimo stogelį, o vaikutį guldykite kuo giliau po juo, kad jo visas kūnas būtų pavėsyje.

Emocinių ir socialinių kompetencijų ugdymas

Vaikams padedama suprasti jausmus ir emocijas. Pavyzdžiui, su grupės „Pelėdžiukai“ vaikais aiškinomasi, kas yra laimė. Vaikai klausėsi nuotaikingos pasakos „Kaip meškiukas ieškojo laimės“. Kalbėjome, kokius jausmus jie jaučia. Žiūrėdami į iliustracijas, kuriose pavaizduotos kriaušės su įvairiomis emocijomis, aptarta, kokia veido išraiška atspindi vieną ar kitą emociją. Iššsiaiškinta, kad dauguma vaikų jaučiasi laimingi tada, kai jie turi draugų, kai su jais gerai sutaria. Vėliau bandyta emocijas išreikšti piešiant fraktalus, nes fraktalas - tai kelias į save per spalvas.

Darželiuose vykdomi socialiniai ir pažintiniai projektai, skirti žadinti vaikų empatiją, toleranciją bei mokytis suprasti save ir kitą. Vaikus aplankė lėlė Ugnė, kuri paprastai ir suprantamai papasakojo ir parodė kiekvieno mūsų išskirtinumą. Kartu su Ugne susipažinome su žmonių, turinčių Dauno sindromą ir Autizmo spektro sutrikimą, ypatumais. Kartu tyrinėjome ir atradome spalvingą chromosomų bei smegenų jungčių pasaulį ir suvokėme, kad šie, mūsų kūne esantys dalykai, lemia žmogaus unikalumą. Kitas pavyzdys - lapkričio mėnesį minima Tarptautinė tolerancijos diena. Vaikams sekama pasaka apie lėtąją sraigę, greitąją zuikę Straksę ir išmintingąją pelėdą. Kiekvienas jų labai skirtingas, tačiau kartu jie rado būdą susidraugauti ir padėti vienas kitam. Įgyvendinant tolerancijos dienai paskelbtą simbolį - vėjo malūnėlis, grupėse mokytojos su vaikais gamino įvairiaspalvius, simbolizuojančius skirtingas pasaulėžiūras, skirtingus pomėgius ir nuomonę, t. y. Visi pagaminti malūnėliai vėjo sukami apsigyveno darželio pievoje.

Įtraukiančios ugdymo programos ir kūrybiškumas

Darželiuose gausu edukacinių veiklų, skatinančių pažinimą ir kūrybiškumą. Viena iš jų - Pasaulinė vandens diena, kurios metu kalbama apie vandens naudą žmonėms, augalams, gyvūnams, kokias formas turi vanduo. Vaikams taip pat buvo priminta, kad vandenį reikia tausoti, nes yra labai didelė vandens tarša ir yra daug valstybių, kurios kenčia dėl vandens stygiaus.

Vaikai lankosi muziejuose, dalyvauja edukacijose. „Pelėdžiukų“ ir „Boružėlių“ grupės vaikai paminėjo Tarptautinę muzikos dieną neįprastai. Jie aplankė Nacionalinį M. K. Čiurlionio dailės muziejų ir dalyvavo muziejuje organizuotoje edukacijoje „Čiurlionio karūnos“. Vaikai patys gaminosi karūnas, jas dekoravo reprodukcijų paveikslėlių fragmentais ir pasipuošę karūnomis kartu su edukatore sekė M. K. Čiurlionio karalių pėdomis. Ieškojo karūnų ir surado net ten, kur nesitikėjo. Edukacinę išvyką organizavo ir kartu su vaikais keliavo meninio ugdymo mokytoja, priešmokyklinio ugdymo mokytojos.

Taip pat, darželiuose vyksta įvairios šventės, kurių metu ugdomi bendravimo, bendradarbiavimo ir kūrybiškumo įgūdžiai. Viena iš jų - Kaziuko mugė, kurioje vaikai su tėveliais gamina darbelius ir kepa skanėstus, puošia prekystalius, prekiauja, ragauja ir skanauja įvairius gardumynus. Potyriai kermošiaus metu padeda vaikams geriau suprasti pirkimo ir pardavimo procesą, lavinti bendravimo įgūdžius, skaičiuoti bei drąsiai pristatyti savo pagamintus darbelius.

Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo diena taip pat švenčiama su dainomis ir šokiais. Darželių bendruomenės renkasi kartu dainuodami švęsti šią svarbią datą, siųsdami visas savo širdies dainas.

Vyksta ir edukacijos, skirtos supažindinti vaikus su gyvūnijos pasauliu. Edukacijos „Bitute, pilkoji“ metu bitininkė-edukatorė labai nuotaikingai ir įdomiai supažindino mažuosius su bičių gyvenimu. Vaikai sužinojo kaip bitės renka nektarą, kaip jos gamina vašką, ką reikia daryti įgėlus bitei. Visi susidomėję tyrinėjo ir lygino bitę su vapsva, matavosi bitininko drabužius, išnagrinėjo avilio kambarius. Į mūsų įstaigą atvyko viešnia, Marija Adomavičienė, kuri vaikams vedė įdomią ir interaktyvią edukaciją apie paukščius bei jų gyvenimą „Jungėnų gamtos lobiai: paukščių lizdai“. Vaikai ne tik klausėsi pasakojimų, bet ir turėjo galimybę iš arti apžiūrėti tikrus lizdų pavyzdžius, paliesti natūralias statybines medžiagas, sužinoti, kaip paukščiai prisitaiko gamtoje.

