Vaikų emocinis ugdymas darželyje: svarba, principai ir praktiniai metodai
Pastaruoju metu daug kalbama apie žmogaus socialinį emocinį intelektą, kuris yra be galo svarbus, nes formuoja vidines nuostatas, vertybes, kurios lemia savęs suvokimą, pasitikėjimą savimi, gebėjimą suprasti kitus, empatiją, padeda kurti gerus tarpusavio santykius. Moksliniais tyrimais įrodyta, kad emocinis intelektas vystosi nuosekliai, tad jį būtina pradėti ugdyti jau ikimokykliniame vaikų amžiuje.
Emocinio ugdymo reikšmė ikimokykliniame amžiuje
Žmogus, kuris turės aukštą emocinį intelektą, daug geriau gyvenime gebės pasinaudoti ir mokslinėmis žiniomis. Gebėjimai suvokti savo ir kitų jausmus, išmokti bendrauti su kitais, suvokti ir vertinti save kaip unikalų asmenį yra daug svarbiau, nes tai užtikrina vidinę harmoniją, stabilumą. Vaikai turėtų būti skatinami pažinti save bei sąmoningai atskirti ir gebėti išgyventi pačias įvairiausias emocines būsenas.
Viena pagrindinių ikimokyklinio ugdymo įstaigos misijų - mokyti vaiką tinkamai reikšti mintis, suvokti savo jausmus ir emocijas, suprasti, kad visos emocijos yra geros, tik jas reikia gebėti tinkamai valdyti. Ugdant vaikų socialinius emocinius gebėjimus suaugusiesiems vertėtų vengti stereotipų, kad berniukams gėda verkti, o mergaitės visada turi būti gražios. Taip gali būti žalojamas vaikų jausmų pasaulis, skatinamas nepasitikėjimas savimi.
Ugdymo principai ir aplinkos kūrimas
Gairės parengtos vadovaujantis svarbiausiais ikimokyklinio ugdymo principais, užtikrinančiais ugdymo(si) kokybę. Ikimokyklinio ugdymo(si) procesui būdinga ugdymo(si) ir priežiūros vienovė. Kiekviena suplanuota ir nesuplanuota sąveika bei kasdienė rutina yra ugdanti, turtinanti vaiko patirtį.
Kuriant ugdymo(si) kontekstus dėmesio centre yra vaikams aktuali, dėmesį patraukianti, skatinanti veikti, vaikų iniciatyvoms atvira, estetiškai patraukli aplinka. Mokytojai stebi, kuo vaikai domisi, ką geba, ir pritaiko kontekstą plėtoti pastebėtus vaikų interesus ir gebėjimus.
Rekomenduojamos ugdymosi sritys
Gairėse rekomenduojamos penkios ikimokyklinio ugdymosi sritys, kurios yra orientuotos į vaikų pasiekimų plėtotę:
- Mūsų sveikata ir gerovė
- Aš ir bendruomenė
- Aš kalbų pasaulyje
- Tyrinėju ir pažįstu aplinką
- Kuriu ir išreiškiu
Emocijų valdymas (1 dalis) • Kas yra emocijos?
Praktiniai patarimai emociniam intelektui stiprinti
Emocinio intelekto lavinimas padeda užtikrinti sėkmę ir gerovę, tačiau labai svarbu, kad šis darbas prasidėtų jau nuo mažų dienų. Štai keletas efektyvių būdų, kaip tai daryti:
- Priimkite savo vaiką tokį, koks jis yra. Lavinkite visus 5 pojūčius ir parodykite vaikui pasaulį iš visų pusių.
- Naudokite „emocijų dėžutes“. Jose sudėkite daiktus, kurie siejasi su vienu ar kitu jausmu, išgyvenimu ar įgūdžiu.
- Skatinkite sportuoti. Fizinis ugdymas tiesiogiai susijęs ir su kalbos ugdymu, bei kitų smegenų funkcijų lavinimu.
- Skaitykite vaikui knygas išraiškingai. Stenkitės įskiepyti meilę knygoms, parodykite, koks įdomus fantazijos pasaulis.
- Žaiskite vaidmenų žaidimus. Žaidimai padeda išreikšti pačius įvairiausius jausmus, atkreipti vaiko dėmesį į veikėjų tikslus ir poelgius.
Neatimkite iš vaiko galimybės patirti ir negatyvias emocijas - jam teks patirti ir nuoskaudą, ir susierzinimą. Būkite su vaiku atviri - dalinkitės tiek teigiamomis, tiek neigiamomis emocijomis, bet svarbiausia - savo meile.
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
