Vaikų ir paauglių psichodinaminės psichoterapijos pagrindai
Psichodinaminė psichoterapija yra giliai įsišaknijusi psichoanalizės teorijoje, kuri pabrėžia nesąmoningų procesų, ankstyvos vaikystės patirčių ir tarpasmeninių santykių svarbą. Vaikų ir paauglių psichodinaminis konsultavimas yra pritaikytas šios amžiaus grupės poreikiams, atsižvelgiant į jų kognityvinį, emocinį ir socialinį vystymąsi. Šios terapijos tikslas - padėti vaikams ir paaugliams suprasti savo jausmus, elgesį ir santykius, kad jie galėtų veiksmingiau spręsti problemas ir gyventi visavertį gyvenimą.
Vaikų ir paauglių psichodinaminė psichoterapija yra terapijos forma, skirta vaikams ir paaugliams, kurios pagrindas yra psichodinaminė terapija. Ji remiasi psichoanalitinėmis teorijomis ir metodais, siekdama suprasti ir gydyti vaikų psichologines problemas bei skatinti jų emocinį ir psichologinį vystymąsi.
Psichodinaminės psichoterapijos su vaikais ir paaugliais principai
Psichodinaminė psichoterapija su vaikais pagrįsta keletu svarbių principų:
- Pasąmonės analizė: Psichodinaminė psichoterapija teigia, kad vaikų elgesys, jausmai ir mintys gali būti kontroliuojami ir veikiami pasąmonės jėgų, o ne sąmoningos valios.
- Praeities įtaka: Terapija remiasi įsitikinimu, kad ankstyvosios patirtys ir santykiai su tėvais ar globėjais gali turėti ilgalaikę įtaką vaiko emociniam ir psichologiniam vystymuisi bei įsitikinimų ir elgesio modelių kūrimui.
- Simbolinis kalbėjimas: Psichodinaminės psichoterapijos metu vaikai yra skatinami išreikšti savo jausmus, mintis ir fantazijas per simbolius, žaidimus ir meną. Šis simbolinis kalbėjimas leidžia vaikui išreikšti save ir suprasti save giliau.
- Perkėlimas: Psichodinaminė psichoterapija teikia dėmesį vaiko santykiams su terapeutu. Vaikas gali perduoti savo jausmus, lūkesčius ir elgesį iš ankstesnių santykių į terapeutą. Tai suteikia galimybę atskleisti ir suprasti problemas ir konfliktus, kurie gali būti atspindėti terapijos santykyje.
- Išaiškinimas: Terapeutas padeda vaikui išaiškinti ir suprasti jo vidinę pasaulio sampratą, jausmus ir mintis, siekiant gilesnio suprasimo apie save ir savo patirtis.
Psichodinaminė vaikų ir paauglių psichoterapija yra santykiu grįsta pagalba, padedanti vaikui suprasti savo jausmus ir augti. Tai daugiau nei paprastas pokalbis ar žaidimas. Mes į vaiko sunkumus žvelgiame ne kaip į „blogą elgesį“, kurį reikia koreguoti, o kaip į vaiko siunčiamą žinutę apie savo vidinius išgyvenimus, kuriems jis dar neturi žodžių, todėl „kalba“ simptomais. Mūsų tikslas tuos žodžius suprasti. Žaisdami ir kalbėdamiesi su vaikais ir paaugliais mes stebime, kaip vaikas kuria santykį, kokius vaidmenis suteikia žaislams ir mums. Paaugliai dažniausiai kaip ir suaugusieji problemas sprendžia kalbėdami, tuo tarpu vaikai savo vidinį pasaulį atveria daugiausia per žaidimą. Žaidimas - tai erdvė, kurioje saugu būti savimi. Psichoterapeuto kabinete žaidimas nėra tik žaidimas - tai simbolinė vaiko kalba. Simptomas yra tik ledkalnio viršūnė. Mūsų tikslas - paversti „veiksmą“ (pvz. agresiją) į „mintį“ ir „žodį“.
Neraminantis vaiko ar paauglio elgesys dažnai yra bandymas susidoroti su vidiniu nesaugumu ar pokyčiais. Pavyzdžiui, jei vaikas pradėjo šlapintis į lovą ar tapo agresyvus mokykloje, psichodinaminis psichoterapeutas ne tik stengiasi pašalinti šį simptomą, bet ieško sunkumų priežasties. Galbūt tai nesaugumo jausmas gimus broliui?
