Ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdyme lipdymas yra itin svarbi veikla. Lipdymas yra labai svarbus smulkiosios motorikos lavinimui, kuris glaudžiai susijęs su kalbos raida. Tai reiškia, kad kuo anksčiau ir nuosekliau bei reguliariau dirbama su vaiko smulkiąja motorika, tuo geresnių rezultatų pasiekiama ir kalbos lavinime. Sėdintis mažylis jau gali bandyti čiupinėti, plėšyti ar minkyti lipdymo masę.
Lipdydami ir sugadindami, vėl nulipdydami ir vėl išardydami vaikai jaučia didelį pasitenkinimą pačia veikla. Kas mažyliams ir yra esmė - mėgautis procesu. Vaikai lipdydami mato ir priežasties-pasekmės ryšį. Lipdymui skirta medžiaga leidžia sukurti kažką iš nieko, transformuoti, keisti, kurti skirtingas formas. Ir tai yra didžiulė erdvė vaiko vaizduotei ir jausmams skleistis.
Taip pat lipdant lavėja ir konstravimo įgūdžiai, erdvinis mąstymas. Lipdydami vaikai dirba abiem rankomis, tai reiškia, kad vienu metu jos abi ir lavinamos. Stiprėja ugdytinių rankų raumenys, lavėja kalba, konstravimo įgūdžiai, erdvinis mąstymas. Taip pat darbo turi ir abu smegenų pusrutuliai. Nors jie atsakingi už skirtingas sritis kasdienėje veikloje, bet gauna impulsus abu ir taip stimuliuojamos visos zonos. Vaikai džiugiai atranda konstrukcijų išraiškos galimybes: judesį, formą, spalvą.

Lipdymas yra ir raminanti veikla, tad vaikams, kurie linkę daug veikti ir sukurti nepertraukiamo judesio jausmą, ypatingai tinka tešlos, molio, modelino, plastilino lipdymai, minkymai, kūrybiniai darbai su jomis. Suaugusiuosius lipdymas veikia taip pat, todėl galite sau padovanoti kūrybinę popietę ir pailsėti mintis sudėdami į molio gabalėlį.
Dvejų metų mažylį jau galima supažindinti su plastelinu. Pirmą kartą į rankutes paėmęs vaikas tikriausiai plastiliną pradės gnaibyti, o atgnybus gabaliukus mėtyti ant grindų. Nedrauskite, nes tai puiki rankučių mankštelė. Svarbu stebėti, kad neprisiragautų spalvingų ir kvepiančių modelino ar plastilino gabalėlių.
Parodykite vaikui, kaip sukočioti „dešrą“. Pirmas būdas - tarp delniukų, antras - ant stalo. Paskui parodykite, ką dar įdomaus iš jos galima padaryti. Nulipdykite plastilino kamuoliuką ir leiskite mažyliui jį delniuku suspausti. Gausite blynelį, kuris gali tapti ir sausainėliu lėlei pavaišinti, ir skrybėlaite. Jei vaikui patinka, pasiūlykite pagaminti įvairiaspalvių skrybėlaičių kiekvienam rankytės pirščiukui: rodomajam - žalią, nykščiui - geltoną ir t.t. "Pasiūlykite jiems juo piešti", - primena netikėtą galimybę.

„Varpelių“ grupės vaikų mėgstama veikla - lipdymas iš plastilino. Pirmiausia ugdytiniai suformavo iš plastilino rutuliukus, dėjo juos į indą su vandeniu ir stebėjo, kas vyksta. Vaikų suformuoti rutuliukai nuskendo. Vėliau vaikai formavo valteles, dėjo jas į indą su vandeniu ir vėl stebėjo kas vyksta. Bandymo rezultatas: atlikę šį bandymą vaikai pastebėjo, jog suformuoti iš plastelino rutuliukai skęsta, o valtelės lieka ant vandens paviršiaus ir neskęsta. Ugdytiniai šį pastebėjimą susiejo su skirtingai suformuotu plastelinu (jo forma).
Populiariausios priemonės lipdymui, žinoma, plastilinas ir modelinas. Tačiau galima šią priemonių įvairovę gerokai praplėsti, nes lipdymui skirtų medžiagų yra gerokai daugiau: molis, įvairios tešlos ir minkymo masės, kurias galima pasidaryti namuose. Taip pat skirtingos modelino rūšys. Beje, naminio modelino receptų taip pat yra ne vienas. Yra net valgomų!

