Priešmokyklinio ugdymo organizavimas: programos principai ir tvarka

Priešmokyklinis ugdymas yra svarbus etapas kiekvieno vaiko gyvenime, padedantis sėkmingai augti, tobulėti, bręsti ir mokytis. Šios programos tikslas - atliepti 5-6 metų vaikų interesus, puoselėti jų gerovę ir tenkinti kiekvieno vaiko individualius, savitus poreikius bei galimybes.

Sąlygos pradėti priešmokyklinį ugdymą

Priešmokyklinis ugdymas gali būti pradedamas teikti vaikui, kai jam tais kalendoriniais metais 5 metai sueina nuo gegužės 1 d. iki rugsėjo 1 dienos. Tokiu atveju ugdymas teikiamas švietimo, mokslo ir sporto ministro nustatyta tvarka įvertinus vaiko ugdymo ir ugdymosi poreikius bei pažangą.

Vaikui, gimusiam nurodytu laikotarpiu, priešmokyklinis ugdymas gali būti pradedamas teikti atlikus vaiko ugdymo ir ugdymosi poreikių, pažangos vertinimą pedagoginėje psichologinėje tarnyboje (PPT). Dėl vaiko įvertinimo pradėti ugdymą pagal priešmokyklinio ugdymo programą tėvai (globėjai) kreipiasi į PPT. Atkreipiame dėmesį, kad vertinimas atliekamas konsultavimo tikslais, o gavę PPT išvadą-rekomendaciją, dėl tolesnio vaiko ugdymo sprendimą priima patys tėvai (globėjai).

Programos turinys ir kompetencijų ugdymas

Priešmokyklinio ugdymo turinys yra orientuotas į visapusišką vaiko asmenybės vystymąsi. Bendrųjų programų mokymo(si) turiniu ugdomos šios kompetencijos: komunikavimo, kultūrinė, kūrybiškumo, pažinimo, pilietiškumo, skaitmeninė ir socialinė, emocinė bei sveikos gyvensenos. Visos šios kompetencijos yra tarpusavyje susijusios ir ugdomos integraliai.

Programos ugdymosi sritys

Programoje yra išskirtos 6 pagrindinės ugdymosi sritys, kurios užtikrina subalansuotą vaiko vystymąsi:

• Gamtamokslinis ugdymas
• Kalbinis ugdymas
• Matematinis ugdymas
• Meninis ugdymas
• Visuomeninis ugdymas
• Sveikatos ir fizinis ugdymas

Vaiko pasiekimų vertinimas ir tęstinumas

Siekiant padėti vaikui sėkmingai augti, yra nuolat vertinama priešmokyklinio amžiaus vaikų daroma pažanga ir pasiekimai. Vertinami konkretaus vaiko pasiekimai, lyginant jo ankstesnius pasiekimus su dabartiniais, tačiau vaikų pasiekimai viešai tarpusavyje nelyginami.

Svarbi ugdymo proceso dalis - grįžtamasis ryšys su tėvais (globėjais). Vaikų pasiekimai ir pažanga su tėvais aptariami individualiai, esant poreikiui, bet ne rečiau kaip 2 kartus per metus. Baigus programą, priešmokyklinio ugdymo mokytojas parengia rekomendaciją apie vaiko pasiekimus, kuri pateikiama mokyklai, vykdysiančiai pradinio ugdymo programą.

tags: #pagal #sudaryta #priesmokyklines #ugdymo #grupes #darbo

• Biografija ir kūrybos ištakos: Maironis
• Paleckio biografija ir karjera
• Užtepėlė su kiaušiniais ir sūriu
• Saldumynų vartojimas besilaukiant: ką svarbu žinoti?
• Kodėl Voro kostiumas vaikui?