Švietimo ir ugdymo galimybės Paberžėje: nuo darželių iki gimnazijos veiklos
Paberžės kraštas pasižymi aktyviu bendruomeniniu gyvenimu ir nuolatiniu dėmesiu ugdymo kokybei. Nors tėveliai dažnai ieško informacijos apie ikimokyklinį ugdymą, svarbu paminėti, kad šioje vietovėje veikia įvairios švietimo įstaigos, o ugdymo procesai dažnai persipina tarp skirtingų amžiaus grupių ir institucijų.
Švietimo įstaigos ir aplinka
Paberžės seniūnijoje, Glitiškių kaime (Laisvės al. 20), yra įsikūrusios svarbios švietimo bazės. Švietimo sistemos dalimi tampa ne tik tradiciniai darželiai, bet ir tęstinio ugdymo bendruomenės, pavyzdžiui, „Pažinimo medis“, kur vaikai mokosi rasti savo vietą pasaulyje, bet svarbiausia - prisiimti atsakomybę už savąją laimę. Vaikas čia tarsi medis sluoksnis po sluoksnio augina kompetencijas ir stiprina savo „kamieną“.
Papildomą vertę ugdymui teikia įvairios papildomos veiklos. Pavyzdžiui, „Mažieji šnekučiai“ yra anglų kalbos būrelis darželyje bei mokykloje, skirtas 3-7 metų vaikučiams. Esame jau nuo 2012 metų sėkmingai veikianti anglų kalbos mokyklėlė, kurios pamokos - tai smagūs žaidimai panaudojant anglų kalbos ir lietuvių kalbos žinias.
Gamtos pagrindu sukurtas ugdymas lauko ikimokykliniame ugdyme, miško darželyje | Samaros ankstyvojo ugdymo programa Rachel Larimore
Bendradarbiavimas ir pedagoginė patirtis
Svarbi Paberžės švietimo dalis yra Vilniaus r. Paberžės „Verdenės“ gimnazija, kuri tampa centru, suburiančiu pedagogų bendruomenę prasmingam dialogui. Metodinė konferencija „Mokinio sėkmė - mūsų bendras tikslas“ sujungė ne tik šios įstaigos mokytojus, bet ir kolegas iš Paberžės šv. Stanislavo Kostkos gimnazijos.
Renginio metu mokytojai dalijosi gerąja patirtimi apie diferencijavimo taikymą pamokose, mokinių motyvavimo būdus bei vertinimo kultūros stiprinimą. Gimnazijos direktorė Violeta Dapkevičienė pabrėžė, kad dalijimasis patirtimi ir atviras dialogas yra būtini, siekiant kokybiško ugdymo.
Praktinė mokinių veikla ir biotechnologijų pažinimas
Paberžės moksleiviai įsitraukia į įvairiapusę tiriamąją veiklą. Štai keletas pavyzdžių, kaip mokykloje integruojamos biotechnologijos:
- Klasikinės biotechnologijos: Integruotų technologijų ir biologijos pamokų metu mokiniai gamino varškę, girą, mielines bandeles. Pastebėta, kad mielinė tešla geriausiai iškilo +25 °C temperatūroje.
- Moderniosios biotechnologijos: Vienas svarbiausių uždavinių buvo išskirti DNR iš kivio ir braškės ląstelių.
- Profesinis orientavimas: Mokiniai lankėsi biotechnologijų įmonėje „Thermo Fisher Scientific Baltic“, kur susipažino su mokslininko ir biotechnologo profesijomis.
Edukacinių veiklų statistika
| Veiklos tipas | Ugdymo tikslas |
|---|---|
| Biotechnologijų pamokos | Praktinis tiriamasis darbas |
| Anglų kalbos būreliai | Kalbiniai įgūdžiai per žaidimus |
| Socialinės iniciatyvos | Sąmoningumo ir empatijos ugdymas |
Socialinis ugdymas ir bendrystė
Gimnazijoje aktyviai vykdomos Sąmoningumo mėnesio veiklos, skatinančios įsiklausyti į save ir aplinką. Pradinukai gamino dėkingumo sieną, atvirukus, laiškus ir kūrė „Stiprybių medį“. Vyresniųjų klasių mokiniai diskutavo apie santykius, dalyvavo socialinėse iniciatyvose ir labdaros akcijose, pavyzdžiui, „Gerumo lašelio“ dienoje, skirtoje onkologinėmis ligomis sergantiems vaikams.
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