Norėčiau pabrėžti, kad skirtingame amžiuje skirtingai seksis ir su konkrečiomis lipdymo medžiagomis. Pavyzdžiui, plastilinas yra gana kietas ir labiau tinka vaikams, kurių rankų raumenys stipresni, tvirtesni, labiau išlavinti, vadinasi kūdikiui ar dvimečiui dar gali būti gerokai sudėtinga lipdyti iš šios medžiagos. Molis plastiškesnis, jį galima lengvai pjaustyti plastikiniais įrankiais ir smulkinti pirštais. Taip pat ir įvairūs modelinai yra minkšti ir pasiduodantys net ir menkiausiai įgudusiems pirštukams.
Tačiau dirbiniai iš šių medžiagų sudžiūsta. Taigi jei dirbinys užbaigtas - jis džiovinamas, o jei atlieka gabalėlių, jie turi būti surenkami ir padedami sandariai uždarant, kad galima būtų naudoti kitais kartais. Dar viena svarbi savybė - išdžiuvusius darbelius iš molio, modelino ar druskos tešlos galima dekoruoti, dažyti.
Keletas „pasidaryk pats“ receptų minkymo/lipdymo masėms aprašyti ir šiame tinklaraštyje:
Taip pat esu ne kartą rašiusi ir apie lipdymo veiklas:
Tačiau ši veikla gana netvarkinga, galbūt todėl ji ir nėra populiari. Juk nubyrėjo, prilipo, vaikas numetė, nepastebėjai, o vėliau gali tekti sunkiai grandyti nuo paviršių ir t.t. Tačiau parinkus ir paruošus tinkamą erdvę tokiai veiklai tikrai gausite nemažai naudos.
Mes dažniausiai lipdome virtuvėje, kur grindys - ne kilimais klotos, kur stalas ir taip jau ragavęs visko, kur kėdės taip pat nėra saugomos iki isterijos, nes viskas yra paliesta gyvenimo. Taigi pakanka po viso proceso drėgnos šluostės ir šluotos, kad ir vėl įsivyrautų šiokia tokia tvarka. Tuomet, kai atkrenta irzlaus ir nenuilstančio tvarkos žiūrėjimo momentas, galima šiek tiek atsipalaiduoti ir leistis į kūrybinę lipdymo kelionę.
Spalio mėnesį „Drugelių“ grupėje vyko neformaliojo ugdymo, meninio būrelio „Lipdymo paslaptys“ veikla. Pagrindinis tikslas - padėti vaikams atskleisti savo lipdymo gebėjimus, patirti kūrybos, bei jos proceso džiaugsmą. Užsiėmimus pradėjome minkydami sūrią druskos tešlą. Vaikai ją minkė, čiupinėjo, plėšė, tyrinėjo, apibūdino jos savybes, plastiškumą ir rišlumą. Sužinojo ir praktiškai išbandė kai kuriuos lipdymo etapus: minkymo, paruošimo, formavimo, džiovinimo, dekoravimo.
Ugdytiniai lipdė įvairius atspaudus su augalų lapeliais, uogomis, šakelėmis, eglių, pušų spygliukais ir kt. Sukūrė rudeninių lapų atspaudus druskos tešloje, kuriuos vėliau nudažė dažais. Nulipdė labai gražius ir unikalius ežiukus, spygliukus susmaigstė iš smulkių saulėgrąžų sėklyčių.

Linkiu smagaus ir turiningo minkymo ir lipdymo!
tags: #lipdymas #plastelinu #ikimokyklinis