Priešmokyklinio ugdymo mokytojų atlyginimų kėlimas: pokyčiai ir sistemos tobulinimas
Naujų mokslo metų pradžia į švietimo įstaigas atnešė naujų vėjų, kurie susiję su pedagoginių darbuotojų atlyginimų didinimu nuo 2024 m. rugsėjo 1 d. Švietimo, mokslo ir sporto ministerija (ŠMSM) jau yra anksčiau informavusi savivaldybes apie mokytojų, dirbančių pagal atnaujintas bendrojo ugdymo programas, darbo apmokėjimo sąlygų pakeitimus nuo 2024 m. rugsėjo 1 d.
Atlyginimų didinimo detalės ir profesinės sąjungos
„Manome, kad labai svarbu atliepti pedagogų lūkesčius dėl darbo užmokesčio didinimo nuo šio rugsėjo, todėl prašome užtikrinti, kad darbuotojams būtų ne tik 10 procentų didinama pareiginė alga, bet taikomos ir kitos atlygio formos, numatytos darbo apmokėjimo sistemose, užtikrinančios darbo užmokesčio didėjimą nuo 2024 m. rugsėjo 1 d.“ Tačiau pradiniai Finansų ministerijos biudžeto modeliavimai numatė, kad mokytojų algos nuo sausio būtų augusios 5 procentais, tai sukėlė pedagogų pasipiktinimą.
Derybos su profesinėmis sąjungomis lėmė patikslinimus. „Tai, kas yra sutarta 2024 metų kolektyvinėje sutartyje, yra išlaikoma, tik dar aiškiau patikslinama, kad būtent ne nuo gegužės, ne nuo rugsėjo, o aiškiai nuo sausio pirmos dienos (auga atlyginimai)“, - teigė E. „Iš pradžių kalbėjomės, kad galbūt darbo užmokestis didės nuo rugsėjo mėnesio, tačiau daugelio ir pedagogų, ir profesinių sąjungų, su kuriomis mes derėjomės, buvo toks prašymas, kad darbo užmokestis didėtų nuo sausio 1-os“, - sakė R. Popovienė. „Aptarėme dar ir kitas sąlygas, ką mes turėtumėm šiais metais aptarti: tai ir bibliotekininkų darbo užmokestį ir darbo sąlygas, taip pat įtrauktas punktas dėl ikimokyklinio ugdymo, priešmokyklinio ugdymo mokinio padėjėjų darbo sąlygų ir dėl darbo užmokesčio - turime tikrai ieškoti galimybių ir atliepti lūkesčius. Kalbamės ir apie mokslo darbuotojus.“
Pedagogų profesijos patrauklumo didinimas ir iššūkiai
Mokytojų poreikio planavimas yra sudėtinė švietimo politikos dalis. Lietuva susiduria su senstančia pedagogų bendruomene. Pedagogo profesija nepatraukli - į pedagogikos studijas stoja nepakankamai studentų, iš baigusiųjų studijas per mažai pasirenka dirbti mokykloje. 2021-2030 m. švietimo plėtros programoje identifikuotos problemos, kad pedagogo profesija nėra patraukli ir pedagogų rengimo ir profesinio augimo sistema neužtikrina švietimo sistemos poreikių.
2020-2024 m. Vyriausybės programoje vienu iš prioritetinių projektų yra „Patraukli mokytojo darbo vieta ir pedagogų rengimo „ekselumo“ centrai”. Planuojama dirbti išvien su savivaldybėmis ir mokyklomis, kad būtų sudarytos sąlygos mokytojams įgyvendinti savo tiesioginę misiją - ugdyti kūrybiškus, atsakingus, kritiškai mąstančius Lietuvos vaikus. 2016-2020 m., įgyvendinant Europos Sąjungos fondų lėšomis finansuotą projektą „Švietimo pasiūlos analizės ir vertinimo sistemos kūrimas bei diegimas“, buvo sukurtas pedagogų poreikio prognozavimo modelis. Šio modelio tikslas - pateikti prielaidas tikslesniam pedagogų bei į pedagoginę kvalifikaciją teikiančias studijas priimamų asmenų planavimui.
Darbo apmokėjimo sistemos principai ir darbo laikas
Valstybės ir savivaldybės mokyklose dirbančių mokytojų darbo užmokestis priklauso nuo mokytojų pedagoginio darbo stažo, kvalifikacinės kategorijos ir veiklos sudėtingumo. Mokytojų atlyginimų dydžiai yra nustatyti Lietuvos Respublikos biudžetinių įstaigų darbuotojų darbo apmokėjimo ir komisijų narių atlygio už darbą įstatymo 2 priede.
Atlyginimo didinimas už sudėtingumo kriterijus
Alga didėja ir nuo veiklos sudėtingumo. Atlyginimas taip pat gali didėti iki 20 proc.
- 5-10 procentų: jeigu grupėje ugdomi 2 ir daugiau mokinių, dėl įgimtų ar įgytų sutrikimų turinčių vidutinių specialiųjų ugdymosi poreikių, ir (arba) 1-3 mokiniai, dėl įgimtų ar įgytų sutrikimų turintys didelių ar labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių.
- 5-20 procentų: jei mokytojas dirba mokyklose (grupėse), skirtose mokiniams, dėl įgimtų ar įgytų sutrikimų turintiems didelių ar labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių.
- Jeigu grupėje ugdomi 4 ir daugiau mokinių, dėl įgimtų ar įgytų sutrikimų turinčių didelių ar labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių.