Šiuolaikiniai neuromoksliniai tyrimai patvirtina tai, ką psichoterapeutai žinojo visada: saugus ryšys gydo. Terapijos metu vaikas ar paauglys patiria naują santykio modelį. Tai vadinama reguliacija per santykį.
Tėvų įtraukimas į terapijos procesą
Psichodinaminė vaiko ir paauglio psichoterapija neįmanoma be tėvų įsitraukimo. Tėvai yra galingiausias resursas vaiko augimui ir sunkumų įveikai. Mūsų darbas su tėvais nėra „auklėjimo pamokos“. Tai bendros paieškos - ką vaiko elgesys bando mums pasakyti? Kaip mes visi kartu galime sukurti aplinką, kuri „atlaikytų“ vaiko jausmus?
Specialistų kvalifikacijos kėlimas ir patirtis
Siekiant užtikrinti kokybišką psichodinaminę pagalbą vaikams ir paaugliams, specialistai nuolat kelia savo kvalifikaciją dalyvaudami įvairiuose mokymuose, seminaruose ir konferencijose. Pavyzdžiui, Rytų Europos Psichoanalizės Institutas (PIEE) organizuoja vaikų ir paauglių psichoanalizės mokyklas, kuriose specialistai gali gilinti savo žinias ir įgūdžius. Taip pat svarbios mokslinės-praktinės konferencijos, kuriose nagrinėjamos psichikos sveikatos problemos, asmenybės sutrikimai ir neuropsichoanalizės taikymas praktikoje.
Kai kurie specialistai dalyvavo bendradarbiavimu grįsto savižudybės rizikos vertinimo ir valdymo metodo (CAMS) mokymuose, o tai leidžia jiems veiksmingiau padėti savižudybės krizėje esantiems asmenims.
Kvalifikacijos kėlimo pavyzdžiai:
- Profesinės kvalifikacijos kėlimas 12-toje, 13-toje ir 15-toje vaikų ir paauglių psichoanalizės mokyklose, organizuotose Rytų Europos Psichoanalizės Instituto (PIEE) (2010, 2011, 2013 m.).
- Dalyvavimas mokslinėse-praktinėse konferencijose, tokiose kaip "Psichikos sveikata: norma ir patologija. Asmenybės tipai ir sutrikimai" (2014 m.), "Asmenybės sutrikimų gydymas. TFP" (2016 m.) ir "Neuropsichoanalizė kasdienėje psichoterapijos praktikoje" (2017 m.).
- Dalyvavimas bendradarbiavimu grįsto savižudybės rizikos vertinimo ir valdymo metodo mokymuose (CAMS) (2019 m.).
Potrauminio streso įveikimas ir pagalba traumas patyrusiems asmenims
Potrauminis stresas gali turėti didelį poveikį vaikų ir paauglių psichinei sveikatai. Svarbu, kad specialistai turėtų žinių ir įgūdžių, kaip padėti jiems įveikti šią būklę. Vienas iš būdų - naudoti internetines programas, tokias kaip SPRING, kurią sukūrė Kardifo universiteto mokslininkai. SPRING yra 8 savaičių internetinė programa, skirta asmenims, patiriantiems potrauminį stresą dėl vienkartinių trauminių įvykių. Ši programa suteikia naudingos informacijos apie potrauminį stresą ir savipagalbos technikas.
Individualiosios psichologijos instituto seminarai
Individualiosios psichologijos institutas organizuoja seminarus, skirtus psichodinaminio proceso suvokimui gilinti. Vienas seminaro trukmė yra 16 akademinių valandų, kurių metu vyksta teorinė, patyriminė ir supervizijų dalys. Po kiekvieno seminaro išduodami Individualiosios psichologijos instituto pažymėjimai.
Seminarų temos:
- Psichodinaminis procesų suvokimo modelis. (A. Adlerio teorijos vieta šiuolaikiniame psichoterapijų kontekste. Psichoterapinio ryšio ypatumai.
- Perkėlimas ir kontraperkėlimas.
- Darbas su sapnais.
Šis seminarų ciklas skirtas specialistams, norintiems tobulinti savo profesinius įgūdžius ir turėti saugią erdvę mokymuisi bei augimui.
Kas yra psichodinaminė terapija?
Registracija vyks iki 2018.10.01. Maksimalus grupės dydis - 10 dalyvių.
tags: #vaiku #ir #paaugliu #psichodinamine #psichoterapija
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