Pedagogų profesinis tobulėjimas ir palaikymas

Raseinių rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuras, jau antrus metus iš eilės, kviečia Raseinių rajono įmones, įstaigas ir organizacijas gerinti savo darbuotojų psichikos sveikatą, dalyvaujant nemokamose psichikos sveikatos kompetencijų didinimo veiklose. Psichikos sveikatos kompetencijų didinimo veikla apima psichosocialinės darbo aplinkos gerinimą ir darbuotojų kompetencijų didinimą darbo organizavimo ir psichikos sveikatos srityse. Šią veiklą įgyvendins komanda, sudaryta iš dviejų kvalifikuotų specialistų - profesinės sveikatos specialisto ir psichologo.

Pavyzdžiui, lopšelyje-darželyje prasidėjo ilgalaikiai darželio darbuotojų socialinių emocinių kompetencijų ugdymo mokymai. Mokymus veda psichologas. Taip pat, psichologė Vaiva Rimkienė pateikė pranešimą "Profesinio perdegimo sindromas", o psichologė Vykinta Švipienė skaitė pranešimą tema "Kaip bendrauti su sudėtingais žmonėmis?". Pristatyta metodika "Lego serious play". Socialinė pedagogė Aistė Baronaitė-Bertašienė pristatė pranešimą "Pozityvūs patyriminiai ir kūrybiškumą skatinantys metodai. Pozityvus mąstymas ir pozityvių ugdymo metodų taikymas". Pranešimą "Streso valdymo būdai" skaitė psichologas Vytenis Starkauskas.

Pedagogų profesionalumas yra svarbus, todėl Vilniaus darželiai dalinosi autentiškomis ir išjaustomis istorijomis apie sėkmes bei iššūkius ugdant ypatingus vaikus. Dėkojama už drąsius pasidalijimus bei įžvalgas, už Mažų atradimų dienoraštį, už istoriją su konkrečiais sėkmės komponentais, už patirtis apie pirmokų įtraukties būdus, už pranešimą apie taip aktualų mokytojų perdegimą įtraukties kontekste, už mintis apie užaugusius lietaus vaikus ir jų gyvenimo pilnatvę bei iššūkius. Vilniaus Šilo konsultaciniam ugdymo centrui dėkojama už informaciją apie pagalbos teikimo įstaigoms galimybes. Antradienio popietė bendraminčių būryje sukėlė daug minčių, pasidalinta ir pasimatavimas, kad einama teisinga kryptimi, įsivertinta, kad įtraukties kelias ugdyme ne sprintas, o maratonas.

Bendruomenės įsitraukimas ir bendradarbiavimas

Šeimos šventė „Gera mums kartu“! Vakar Akmenų kieme vyravo ypatinga nuotaika, vaikų juokas, dainos, apkabinimai ir pasididžiavimo akys. Šokių mokytojas Antanas su šokėjais įsuko visus į tango, bačiatos ir kitų šokių ritmus. Ypač džiaugiamasi ugdytinių tėvų įsitraukimu, kurie skaito vaikams pasakas, kartu puošia grupių aplinkas, kuria šventinę nuotaiką ir dalijasi savo laiku bei šiluma. Vaikų akys spindėjo klausantis pasakojimų, o bendros veiklos dar labiau stiprino bendruomeniškumo jausmą.

Darželiai aktyviai bendradarbiauja su įvairiomis organizacijomis ir institucijomis, įgyvendindami projektus ir gerindami paslaugų kokybę. Trakų rajono savivaldybė įgyvendina iš Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšų bendrai finansuojamą projektą „Paslaugų ir asmenų aptarnavimo kokybės gerinimas Trakų rajono savivaldybėje“. Projekto tikslas - patobulinti ugdymo turinio ir organizavimo kokybę, skatinant didesnę vaikų pažangą, per inovatyvią vaikų pažangos ir pasiekimų vertinimo sistemą bei ugdymo diferencijavimo tobulinimą.

Projektų finansavimas ir vertė

Žemiau pateikiami kelių projektų, susijusių su darželiais ir ugdymo tobulinimu, pavyzdžiai ir jų finansavimas:

Pastaba: konvertuota iš litų (Lt) į eurus (Eur) apytiksliai, naudojant kursą 1 EUR = 3.4528 Lt.

Praktinė informacija tėvams

Gerbiamieji, rugsėjo 1d. Darželis dirbs įprastu laiku nuo 6.00 iki 18.00 val. Mokslo metų atidarymo renginys vyks rugsėjo 3d. 16.00val. Kviečiame visus susitikti ir įdomiai praleisti popietę kartu. Gavus kvietimą, ugdymo sutartį prašome pasirašyti per 10 kalendorinių dienų, to nepadarius kvietimas pasirašyti bus anuliuojamas. Gegužės mėnesį su Jumis susisieksime el. paštu ir pakviesime į susitikimą darželyje. Iki lankymo pradžios pasirūpinkite vaiko sveikatos patikra (forma Nr. E027-1). Ji apima šeimos (ar vaiko ligų) gydytojo ir odontologo įvertinimus. Prašyme būtinai nurodykite ugdytinio vardą ir pavardę.

tags: #vejo #vaikai #360 #darzelis

• Kūrybiniai sprendimai vaikiškam tortui
• Kas yra darželio auklėtojas?
• Išsami informacija apie „Šaltinėlio“ darželį-mokyklą Naujininkuose
• Rūpinimasis naujagimio oda
• apie laimę gimti ir užaugti