- Visiems mokytojams atlyginimas gali didėti iki 25 proc., jei mokytojas susiduria su dviem ar daugiau iš aukščiau nurodytų kriterijų.
Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogų darbo laikas
Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogo darbo savaitė yra 36 valandos. Iš jų 33 valandos skiriamos tiesioginiam darbui su mokiniais. 3 valandos skiriamos netiesioginiam darbui su mokiniais - darbams planuoti, dokumentams, susijusiems su ugdymu, rengti, bendradarbiauti su mokytojais, tėvais (globėjais) ugdymo klausimais ir kt.
Jei ikimokyklinio arba priešmokyklinio ugdymo pedagogas dirba mokyklose ar mokyklos grupėse, skirtose mokiniams, dėl įgimtų ar įgytų sutrikimų turintiems didelių ar labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, sanatorijų mokyklose ar grupėje, sutrikusio vystymosi kūdikių namuose, darbo laikas per savaitę yra 26 valandos.
Mokytojo darbo laikas per savaitę - 36 val. Mokytojas veikloms mokyklos bendruomenei ir kvalifikacijai tobulinti turi skirti mažiausiai 102 valandas per metus. Privalomos bendruomeninės valandos yra valandos darbui su tėvais − jų konsultavimas, informavimas, bendravimas, bendradarbiavimas. Taip pat - bendradarbiavimas su mokyklos darbuotojais mokinių ugdymo klausimais, mokyklos veiklos planavimas ir tobulinimas, t.y. dalyvavimas pasitarimuose, posėdžiuose.
Karjeros galimybės ir kvalifikacija
Mokytojas mokytojo karjeros laiptais kyla pereidamas atestaciją, po kurios mokytojui suteikiama kvalifikacinė kategorija. Kuo aukštesnė kvalifikacinė kategorija, tuo didesnis taikomas koeficientas, apskaičiuojant mokytojo atlyginimą. Nustatomos keturios mokytojų kvalifikacinės kategorijos - mokytojo, vyresniojo mokytojo, mokytojo metodininko ir mokytojo eksperto.
Pedagogų rengimas ir palaikymas
Pedagogų rengimo reglamente modeliuojama, kad pirmaisiais darbo švietimo įstaigoje metais mokytojas atlieka pedagoginę stažuotę. Pedagoginė stažuotė trunka metus. Ji yra skirta sklandžiai integruotis į švietimo įstaigos bendruomenę gaunant tikslintą pagalbą. Pradedantysis dirbti mokytoju gauna nuolatines konsultacijas, didaktinę ir dalykinę pagalbą.
Švietimo įstatymas nustato, kad pagalbos mokytojui paskirtis - teikti informacinę, ekspertinę, konsultacinę ir kvalifikacijos tobulinimo pagalbą, didinančią švietimo veiksmingumą ir skatinančią mokytojo profesinį tobulėjimą. Pagalbą mokytojams teikia psichologinės, specialiosios pedagoginės, specialiosios, socialinės pedagoginės pagalbos teikėjai, kvalifikacijos tobulinimo, visuomenės sveikatos priežiūros specialistai, profesinės asociacijos ir kiti asmenys.
Darbo sutartys ir atleidimas
Pedagogu įdarbinamas asmuo priimamas ir atleidžiamas vadovaujantis bendra darbo teise (Darbo kodeksu). Įprastai pedagogas priimamas dirbti neterminuotam laikui. Švietimo įstatymas nurodo, kad mokytoju gali dirbti nepriekaištingos reputacijos asmuo. Atleidžiamam darbuotojui turi būti išmokėta dviejų jo vidutinių darbo užmokesčių dydžio išeitinė išmoka.
Įvedus etatinį pedagogų darbo užmokesčio apmokėjimo modelį, buvo pasiūlytos išeitinės išmokos vyresniems pedagogams, turintiems atitinkamą darbo stažą. Ši priemonė sutarta su švietimo profesinėmis sąjungomis. Išeitine išmoka gali pasinaudoti valstybės ar savivaldybių mokyklų mokytojai, dirbantys pagal ikimokyklinio, priešmokyklinio, bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo programas. Privaloma sąlyga - kad išėjus mokytojui, didėtų vienam mokytojui tenkančių mokinių skaičius.
Atostogos pedagogams
Visiems mokytojams, pradedant ikimokyklinio ugdymo auklėtojais ir baigiant profesinio mokymo mokytojais, per metus yra skiriamos 40 darbo dienų atostogos (jei dirbama 5 dienas per savaitę) ir 48 darbo dienų atostogos (jei dirbama 6 dienas per savaitę).
Mokytojo profesija yra viena iš kelių profesijų, kurių atstovams yra nustatytos ilgesnės atostogos. Vertinama, kad šis darbas yra susijęs su didesne nervine, emocine, protine įtampa. Pirmuosius darbo metus mokytojas savo atostogas gali panaudoti vasarą. Antraisiais darbo metais mokytojas atostogas gali naudoti suderinęs jų grafiką su savo vadovu.
Už 10 metų nepertraukiamojo darbo stažo toje darbovietėje skiriamos papildomos 3 darbo dienos atostogų. Darbuotojams, auginantiems neįgalų vaiką iki 18 metų arba du vaikus iki 12 metų, suteikiama viena papildoma poilsio diena per mėnesį. Auginantiems tris ir daugiau vaikų iki 12 metų - dvi dienos per mėnesį.
tags: #priesmokyklinio #ugdymo #mokytojams #kels #algas
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
