Šiaulių r. Kuršėnų lopšelio-darželio nuostatai ir veiklos organizavimas
Šiaulių r. Kuršėnų lopšelio-darželio nuostatai reglamentuoja Šiaulių r. Kuršėnų lopšelio-darželio veiklos sritis ir rūšis, tikslą, uždavinius, funkcijas, teises ir pareigas, veiklos organizavimą ir valdymą, savivaldą, darbuotojų priėmimą į darbą, jų darbo apmokėjimo tvarką ir atestaciją, Lopšelio-darželio turtą, lėšas, jų naudojimo tvarką, finansinės veiklos kontrolę ir Lopšelio-darželio veiklos priežiūrą, reorganizavimo, likvidavimo ar pertvarkymo tvarką.
Lopšelio-darželio oficialusis pavadinimas - Šiaulių r. Kuršėnų lopšelis-darželis, trumpasis pavadinimas - Kuršėnų lopšelis-darželis. Lopšelio-darželio savininkė - Šiaulių rajono savivaldybė, o buveinė įsikūrusi Daugėlių g. 74, LT-81121 Kuršėnai, Šiaulių rajonas.
Istorija ir reorganizacija
Šiaulių r. Kuršėnų lopšelis-darželis „Buratinas“ įsteigtas 1986 m. sausio 6 d., o Šiaulių r. Daugėlių lopšelis-darželis įsteigtas 1959 m. 2020 m. rugsėjo 1 d. reorganizuojami sujungimo būdu Šiaulių r. Kuršėnų lopšelis-darželis „Buratinas“ ir Šiaulių r. Daugėlių lopšelis-darželis į Šiaulių r. Kuršėnų lopšelį-darželį. 2022 m. sausio 7 d. įstaiga gavo oficialų pavadinimą Šiaulių r. Kuršėnų lopšelis-darželis.
Ugdymo programos ir grupės
Lopšelis-darželis vykdo neformaliojo švietimo ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas. Lopšelyje-darželyje ugdomi skirtingos asmeninės patirties, socialinės padėties, kultūros, įvairių poreikių vaikai. Į ugdymo(si) procesą integruojama tarptautinė Mokymosi visą gyvenimą programa, įvairi projektinė veikla (Erasmus+, eTwinning, ESFA ir kt.).
Grupių struktūra ir ugdymo trukmė
Veikia 10 grupių, kuriose sudarytos galimybės vaikams ugdytis 4 val., 6 val., 10.5 val. per dieną.
| Grupės tipas | Amžius | Kiekis |
|---|---|---|
| Mažyliai | Nuo gimimo iki 2 m. | 1 |
| Ugdytiniai | Nuo 1,5 iki 3 m. | 2 |
| Ikimokyklinio amžiaus | Nuo 3 iki 5 m. | 5 |
| Priešmokyklinio amžiaus | Nuo 5 / 6 iki 7 m. | 2 |
Kiekvienoje lopšelio-darželio grupėje dirba mokytojo padėjėjas, kuris padeda grupės mokytojui ir vaikams ugdytis. Vaikams įgyti įvairių gebėjimų, žinių, patirčių padeda mokytojai, dirbantys pagal ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas, meninio ugdymo mokytojai ir neformaliojo ugdymo mokytojai.
Ugdomoji aplinka ankstyvojo amžiaus grupėje
Prioritetai ir veikla
Lopšelis-darželis pripažintas „Sveikatą stiprinančia mokykla“, „Aktyvia mokykla“ ir „Darnia mokykla“. Įgyvendinamos socialinių emocinių įgūdžių programos. Ypatingas dėmesys skiriamas bendruomenės emociniam saugumui, sveikatai, fiziniam aktyvumui.
Fizinis aktyvumas
Ikimokyklinis amžius - tai žaidimų amžius. Sveikatą stiprinantis fizinis aktyvumas turi būti suprantamas kaip bet kokia fizinės veiklos forma, kuri duoda naudos sveikatai ir lavina funkcinius gebėjimus be pastebimos žalos ar pavojaus sveikatai. Mokslininkų nuomone, net ir trumpas kasdieninis fizinis aktyvumas mažina tikimybę turėti didesnį nei rekomenduojama kūno svorį, gerina medžiagų apykaitą, širdies darbą, be to, teigiamai veikia bendrą savijautą.
Valdymas ir savivalda
Lopšeliui-darželiui vadovauja direktorius, kuris skiriamas penkerių metų kadencijai. Lopšelio-darželio taryba - aukščiausioji Lopšelio-darželio savivaldos institucija, sudaryta iš vietos bendruomenės atstovų. Tarybą sudaro 11 narių: 6 tėvai (globėjai), 3 mokytojai, 2 aptarnaujančio personalo darbuotojai.
Taip pat veikia Mokytojų taryba - nuolat veikianti Lopšelio-darželio savivaldos institucija, mokytojų profesiniams bei bendriems ugdymo klausimams spręsti bei ugdymo kokybei užtikrinti. Metodinė grupė planuoja ir aptaria ugdymo turinį, ugdymo ir ugdymosi metodus, vaikų pasiekimų ir pažangos vertinimo būdus.
Finansinė veikla
Lopšelis-darželis buhalterinę apskaitą organizuoja ir finansinę atskaitomybę tvarko teisės aktų nustatyta tvarka. Įstaiga privalo užtikrinti higienos normas, teisės aktų reikalavimus atitinkančią sveiką, saugią, užkertančią kelią smurto, prievartos apraiškoms ir žalingiems įpročiams aplinką.
Projektai
Steigėjas
Informacinis rėmėjas
