Ryto rato svarba ikimokyklinėje įstaigoje
Darželyje dienos rutiną rodo laikrodukas ant sienos. Kai kiekviena valanda turi savo prasmę, kai žinai, kokiu metu ir ką valgysime, o kada užmigdžiusi vaikus, galėsi paskaityti knygą, tai svarbu ne tik suaugusiems, bet ir vaikams. Vaikams taip pat labai svarbu rutina.
Ryto ratas - tai visi grupės vaikai ir auklėtoja susėdę į ratą ryte. Rate visi pasisveikina. Pasisveikinimas kuria grupės narių tarpusavio ryšį ir moko mandagumo. Visi kartu suskaičiuoja į darželį atvykusius vaikus. Tokiu būdu vaikai natūraliai mokosi skaičiuoti ir pastebėti kitus žmones. Kalbasi ir mokosi pasakoti istorijas, taip lavindami savo kalbinius įgūdžius ir mąstymą (kartais dar ir fantaziją). Ryto rate aptariama savaitės tema (dažniausiai), taip pat gali būti mokomasi savaitės dienų, mėnesių pavadinimų, kalendoriaus ir kitų svarbių dalykų.
Darželio kasdienybė ir jos svarba
Prieš leidžiant vaiką į darželį, tėvai turėtų pasidomėti, kokia darželio rutina. Tuomet bandyti ją kiek įmanoma įvesti ir savo namuose. Jei nenorite namuose užsiimti vaikų ugdymu ar veikti kitus darželio rutinos dalykus, sužinokite, kokiu metu vaikai valgo ir miega įstaigoje ir pabandykite bent šiuos du dalykus įvesti į namų rutiną. Be abejo, tai nėra privaloma, tačiau vaikui, kuriam reikia atsiskirti nuo tėvų, ištinka didžiulis šokas ir jei dar kažkokia nepažįstama teta ima reikalauti nematytų negirdėtų dalykų… Taigi, viskas pasidaro du kartus baisiau!
Ryto mankšta, pusryčiai, ryto ratas, ugdomoji veikla, priešpiečiai, laikas lauke, pietūs, miegas, pavakariai - tai įprastinė dienos programa darželiuose.
Ryto rato programos elementai
- Pasisveikinimas: Visi grupės nariai susėda į ratą ir pasisveikina, taip kuriamas ryšys ir mokomasi mandagumo.
- Skaičiavimas: Vaikai kartu suskaičiuoja, kiek jų yra grupėje, mokydamiesi skaičiuoti ir pastebėti aplinkinius.
- Pokalbiai ir pasakojimai: Vaikai dalijasi mintimis, patirtimi, lavina kalbinius įgūdžius ir mąstymą.
- Dienos temos aptarimas: Nagrinėjama savaitės tema, mokomasi savaitės dienų, mėnesių pavadinimų, kalendoriaus ir kitų svarbių dalykų.
Ugdomoji veikla ir žaidimai
Dirbant su mažesnio amžiaus (iki 3 m.) vaikais, ugdomoji veikla labiau orientuota į smulkiosios motorikos ugdymą: lipdymas, krapštymas, piešimas ir pan. Taip pat mažyliams privaloma daug žaisti ir dar daugiau kartų apsikabinti. Vyresni vaikai atlieka ir konkretesnes užduotis, mokosi teisingai laikyti pieštuką, piešiant su dažais išplauti teptuką, užduotį suprasti ir pabaigti ją iki galo.
Žaidimas vaikams yra vienas iš svarbiausių ir būtinų dienos ritmo elementų, kuris gali trukti apie vieną-pusantros valandos. Žaidimo metu vaikai renkasi, ką ir kaip žaisti, mokosi suprasti kito norus, organizuoja veiksmus ir realizuoja savo sumanymus. Vaikai žaisdami įsivaizduoja, fantazuoja, pasiskirsto vaidmenimis ir sukuria savo žaidimo taisykles. Tuo pat metu jie mokosi bendravimo kultūros, drauge spręsti problemas, bendradarbiauti.
Specializuoti užsiėmimai ir veiklų įvairovė
Darželyje vyksta įvairūs specializuoti užsiėmimai, lavinantys įvairius vaiko gebėjimus:
- Kūno kultūros užsiėmimai: Vaikai mokosi taisyklingai kvėpuoti, atlikti sportinius judesius, stiprina fizines galias ir judesio kultūrą.
- Muzikiniai užsiėmimai: Lavinami muzikiniai gebėjimai, ugdomas estetinis skonis, vaizduotė, mokomasi klausytis gyvos muzikos ir dirbti komandoje.
- Dailės studija: Vaikai piešia, eksperimentuoja, kuria unikalius dailės darbelius, lavina meninius gebėjimus, pažįsta spalvas.
- Prevencinių užsiėmimų erdvė: Vaikai mokosi saugaus eismo taisyklių, saugaus elgesio gatvėje, kieme, susipažįsta su socialinio-emocinio ugdymo programa.
- Etnokultūros užsiėmimai: Vyksta seklyčioje po pietų miego, kur skamba žemaitiška tarmė, žaidžiami lietuvių liaudies žaidimai, susipažįstama su tautosaka.
Darželyje dirba pagalbos vaikui specialistai: logopedas, psichologas, specialusis pedagogas, socialinis pedagogas, kurie padeda vaikams, turintiems kalbos, emocinių, elgesio ir raidos sutrikimų.
„Apie tave“: Sveikas atsiribojimas: kas, kada, kaip?
Darželio aplinka ir jos įtaka ugdymui
Darželio aplinka turi būti šilta ir svetinga, skoningai suformuota. Žaislų yra nedaug, jie paprasti, estetiški ir kokybiški, skatinantys vaiko vaizduotę ir provokuojantys kūrybiškumą. Primityvios valdorfiškos lėlės aktyvina vaiko fantaziją žmogiškuoju aspektu, ugdomas empatiškumas, globos, rūpestingumo savybės, turtinamos emocijos.
Žaislų paprastumas bei gamtinių medžiagų įvairovė skatina vaiką užbaigti mintį, sukurti, parodyti iniciatyvą, ugdo smalsumą ir norą tyrinėti. Natūralios medžiagos, daiktai iš gamtos suteikia prasmingų žinių apie pasaulį. Grupėje stengiamasi sukurti aplinką artimą namams. Ir suaugusieji, ir vaikai sėdi prie vieno stalo (kaip šeimoje). Uždegama žvakelė, mokomasi atsargiai apsieiti su ugnimi.
Kiekvienoje grupėje stovi metų stalas, ant kurio dedama viskas, kas randama gamtoje: tuo laiku žydinčios gėlės, šakelės, akmenėliai, kriauklės, medžio žievė ir kt. Vaikams leidžiama užsiimti tuo, kas jiems iš tiesų įdomu. Būnant kieme taip pat galima piešti ir rašyti, raiškos priemonių čia kur kas didesnė įvairovė: pagaliuku ant smėlio, kreidelėmis ant medžio lentos ar gėlės žiedu ant akmens.
Žygiai į parką vaikams visada sukelia daug teigiamų emocijų. Vaikai turi nuostabią galimybę stebėti gamtos reiškinius, klausytis jos garsų, tyrinėti ir išjausti gamtoje esančias spalvas. Žemės kalbos klausymasis reikalauja didelio vidinio susikaupimo. Natūralioje gamtoje daug lengviau su vaikais bendrauti nei uždarose erdvėse.
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
