Kai kurios užsienyje gyvenančios dvikalbės ar daugiakalbės šeimos pasirenka tarpusavyje kalbėtis daugumos kalba, kitos - stengiasi išlaikyti gyvas abiejų tėvų gimtąsias kalbas. Tačiau daugiau nei vienos kalbos mokėjimas bei naudojimas naudingas ne tik smegenų veiklai, bet ir socialiniams ryšiams: kalbėdamasis lietuviškai su seneliais ar kitais giminaičiais net ir užsienyje gyvenantis vaikas gali užmegzti bei palaikyti gilesnius santykius.

Aš kalbos mokėjimą suvokiu kaip vienintelį kelią pažinti šalies kultūrą, suprasti žmonių mąstyseną, gebėjimą megzti autentišką ir gilų santykį su šalies aplinka. Pažindamas savo tėvų gimtąsias kalbas, kultūrą bei tradicijas vaikas supras, kad jis yra pilnavertis ir net turtingesnis, daugiau patirčių turintis žmogus. Tai atvers jam daugiau galimybių gyvenime, o tai, man atrodo, labai svarbu laimingam žmogui - turėti laisvės pasirinkti, kur ir ką veikti.
Tiek vaikai, tiek suaugusieji geriausiai kalbų mokosi kurdami gyvą ryšį su kalba, todėl vadovėliai ar tik vaizdo medžiagos ta kalba žiūrėjimas yra lėčiausi mokytojai. Žmogus yra sociali būtybė, todėl geriausiai kalbą mokytis kalbant, žaidžiant, žiūrint kažką kartu ir vėliau diskutuojant apie tai, ką matė. Tokiu būdu mokymasis sujungiamas su pagrindiniu žmogaus poreikiu - kurti ryšį su kitu.
Jei tėvai nori, kad tai būtų gimtoji vaiko kalba, būtina su juo kalbėti lietuviškai nuo pirmų gyvenimo dienų. Vaikas turi kasdien ir kuo daugiau girdėti lietuvių kalbos. Akivaizdu, kad net ir nuolat bendraujant namuose lietuviškai, to turtingam žodynui lavinti neužtenka, būtina kuo daugiau skaityti lietuviškai, klausytis laidų, pasakų, žiūrėti vaikui įdomias televizijos programas lietuvių kalba.

Pamokos skirtos vaikams nuo 3 iki 18 metų. Pagrindinis veiklų tikslas - lietuvių kalbos mokymasis ir žodyno turtinimas. Susitikimų metu daugiausiai dėmesio skiriama aktyviam klausymui, kalbėjimui, įvairioms praktinėms veikloms susijusioms su vaidyba, muzika, daile ir pan.
| Amžiaus grupė | Pagrindinis dėmesys |
|---|---|
| 3-6 m. | Žaidimai, dainos, skanduotės, vaidyba |
| Mokyklinio amžiaus vaikai | Garsų pažinimas, skaitymas, rašymo pradmenys |
| Paaugliai | Žodynas, gramatika, rašymas |
Metodika parenkama pagal amžių: kuo mažesnis vaikas, tuo daugiau žaidimo, pamėgdžiojimų, eilėraščių ir dainelių, kai skatinama išgirstus žodžius tarti ir pakartoti. Lietuvių kalbos pamokėlių metu vaikai bus mokomi pirmiausia išgirsti iš kokių garsų susideda mūsų tariami žodžiai, skirti balsius ir priebalsius, lieti juos į skiemenis, skaityti, rašto pradmenų.